作业帮复习题（要答案,注意是期中）
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：生物作业 时间：2024/05/10 07:02:42
复习题（要答案,注意是期中）
RT
RT
1．构成植物体的基本单位是： （A ）
A、细胞 B、细胞群 C、组织 D、器官
书本上有
2、植物体组织的形成是： （ C）
A、细胞分裂的结果 B、细胞生长的结果C、细胞分裂和生长的结果D、细胞分化的结果
这个问题要选择两个的,别只选一个不会有分的
3、市场上出售的黄瓜属于： （C ）
A、营养器官 B、营养组织 C、生殖器官 D、保护组织
这属于器官的,生殖器官有花、果实、种子 而营养器官有根、茎、叶
4、若要使位于玻片右上角的图象移至视野中央,移动玻片的方向是：（A ）
A、右上角 B、右下角 C、左上角 D、左下角
在什么位置就向什么移动
5、下列物质不属于生物的是： （ B）
A、病毒 B、河水 C、蘑菇 D、鱼
因为病毒能过繁殖,所以是生物
6、绘生物图时,对图中较暗部分的绘制要求是： （B ）
A、用直线条涂黑它 B、点上细点表示C、用横线条涂黑它 D、随意涂黑它
这道题,我不太确定,不好意思.我记得老师叫我们画图的时候就是点点的,我的书本上也是这样画的
7、在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮,周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是： （B ）
A、污物 B、气泡 C、细胞 D、墨水
这种属于气泡的特点
8、菜豆种子和玉米种子的相同之处为： （ D）
A、子叶的作用 B、子叶的数量 C、胚乳的作用 D、胚的构成
只要了解单子叶植物和双子叶植物的区别就可以知道的
9、移苗时根部带土是为了： （D ）
A、保留水分和无机盐 B、避免伤害生长点C、避免伤害根冠 D、避免伤害根毛和幼根
因为这样是为了有利于根吸水
10、一般情况下,根毛细胞从土壤中吸收水分是由于： （ A）
A、根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度B、根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度
C、根毛细胞液浓度等于土壤溶液浓度D、根毛细胞液浓度随土壤溶液浓度变化
水从浓度高流向浓度低
11、植物特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色,这种症状可能是缺乏含什么的无机盐? （B ）
A、铁 B、磷 C、钾 D、氮
我的笔记上是这样写的,我看了两次
12、根从土壤里吸水,土壤里的水通过根向上输送到茎的途径是： （D ）
A、土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎
B、导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
C、根毛→土壤水分→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
D、土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
第一个就是水分的,然后经过根毛的,这样就选择了D
13、植物叶序中相邻的两片叶总是不相重叠,说明叶具有什么特性?（B ）
A 、向水性 B、向光性 C、向地性 D、随意性
因为不相重叠是有利于进行光合作用
14、叶的下列结构中,含叶绿体较多的是： （C ）
A、海绵组织 B、叶脉 C、栅栏组织 D、表皮
这道题有点问题,因为在表皮有保卫细胞,上面有叶绿体,而栅栏组织比海绵组织的叶绿体,而叶脉则没有,但我的老师没有将栅栏组织的与表皮的做比较,这只是我个人的判断而已
15、进行光合作用时,植物不需要的外界条件是： （c ）
A、二氧化碳 B、水 C、高温 D、光
因为高温不适于植物的光合作用
初中生物七年级下册下学期总复习题（二）
（第五章《人体内废物的排出》）
姓 名_________ 班级
一、填空题（33个空）
1、 、 、 排出体外叫做 ；粪便是由食物消化后的残渣形成,它排出体外的过程叫做 .
2、泌尿系统由 、 、 、 等器官组成,形成尿的器官是 .
3、每个肾包括大约 个结构和功能单位,叫做 ,它由 、
和 组成.
4、尿的形成过程包括 和 .
5、原尿与血浆相比,其成分没有 .人体每天形成的原尿约 ,尿液约 .
6、人体内排尿不仅起到 的作用,而且对调节 ,维持 ,也有重要作用.
7、要使农作物生长良好,就需要 、 地施肥.农家肥具有 、 、 、 、 等优点.
8、高温堆肥过程中形成的 ,可以杀死 和 .
二、选择题（共6题）
1、肾单位形成的尿液,排到体外的途径依次是：
①膀胱 ②输尿管 ③肾脏 ④尿道
A.③②①④ B. ②③④① C.①②③④ D.④③②①
2、下列哪一项是关于高温堆肥的错误说法（ ）.
A.可以产生沼气提供能源 B.可以分解人粪尿、禽畜粪尿和秸秆中的有机物
C.能形成高温杀死各种病菌和虫卵 D.高温堆肥是生产农家肥料的重要方式
3、 组成泌尿系统的器官中,形成尿的场所是
A、 肾脏B、输尿管 C、膀胱 D、尿道
4、健康人每天形成的原尿约有150升,而每天排出的尿液却只有1.5升.其生理原因是
A、 小球具有滤过作用 B、肾小管具有重吸收作用
C膀胱能暂时贮存尿液 D、输尿管具有输送尿液的作用
5、肾小球内流动的液体是：
A、消化液 B、血液 C、原尿 D、尿
6、肾小球是由数十条毛细血管弯曲盘绕而成的血管球,其中：
A、 入球血管是小动脉,出球血管是小静脉
B、 入球血管是小静脉,出球血管是小动脉
C、 入球血管与出球血管都是小动脉
D、 入球血管与出球血管都是小静脉
三、填图题（共12空）
1、下图是肾单位结构示意图,请填出图中所示部位名称.
①是 ；②是 ；③是 ；
④是 ；⑤是 ；⑥是 .
2．下图是尿的形成过程示意图：
（1）图中①处所指的液体是指 ,与血浆相比,它不具有的物质是 ,而尿液与之相比,不含有的物质是 ,浓度增加物质是 .
（2）图中②处正在发生的生理作用是 ,这个过程是在 中完成的.
答案：
一、填空题
1、 二氧化碳,尿素,多余的水；排遗
2、 肾脏、输尿管、膀胱、尿道,肾脏.
3、 100万,肾单位,肾小球、肾小囊、肾小管
4、 肾小球和肾小囊壁的过滤作用,肾小管的重吸收作用
5、 大分子蛋白质.150升,1.5升.
6、 排出废物,体内水分和无机盐含量,组织的正常生理功能
7、 适时,适量.来源广,成本低,养分全,肥效持久,能够改良土壤
8、 高温,病菌,虫卵
生物：第一单元 生物和生物圈
▲生物的特征：1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）
▲调查的一般方法
步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告
▲生物的分类
按照形态结构分：动物、植物、其他生物
按照生活环境分：陆生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物
▲生物圈是所有生物的家
▲生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等
水圈的大部：距海平面150米内的水层
岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”
▲生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间
▲环境对生物的影响
非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等
▲光对鼠妇生活影响的实验P15
▲探究的过程：1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流
▲对照实验 P15
▲生物因素对生物的影响：
最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系
▲生物对环境的适应和影响
生物对环境的适应P19的例子
生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土
▲生态系统的概念：在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统.一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统.
▲生态系统的组成：
生物部分：生产者、消费者、分解者
非生物部分：阳光、水、空气、温度
▲如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重,在一般情况下数量做大的应该是生产者.
▲植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者.
▲食物链和食物网：
食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物.
▲物质和能量沿着食物链和食物网流动的.
营养级越高,生物数量越少；营养级越高,有毒物质沿食物链积累（富集）.
▲生态系统具有一定的自动调节能力.
在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的.但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏.
例如：在草原上人工种草,为了防止鸟吃草籽,用网把试验区罩上,结果发现,网罩内的草的叶子几乎被虫吃光,而未加网罩的地方,草反而生长良好.原因是：食物链被破坏而造成生态系统平衡失调.
▲生物圈是最大的生态系统.人类活动对环境的影响有许多是全球性的.
▲生态系统的类型p29
森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等
▲生物圈是一个统一的整体p30
▲ 注意DDT的例子 （富集）课本26页.
▲ 课本27页1题33页生物圈2号
▲ 生物的生存依赖于环境,以各种方式适应环境,影响环境.
初一生物试题
一、选择题（每小题2分,共32分）
⒈下列各项中,哪一项不是藻类植物的主要特征（ ）
A.结构简单,没有根、茎、叶的分化
B.都含有叶绿素,能进行光合作用
C.绝大多数生活在水中
D.细胞内都有成形的细胞核
⒉从结构上看,铁线蕨比葫芦藓复杂的是（ ）
A.能产生种子
B.出现了原叶体
C.发达的地下茎和较大的羽状复叶
D.有了真正的根、茎、叶,根、茎、叶里具有输导组织和机械组织
⒊下列与松树蒸腾作用较弱不相适应的特点是（ ）
A.根部发达 B.气孔深陷在表皮下面
C.表皮的外面有角质层 D.表皮细胞排列紧密,细胞壁厚
⒋在今年春天松树的雌球花开花时,可见到松枝下面有已散落的种子和只剩下鳞片的球果,这球果是在什么时候传粉,什么时候种子成熟（ ）
A.去年春天,去年秋天 B.前年春天,去年秋天
C.去年春天,今年春天 D.去年秋天,今年春天
⒌绿色开花植物是指（ ）
A.种子植物 B.被子植物
C.裸子植物 D.高等植物
⒍下列是被子植物与裸子植物共有特征的是（ ）
A.胚珠的外面有子房壁包被着
B.均为绿色开花植物
C.可产生种子,受精作用脱离了水的限制
D.受精方式为双受精
⒎下列关于双子叶植物的描述,哪一项是错误的（ ）
A.种子的胚具有两片子叶
B.根大多是直根系,叶大多是网状脉
C.花各部分的基数是3
D.维管束的排列呈筒状,有形成层
⒏生物园里中有以下几种植物,其中在形态结构上与水稻最相似的是（ ）
A.向日葵 B. 百合 C.南瓜 D. 棉花
⒐细菌细胞中没有（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.成形的细胞核
10.引起流行性感冒的微小生物是（ ）
A.细菌 B.真菌 C.动物病毒 D.细菌病毒
11.酵母菌、水绵和细菌在结构上的共同点是（ ）
A.都有细胞壁 B.都没有叶绿体
C.都有液泡 D.都有成形的细胞核
12.对自然界的物质循环不起关键作用的是（ ）
A.绿色植物 B.细菌 C.真菌 D.病毒
13.下列各项中,哪一项不是真菌的特征（ ）
A.细胞内具有真正的细胞核 B.都是大型个体
C.能产生孢子,由孢子发育成新个体 D.体内无叶绿素,营养方式属于异养
14.下列动物中属于单细胞动物的是（ ）
A.变形虫 B.水母 C.血吸虫 D.珊瑚虫
15.水螅的消化方式是（ ）
A.细胞内消化 B.细胞外消化
C.细胞腔内消化 D.细胞内消化和细胞外消化
16.下列动物不属于腔肠动物的是（ ）
A.水螅 B.海蜇 C. 涡虫 D. 珊瑚虫
二、填空题（每空1分,共36分）
⒈地球上植物的四个主要类群是__________、__________、__________、__________ .
⒉植物的分类单位从大到小依次是__________、__________、__________、__________、__________,其中__________是分类的基本单位.
⒊组成我国国徽的图案中,有一种植物,它是__________,属于__________ 科.
⒋细菌一般不含__________ ,只能吸收现成的有机物来维持生活,这种营养方式叫做__________ .依靠分解动植物遗体从中吸收有机物来生活的为__________细菌,直接从活的动植物体内吸取有机物来生活的为__________细菌.
⒌病毒没有__________ 结构,只有由__________组成的外壳和由__________组成的核心.
⒍自然界现存的动物,约有__________多万种,根据动物体内脊椎骨的有无,可以分为__________ 动物和__________动物两大类.
⒎__________是动物界最低等、最原始的动物,腔肠动物是一类低等的动物.
⒏在水螅的外胚层细胞的基部有__________细胞,每个细胞有很多突起,彼此连接,形成了__________.所以,当用解剖针较重地刺激水螅时,水螅会产生的反应,过一段时间他的身体又会慢慢__________.
⒐环境适宜时,酵母菌通常进行__________生殖；霉菌、蘑菇进行__________生殖；草履虫进行__________生殖；水螅进行__________生殖.
10．在寄生生活中,得到利益的个体叫__________,而受到损害的个体叫__________或__________.
三、判断题（每题1分,共10分）
⒈松树具有花和种子.
⒉分类单位越大,所包含植物的共同特征越多.
⒊单子叶植物纲的植物是草本植物,双子叶植物纲的植物是木本植物.
⒋猴头、灵芝、木耳都是真菌.
⒌动植物遗体自身不能腐烂,促使他们腐烂的是腐生细菌.
⒍能引起传染性疾病的细菌叫病原菌.
⒎在光学显微镜下看到的病毒个体比细菌小的多.
⒏水螅的体壁是由内胚层、中胚层和外胚层组成的.
⒐水螅没有特殊的呼吸和排泄结构.
⒑猪肉绦虫的生活史中有两个寄主.
四、填表比较动植物的主要区别（每空1分,共8分）
比较项目 动 物 植 物
细胞壁 ① ②
运动状况 ③ ④
营养方式 ⑤ ⑥
应激性 ⑦ ⑧
五、识图填空题（每空1分,共7分）
下图是草履虫的形态结构示意图,请写出相应结构的标号和名称.
⑴使草履虫能在水中旋转前进的结构是[ ] __________；
⑵草履虫通过[2] __________和外界进行气体交换；
⑶食物从[ ] __________进入体内,在[ ] __________内进行消化,食物残渣由[ ] __________排出体外.
⑷有机物是在[ ]__________中被分解,并释放出能量,作为生命活动的动力.
⑸多余的水和部分含氮废物[ ] __________排出体外.
六、简答题（共7分）
在A、B、C三块载玻片左右各滴一滴草履虫培养液,并把两滴培养液连通在一起,在右侧的培养液边缘分别放置食盐、冰块和肉汁,如图所示,将三块载玻片分别放在显微镜下观察,请回答：
⑴用箭头表示出草履虫移动的方向：
A.左—右
B. 左—右
C. 左—右
⑵试分析草履虫移动的原因:
A.
B.
C.
⑶此实验得出结论：
初一生物参考答案及评分标准
一、选择题（每小题2分,共32分）
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8
答 案 D D A B B C C B
题 号 9 10 11 12 13 14 15 16
答 案 D C A D B A D C
二、填空题（每空1分,共36分）
⒈藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物
⒉ 门 、 纲 、 目 、 科 、 属 、 种 、 种
⒊ 小麦 禾本科
⒋ 叶绿素 异养 腐生 寄生
⒌ 细胞 蛋白质 核酸
⒍ 150 无脊椎 脊椎
⒎ 原生动物门 多细胞
⒏ 神经 神经网 全身收缩 伸展
⒐ 出芽 孢子 分裂 出芽
⒑ 寄生虫 寄主 宿主
三、判断题（每题1分,共10分）（正确划√,错误划×）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 × × × √ √ √ × × √ √
四、填表比较动植物的主要区别（每空1分,共8分）
① 无 ② 有
③ 自由运动 ④ 一般不能自由运动
⑤ 异养 ⑥ 自养（绝大多数）
⑦ 灵敏 ⑧ 不灵敏
五、识图填空题（每空1分,共7分）
⑴ [1] 纤毛 ⑵ 表膜
⑶ [4] 口沟 , [9]食物泡 , [8] 胞肛 ,
⑷ [7] 细胞质 , ⑸ [3]伸缩泡 .
六、简答题（共7分）
⑴ A.左←右
B.左←右
C.左→右
⑵ A. 食盐是有害刺激,草履虫发生了逃避反应
B. 冰块也是有害刺激,草履虫发生了逃避反应
C. 肉汁是有利刺激,草履虫趋向有利刺激
⑶ 结论：草履虫能够对外界不同的刺激做出不同的反应.
A、细胞 B、细胞群 C、组织 D、器官
书本上有
2、植物体组织的形成是： （ C）
A、细胞分裂的结果 B、细胞生长的结果C、细胞分裂和生长的结果D、细胞分化的结果
这个问题要选择两个的,别只选一个不会有分的
3、市场上出售的黄瓜属于： （C ）
A、营养器官 B、营养组织 C、生殖器官 D、保护组织
这属于器官的,生殖器官有花、果实、种子 而营养器官有根、茎、叶
4、若要使位于玻片右上角的图象移至视野中央,移动玻片的方向是：（A ）
A、右上角 B、右下角 C、左上角 D、左下角
在什么位置就向什么移动
5、下列物质不属于生物的是： （ B）
A、病毒 B、河水 C、蘑菇 D、鱼
因为病毒能过繁殖,所以是生物
6、绘生物图时,对图中较暗部分的绘制要求是： （B ）
A、用直线条涂黑它 B、点上细点表示C、用横线条涂黑它 D、随意涂黑它
这道题,我不太确定,不好意思.我记得老师叫我们画图的时候就是点点的,我的书本上也是这样画的
7、在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮,周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是： （B ）
A、污物 B、气泡 C、细胞 D、墨水
这种属于气泡的特点
8、菜豆种子和玉米种子的相同之处为： （ D）
A、子叶的作用 B、子叶的数量 C、胚乳的作用 D、胚的构成
只要了解单子叶植物和双子叶植物的区别就可以知道的
9、移苗时根部带土是为了： （D ）
A、保留水分和无机盐 B、避免伤害生长点C、避免伤害根冠 D、避免伤害根毛和幼根
因为这样是为了有利于根吸水
10、一般情况下,根毛细胞从土壤中吸收水分是由于： （ A）
A、根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度B、根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度
C、根毛细胞液浓度等于土壤溶液浓度D、根毛细胞液浓度随土壤溶液浓度变化
水从浓度高流向浓度低
11、植物特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色,这种症状可能是缺乏含什么的无机盐? （B ）
A、铁 B、磷 C、钾 D、氮
我的笔记上是这样写的,我看了两次
12、根从土壤里吸水,土壤里的水通过根向上输送到茎的途径是： （D ）
A、土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎
B、导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
C、根毛→土壤水分→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
D、土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
第一个就是水分的,然后经过根毛的,这样就选择了D
13、植物叶序中相邻的两片叶总是不相重叠,说明叶具有什么特性?（B ）
A 、向水性 B、向光性 C、向地性 D、随意性
因为不相重叠是有利于进行光合作用
14、叶的下列结构中,含叶绿体较多的是： （C ）
A、海绵组织 B、叶脉 C、栅栏组织 D、表皮
这道题有点问题,因为在表皮有保卫细胞,上面有叶绿体,而栅栏组织比海绵组织的叶绿体,而叶脉则没有,但我的老师没有将栅栏组织的与表皮的做比较,这只是我个人的判断而已
15、进行光合作用时,植物不需要的外界条件是： （c ）
A、二氧化碳 B、水 C、高温 D、光
因为高温不适于植物的光合作用
初中生物七年级下册下学期总复习题（二）
（第五章《人体内废物的排出》）
姓 名_________ 班级
一、填空题（33个空）
1、 、 、 排出体外叫做 ；粪便是由食物消化后的残渣形成,它排出体外的过程叫做 .
2、泌尿系统由 、 、 、 等器官组成,形成尿的器官是 .
3、每个肾包括大约 个结构和功能单位,叫做 ,它由 、
和 组成.
4、尿的形成过程包括 和 .
5、原尿与血浆相比,其成分没有 .人体每天形成的原尿约 ,尿液约 .
6、人体内排尿不仅起到 的作用,而且对调节 ,维持 ,也有重要作用.
7、要使农作物生长良好,就需要 、 地施肥.农家肥具有 、 、 、 、 等优点.
