(2008•建邺区一模)以下是某物理兴趣小组所做的探究性实验,请你帮他们完成探究报告:
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/04/30 01:44:28
(2008•建邺区一模)以下是某物理兴趣小组所做的探究性实验,请你帮他们完成探究报告:
(1)如图所示,让一摞整齐的纸从斜面滑下,发现纸张变得不齐了,这是由于纸张之间有摩擦造成的.同样,让液体在管道中流动,液体也可以看作是由许多片液层组成的,各片层之间也存在着摩擦力摩擦力,产生液体内部的阻力,这就是液体的粘滞性.
(2)晓丽用长度相同的细管来研究液体的粘滞性,做了如下实验.
在温度相同的情况下,测得1s内通过细管的液体体积如下:
①可见,在相同条件下,通过细管的水的体积>>(选填“>”、“<”、“=”)通过细管的油的体积.
②在晓丽用油做的实验中,若细管半径是3mm,1s内通过细管的油的体积是162mm3,则细管两端的压强差是PP.
(1)如图所示,让一摞整齐的纸从斜面滑下,发现纸张变得不齐了,这是由于纸张之间有摩擦造成的.同样,让液体在管道中流动,液体也可以看作是由许多片液层组成的,各片层之间也存在着摩擦力摩擦力,产生液体内部的阻力,这就是液体的粘滞性.
(2)晓丽用长度相同的细管来研究液体的粘滞性,做了如下实验.
在温度相同的情况下,测得1s内通过细管的液体体积如下:
实验次数 | 液体种类 | 细管半径/mm | 细管两端压强差 | 通过细管的液体体积/mm3 |
1 | 水 | 1 | P | 100 |
2 | 油 | 1 | P | 2 |
3 | 水 | 2 | P | 1600 |
4 | 油 | 2 | P | 32 |
5 | 水 | 3 | P | 8100 |
6 | 水 | 3 | 2P | 16200 |
②在晓丽用油做的实验中,若细管半径是3mm,1s内通过细管的油的体积是162mm3,则细管两端的压强差是PP.
(1)液体在管道中流动,液体也可以看作是由许多片液层组成的,各片层之间存在着摩擦力;
(2)①分析表中数据不难发现,在温度、细管半径和压强差相同的情况下,通过细管的水的体积大于通过细管的油的体积;
②设细管半径为amm,细管两端压强差为b,通过细管的液体体积为cmm3,则根据表中数据有以下规律:
对水来说:a4×b×100=c
对油来说:a4×b×2=c
因此可以得出油细管两端的压强差的关系式是b=
c
a4×2,
将当细管半径是a=3mm,1s内通过细管的油的体积是c=162mm3,代入得b=P.
故答案为:
(1)摩擦力;
(2 )①>; ②P.
(2)①分析表中数据不难发现,在温度、细管半径和压强差相同的情况下,通过细管的水的体积大于通过细管的油的体积;
②设细管半径为amm,细管两端压强差为b,通过细管的液体体积为cmm3,则根据表中数据有以下规律:
对水来说:a4×b×100=c
对油来说:a4×b×2=c
因此可以得出油细管两端的压强差的关系式是b=
c
a4×2,
将当细管半径是a=3mm,1s内通过细管的油的体积是c=162mm3,代入得b=P.
故答案为:
(1)摩擦力;
(2 )①>; ②P.
(2008•建邺区一模)以下是某物理兴趣小组所做的探究性实验,请你帮他们完成探究报告:
下面是某同学探究二氧化锰对过氧化氢分解制氧气的催化作用和催化剂催化特点所做的实验,请你帮他完成实验报告 .
兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:
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如图所示是物体兴趣小组的同学在做“探究二力平衡条件”的实验,以下是他们的实验过程: