作业帮人教版六年级上册多音字,近反义词,成语有哪些
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/27 19:23:58
人教版六年级上册多音字,近反义词,成语有哪些
急
急
小学语文六年级上册词语盘点、日积月累
第一单元
清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道别有深意 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆
神奇 优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 恶作剧 奇妙无比 不拘一格 年过花甲
1、 落红不是无情物,化作春泥更护花.（龚自珍）
2、 造物无言却有情,每于寒尽觉春生.（张维屏）
3、 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱.（刘方平）
4、 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.（李白）
5、 卧看满天云不动,不知云与我俱东.（陈与义）
6、 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花.（元稹）
第二单元
杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣 泥浆 岔道 真挚 避免 朦胧 凄凉 引用 强烈 居庸关 悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑寝不安席 思潮起伏 可见一斑
勘测 调节 沉闷 分享 抚养 春节 热烈 刚劲 领略 复苏 先驱 迷恋 装点 惊叹 碧空如洗 波涛起伏 水落石出 百折不回 牙牙学语
我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源.（周恩来）
我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民.（邓小平）
唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有进步.（鲁迅）
我爱我的祖国,爱我的人民,离开了他,离开了他们,我就无法生存,更无法写作.（巴金）
第三单元
舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听 掀起 魁梧 撕破 倒霉 严肃 忧虑 神圣 悠悠 庄重 仪式 抱歉 溜走 介意 追问 荒唐 声望 割舍 湿淋淋 心惊肉跳自言自语 自作自受 缝缝补补 大吃一惊
残疾 瘦削 宽厚 张皇 竭力 泰然 强制 茫然 劝阻 焦黄 着迷 耐心 修理 如愿 流连忘返 身无分文 溜之大吉 十指连心 怒目圆睁 兴高采烈
1、 轻诺必寡信.《老子》
2、 民无信不立.《论语》
3、 不精不诚,不能动人.《庄子》
4、 诚者,天之道也；诚之者也,人之道也.《礼记》
5、 有所期诺,纤毫必偿；有所期约,时刻不易.《袁氏世范》
第四单元
遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐 节制 枯竭 滥用 威胁 指望 设想 移民 破碎 目睹 圣洁 骏马 雄鹰 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养 婴儿眷恋 和蔼可亲 闪闪发光
葬礼 主持 语调 悲剧 治理 归宿 荡漾 领悟 滔滔不绝 一泻千里 纷至沓来 世外桃源 从天而降 生命垂危 风雨同舟
1、 善待地球就是善待自己. 2、 拯救地球就是拯救未来.
3、 但存方寸地,留与子孙耕. 4、 有限的资源,无限的循环.
5、 珍惜自然资源,共营生命绿色.
第五单元
厨房 刺猬 畜生 遗体 挽联 致敬 爱抚 团聚 情节 记性 保存 阴暗 低微 寒意 深奥 详细 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 明晃晃 失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴马马虎虎 恍然大悟 北风怒号 匆匆忙忙 饱经风霜
殷勤 失业 窘相 厚实 苗头 面孔 轻视 陡然 艰苦 软绵绵 牛毛细雨 结结巴巴 大病新愈
1、 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.《自嘲》
2、 其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.《故乡》
3、 我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血.许广平《欣慰的纪念》
4、 时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的.《门外文谈》
5、 只看一个人的著作,结果是不大好的：你就得不到多方面的优点.必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来.倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了.《致颜黎民》
第六单元：
1诗经.采薇 昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏.
2春夜喜雨【唐】 杜 甫
好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.
野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.
3西江月 夜行黄沙道中 宋朝 辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.
七八个星天外,两三点雨山前.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见.
4天净沙.秋 元 白朴
孤村落日残霞, 轻烟老树寒鸦, 一点飞鸿影下. 青山绿水, 白草红叶黄花.
第七单元
塑料 饼干 节奏 乐谱 吉祥 企盼 急速 日寇 华贵 英武 气概 伤感 苍茫 石碑 抑扬顿挫 相依相随 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 横遭不幸 震耳欲聋浴血搏杀
储备 干脆 失踪 闲逛 镌刻 缘故 黯淡 消瘦 知觉 空落落光秃秃 冷清清 直勾勾 不甘落后 千方百计 哭笑不得 长途跋涉 大摇大摆 无影无踪
马诗
唐 李贺
大漠沙如雪,燕山月似钩.
何当金络脑,快走踏清秋.
第八单元
谱写 幽静 蜡烛 失明 纯属 陌生 清幽 琴键 陶醉 苏醒 飞奔记录 莱因河 霎时间 微波粼粼
探访 交涉 风采 赴约 淡雅 捉摸 衬托 幻觉 深远 降生 模仿 身段 造就 抗议 风度 炼就 毅力 有朝一日 大洋彼岸 不解之缘 暗无天日 眼冒金星一反常态 为所欲为 暑去寒来 不在话下 窃窃私语 无言以对
雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花 阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格
人教版六年级上册语文各课复习重点项目
1 山中访友 作者：李汉荣
1 词语
（1）清凉的山泉 汩汩的溪流 飞流的瀑布 陡峭的悬崖 悠悠的白云 淘气的云雀 挺拔的身躯
（2）德高望重：道德高尚,名望很大.
波光明灭：水波忽明忽暗的样子.
津津乐道：很感兴趣地谈论.
幽径——隐蔽、僻静的小路.
（3）近义词
幽径——僻径 唱和——应和 吟诵——吟咏 津津乐道——侃侃而谈 陡峭——峻峭
（4） 反义词
流淌——凝固 清凉——炎热 精致——粗糙
2 山雨 作者：赵丽宏
1 词语
（1）湿润的山风 轻盈的云雾 神奇地飘然而起 奇妙无比的琴键
飘飘洒洒的雨丝 轻捷柔软的手指 优雅的小曲 幻想的色彩
水淋淋的嫩绿 清新的绿色 清脆的音响
（2）优雅：优美雅致
清脆：清楚悦耳
2课文：
这是一篇抒情散文,按雨来、雨中、雨后的顺序写的.作者以独特的感受、神奇的想象和联想,清新的笔调向我们展示了一幅有声有色的山林雨景图,表现了作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情.
3 草虫的村落
1 词语
（1）村落 静谧 游历 草茎 游侠 坚硬 傲然 寒暄 熙熙攘攘 意味深长 欢跃 花色斑斓 俏丽 驻足痴望 蜥蜴 庞然大物 攀谈
投机 亲戚 野灌丛 全神贯注 音韵 僻静 勤勉 行色匆匆 悠悠忽忽 红鸠鸟
（2） 静谧：安宁而平静.
熙熙攘攘：形容人来人往,非常热闹.
花色斑斓：色彩艳丽,灿烂夺目.
驻足痴望：停下脚步痴痴地看着.
寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话.
行色匆匆：匆忙赶路的神态.悠悠忽忽：形容神态恍惚.
（3）近义词
阻挠——阻碍 周密——周到 要挟——威胁 藐视——轻视
真挚——真诚 端详——打量 强悍——强壮
心潮腾涌——心潮澎湃 寝不安席——寝食不安
（4）反义词
藐视——重视 阻挠——促进 艰苦——舒适 强悍——瘦弱
热烈——冷漠 响亮——低沉 复苏——沉睡 自豪——自卑
4 索溪峪的“野”
1 词语
（1）拔地而起 望而生畏 千峰万仞 绵亘蜿蜒 浩气长舒
随心所欲 不拘一格 直插云天 横拦绿水 旁逸斜出
窈窕淑女 婷婷玉立 返璞归真
（2）蜿蜒：形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸.
随心所欲：随着自己的心意,想要怎样就怎样.随：依从.欲：想要、希望.
不拘一格：不局限于一种规格或形式.格：格局.
婷婷玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔.
年过花甲：年龄已超过了六十岁.
望而生畏：一见之下就产生了畏惧心理.
难以言状：很难用语言来描述.状：形状,样子.
返璞归真：去掉外在的装饰,回复原来的质朴状态.
作者身处美丽的索溪峪,感受到的是一个字——“野”：山野、水野、动物野、游人野.作者选取独特的视角,描绘了张家界索溪峪独特的美景,表达了畅游于大自然时愉快的心情.
5 詹天佑
1 词语
（1）要挟 轻蔑 居庸关 八达岭 高山深涧 悬崖峭壁 勘测 勉励 经纬仪 攀山越岭 开凿隧道 竣工 藐视
（2）要挟：利用对方的弱点,强迫对方答应自己的要求和条件.
竣工：完工 藐视：轻视、小看
（3）近义词
阻挠——阻碍 要挟——威胁 周密——周到
竣工——完工 藐视——轻视 轰动——惊动
（4）反义词
周密——疏忽 藐视——重视
阻挠——促进 讥笑——赞扬
背诵
第一和第四小节
第一节：詹天佑是我国杰出的爱国工程师.从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线.
两种开凿方法：从两端同时向中间凿进的方法 中部凿井法
人字形线路的方法：见第6节（如下）
6 怀念母亲
作者：季羡林
1 词语
（1）崇高的敬意 真挚的爱慕 寝不安席 终天之恨 哥廷根
孤寂 频来入梦 朦胧 薄暗 凄凉 沮丧 长眠 思潮起伏
可见一斑 心潮腾涌 怅望灰天
（2）真挚：（感情）真诚恳切.