8、高温堆肥过程中形成的 ,可以杀死 和 .
二、选择题（共6题）
1、肾单位形成的尿液,排到体外的途径依次是：
①膀胱 ②输尿管 ③肾脏 ④尿道
A.③②①④ B. ②③④① C.①②③④ D.④③②①
2、下列哪一项是关于高温堆肥的错误说法（ ）.
A.可以产生沼气提供能源 B.可以分解人粪尿、禽畜粪尿和秸秆中的有机物
C.能形成高温杀死各种病菌和虫卵 D.高温堆肥是生产农家肥料的重要方式
3、 组成泌尿系统的器官中,形成尿的场所是
A、 肾脏B、输尿管 C、膀胱 D、尿道
4、健康人每天形成的原尿约有150升,而每天排出的尿液却只有1.5升.其生理原因是
A、 小球具有滤过作用 B、肾小管具有重吸收作用
C膀胱能暂时贮存尿液 D、输尿管具有输送尿液的作用
5、肾小球内流动的液体是：
A、消化液 B、血液 C、原尿 D、尿
6、肾小球是由数十条毛细血管弯曲盘绕而成的血管球,其中：
A、 入球血管是小动脉,出球血管是小静脉
B、 入球血管是小静脉,出球血管是小动脉
C、 入球血管与出球血管都是小动脉
D、 入球血管与出球血管都是小静脉
三、填图题（共12空）
1、下图是肾单位结构示意图,请填出图中所示部位名称.
①是 ；②是 ；③是 ；
④是 ；⑤是 ；⑥是 .
2．下图是尿的形成过程示意图：
（1）图中①处所指的液体是指 ,与血浆相比,它不具有的物质是 ,而尿液与之相比,不含有的物质是 ,浓度增加物质是 .
（2）图中②处正在发生的生理作用是 ,这个过程是在 中完成的.
答案：
一、填空题
1、 二氧化碳,尿素,多余的水；排遗
2、 肾脏、输尿管、膀胱、尿道,肾脏.
3、 100万,肾单位,肾小球、肾小囊、肾小管
4、 肾小球和肾小囊壁的过滤作用,肾小管的重吸收作用
5、 大分子蛋白质.150升,1.5升.
6、 排出废物,体内水分和无机盐含量,组织的正常生理功能
7、 适时,适量.来源广,成本低,养分全,肥效持久,能够改良土壤
8、 高温,病菌,虫卵
生物：第一单元 生物和生物圈
▲生物的特征：1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）
▲调查的一般方法
步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告
▲生物的分类
按照形态结构分：动物、植物、其他生物
按照生活环境分：陆生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物
▲生物圈是所有生物的家
▲生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等
水圈的大部：距海平面150米内的水层
岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”
▲生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间
▲环境对生物的影响
非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等
▲光对鼠妇生活影响的实验P15
▲探究的过程：1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流
▲对照实验 P15
▲生物因素对生物的影响：
最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系
▲生物对环境的适应和影响
生物对环境的适应P19的例子
生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土
▲生态系统的概念：在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统.一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统.
▲生态系统的组成：
生物部分：生产者、消费者、分解者
非生物部分：阳光、水、空气、温度
▲如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重,在一般情况下数量做大的应该是生产者.
▲植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者.
▲食物链和食物网：
食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物.
▲物质和能量沿着食物链和食物网流动的.
营养级越高,生物数量越少；营养级越高,有毒物质沿食物链积累（富集）.
▲生态系统具有一定的自动调节能力.
在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的.但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏.
例如：在草原上人工种草,为了防止鸟吃草籽,用网把试验区罩上,结果发现,网罩内的草的叶子几乎被虫吃光,而未加网罩的地方,草反而生长良好.原因是：食物链被破坏而造成生态系统平衡失调.
▲生物圈是最大的生态系统.人类活动对环境的影响有许多是全球性的.
▲生态系统的类型p29
森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等
▲生物圈是一个统一的整体p30
▲ 注意DDT的例子 （富集）课本26页.
▲ 课本27页1题33页生物圈2号
▲ 生物的生存依赖于环境,以各种方式适应环境,影响环境.
初一生物试题
一、选择题（每小题2分,共32分）
⒈下列各项中,哪一项不是藻类植物的主要特征（ ）
A.结构简单,没有根、茎、叶的分化
B.都含有叶绿素,能进行光合作用
C.绝大多数生活在水中
D.细胞内都有成形的细胞核
⒉从结构上看,铁线蕨比葫芦藓复杂的是（ ）
A.能产生种子
B.出现了原叶体
C.发达的地下茎和较大的羽状复叶
D.有了真正的根、茎、叶,根、茎、叶里具有输导组织和机械组织
⒊下列与松树蒸腾作用较弱不相适应的特点是（ ）
A.根部发达 B.气孔深陷在表皮下面
C.表皮的外面有角质层 D.表皮细胞排列紧密,细胞壁厚
⒋在今年春天松树的雌球花开花时,可见到松枝下面有已散落的种子和只剩下鳞片的球果,这球果是在什么时候传粉,什么时候种子成熟（ ）
A.去年春天,去年秋天 B.前年春天,去年秋天
C.去年春天,今年春天 D.去年秋天,今年春天
⒌绿色开花植物是指（ ）
A.种子植物 B.被子植物
C.裸子植物 D.高等植物
⒍下列是被子植物与裸子植物共有特征的是（ ）
A.胚珠的外面有子房壁包被着
B.均为绿色开花植物
C.可产生种子,受精作用脱离了水的限制
D.受精方式为双受精
⒎下列关于双子叶植物的描述,哪一项是错误的（ ）
A.种子的胚具有两片子叶
B.根大多是直根系,叶大多是网状脉
C.花各部分的基数是3
D.维管束的排列呈筒状,有形成层
⒏生物园里中有以下几种植物,其中在形态结构上与水稻最相似的是（ ）
A.向日葵 B. 百合 C.南瓜 D. 棉花
⒐细菌细胞中没有（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.成形的细胞核
10.引起流行性感冒的微小生物是（ ）
A.细菌 B.真菌 C.动物病毒 D.细菌病毒
11.酵母菌、水绵和细菌在结构上的共同点是（ ）
A.都有细胞壁 B.都没有叶绿体
C.都有液泡 D.都有成形的细胞核
12.对自然界的物质循环不起关键作用的是（ ）
A.绿色植物 B.细菌 C.真菌 D.病毒
13.下列各项中,哪一项不是真菌的特征（ ）
A.细胞内具有真正的细胞核 B.都是大型个体
C.能产生孢子,由孢子发育成新个体 D.体内无叶绿素,营养方式属于异养
14.下列动物中属于单细胞动物的是（ ）
A.变形虫 B.水母 C.血吸虫 D.珊瑚虫
15.水螅的消化方式是（ ）
A.细胞内消化 B.细胞外消化
C.细胞腔内消化 D.细胞内消化和细胞外消化
16.下列动物不属于腔肠动物的是（ ）
A.水螅 B.海蜇 C. 涡虫 D. 珊瑚虫
二、填空题（每空1分,共36分）
⒈地球上植物的四个主要类群是__________、__________、__________、__________ .
⒉植物的分类单位从大到小依次是__________、__________、__________、__________、__________,其中__________是分类的基本单位.
⒊组成我国国徽的图案中,有一种植物,它是__________,属于__________ 科.
⒋细菌一般不含__________ ,只能吸收现成的有机物来维持生活,这种营养方式叫做__________ .依靠分解动植物遗体从中吸收有机物来生活的为__________细菌,直接从活的动植物体内吸取有机物来生活的为__________细菌.
⒌病毒没有__________ 结构,只有由__________组成的外壳和由__________组成的核心.
⒍自然界现存的动物,约有__________多万种,根据动物体内脊椎骨的有无,可以分为__________ 动物和__________动物两大类.
⒎__________是动物界最低等、最原始的动物,腔肠动物是一类低等的动物.
⒏在水螅的外胚层细胞的基部有__________细胞,每个细胞有很多突起,彼此连接,形成了__________.所以,当用解剖针较重地刺激水螅时,水螅会产生的反应,过一段时间他的身体又会慢慢__________.
⒐环境适宜时,酵母菌通常进行__________生殖；霉菌、蘑菇进行__________生殖；草履虫进行__________生殖；水螅进行__________生殖.
10．在寄生生活中,得到利益的个体叫__________,而受到损害的个体叫__________或__________.
三、判断题（每题1分,共10分）
⒈松树具有花和种子.
⒉分类单位越大,所包含植物的共同特征越多.
⒊单子叶植物纲的植物是草本植物,双子叶植物纲的植物是木本植物.
⒋猴头、灵芝、木耳都是真菌.
⒌动植物遗体自身不能腐烂,促使他们腐烂的是腐生细菌.
⒍能引起传染性疾病的细菌叫病原菌.
⒎在光学显微镜下看到的病毒个体比细菌小的多.
⒏水螅的体壁是由内胚层、中胚层和外胚层组成的.
⒐水螅没有特殊的呼吸和排泄结构.
⒑猪肉绦虫的生活史中有两个寄主.
四、填表比较动植物的主要区别（每空1分,共8分）
比较项目 动 物 植 物
细胞壁 ① ②
运动状况 ③ ④
营养方式 ⑤ ⑥
应激性 ⑦ ⑧
五、识图填空题（每空1分,共7分）
下图是草履虫的形态结构示意图,请写出相应结构的标号和名称.
⑴使草履虫能在水中旋转前进的结构是[ ] __________；
⑵草履虫通过[2] __________和外界进行气体交换；
⑶食物从[ ] __________进入体内,在[ ] __________内进行消化,食物残渣由[ ] __________排出体外.
⑷有机物是在[ ]__________中被分解,并释放出能量,作为生命活动的动力.
⑸多余的水和部分含氮废物[ ] __________排出体外.
六、简答题（共7分）
在A、B、C三块载玻片左右各滴一滴草履虫培养液,并把两滴培养液连通在一起,在右侧的培养液边缘分别放置食盐、冰块和肉汁,如图所示,将三块载玻片分别放在显微镜下观察,请回答：
⑴用箭头表示出草履虫移动的方向：
A.左—右
B. 左—右
C. 左—右
⑵试分析草履虫移动的原因:
A.
B.
C.
⑶此实验得出结论：
初一生物参考答案及评分标准
一、选择题（每小题2分,共32分）
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8
答 案 D D A B B C C B
题 号 9 10 11 12 13 14 15 16
答 案 D C A D B A D C
二、填空题（每空1分,共36分）
⒈藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物
⒉ 门 、 纲 、 目 、 科 、 属 、 种 、 种
⒊ 小麦 禾本科
⒋ 叶绿素 异养 腐生 寄生
⒌ 细胞 蛋白质 核酸
⒍ 150 无脊椎 脊椎
⒎ 原生动物门 多细胞
⒏ 神经 神经网 全身收缩 伸展
⒐ 出芽 孢子 分裂 出芽
⒑ 寄生虫 寄主 宿主
三、判断题（每题1分,共10分）（正确划√,错误划×）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 × × × √ √ √ × × √ √
四、填表比较动植物的主要区别（每空1分,共8分）
① 无 ② 有
③ 自由运动 ④ 一般不能自由运动
⑤ 异养 ⑥ 自养（绝大多数）
⑦ 灵敏 ⑧ 不灵敏
五、识图填空题（每空1分,共7分）
⑴ [1] 纤毛 ⑵ 表膜
⑶ [4] 口沟 , [9]食物泡 , [8] 胞肛 ,
⑷ [7] 细胞质 , ⑸ [3]伸缩泡 .
六、简答题（共7分）
⑴ A.左←右
B.左←右
C.左→右
⑵ A. 食盐是有害刺激,草履虫发生了逃避反应
B. 冰块也是有害刺激,草履虫发生了逃避反应
C. 肉汁是有利刺激,草履虫趋向有利刺激
⑶ 结论：草履虫能够对外界不同的刺激做出不同的反应.