寝不安席：无法安然入睡.
终天之恨：终身的遗憾.
薄暗：昏暗 沮丧：灰心失望.
思潮起伏：接二连三的思想活动. 心潮腾涌：心情跳跃、涌动.
（3）近义词
心潮腾涌——心潮澎湃 寝不安席——寝食不安
真挚——真诚 薄暗——昏暗 沮丧——懊丧
强烈——猛烈 孤寂——孤单
（4）反义词
心潮腾涌——心如止水 寝不安席——高枕无忧
真挚——虚伪 薄暗——明亮 沮丧——振作 强烈——平静
课文
课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲——一位是亲生母亲,一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲永久不变的爱意.
读熟： 第1和“1935年11月16日”的日记
《怀念母亲》的作者是（季羡林）,我们以前学过他写的课文（《自己的花是让别人看的》）.
7 彩色的翅膀
词语
（1）碧空如洗 波涛起伏 矮墩墩 沉闷 水落石出 晕船 拖蔓
撅嘴 土壤 授粉 雌花 捏住 端详 啧啧称赞
（2）近义词
艰苦——艰难 抚养——抚育 端详——打量
（3）反义词
艰苦——舒适
课文
课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德.
8 中华少年
词语
（1）巍峨峻拔 碧波环抱 苍苍茫茫 翱翔 雏鹰 七沟八梁
百折不回 莽莽昆仑 立地顶天 锦绣山川 刚劲端庄
如歌如画 牙牙学语 萦绕耳畔 蹒跚学步 敖包会 英灵
哈达 强悍 植根心田 铭记功德 纤夫 噩梦 焊接
璀璨的诗篇 蜜罐温床 芦笙 唢呐 比翼联翩 竞相开放
（2）莽莽：形容原野辽阔,无边无际.
立地顶天：形容形象高大,气概雄伟豪迈.
蹒跚学步：学走路时,摇摆不稳的样子.
强悍：强壮勇猛.
（3）近义词
强悍——强壮 翱翔——飞翔 复苏——苏醒 纯洁——纯真
自豪——骄傲 响亮——洪亮 鲜嫩——鲜美 热烈——热情
（4）反义词
强悍——瘦弱 热烈——冷漠 复苏——沉睡 响亮——低沉
自豪——自卑
课文
本诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心.
3 背诵全文
9 穷人 作者：列夫·托尔斯泰
词语
（1）寒风呼啸 汹涌澎湃 心惊肉跳 保佑 寡妇 蜷缩 黧黑
撕破 搁板 填空 抱怨 唉声叹气 包裹 魁梧 湿淋淋
倒霉 考虑
（2）自作自受：自己做错了事,自己承受不好的结果.
魁梧：强壮高大
忧虑：忧愁担心
（3）近义词
抱怨——埋怨 蜷缩——蜷曲 魁梧——高大 宁静——安宁
倒霉——晦气 忧虑——忧愁 自作自受——自食其果
（4）反义词
抱怨——感谢 魁梧——瘦小 倒霉——幸运 忧虑——开心
蜷缩——舒展 宁静——喧闹.
课文
这是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一个短篇小说.课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事,真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质,赞颂了沙俄时代穷人富于同情、热心助人的美德.
《穷人》这篇小说的作者是伟大的俄国作家列夫·托尔斯泰.他的代表作还有：《战争与和平》、《复活》等.《穷人》,真实地反映了劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德.（富于同情心、热心助人的美德）
10 别饿坏了那匹马
词语
（1） 流连忘返 身无分文 溜之大吉 羞愧不已 瘦削 忐忑不安
刻骨铭心 酷刑 十指连心 泪流不止 拭泪 瞥见 尴尬
一瞬间 怒目圆睁 不由分说 嗫嚅 攥紧 泰然
（2） 刻骨铭心：铭,把字刻在石头或金属器物上.形容记忆深刻,永远不忘.
攥：握
一如既往：跟过去完全一样
尴尬：处境困难,不好处理
不由分说：不容争辩
（3）近义词
宽厚——忠厚 忐忑不安——心神不定
阻止——阻挡 茫然——怅然
（4）反义词
宽厚——狡猾 阻止——推动 茫然——明白
课文
本文是一篇略读课文,主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时,摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下“我”的马草,让“我”继续看书的事.赞扬了残疾青年不计自己得失,想方设法让“我”读书的良苦用心,表达了“我”得知真相后的感激之情.
11 唯一的听众
词语
（1）蹑手蹑脚 洋溢 庄重 珍藏 荒唐 割舍
（2）蹑手蹑脚：形容走路时脚步很轻.蹑,放轻脚步.
割舍：抛弃；舍去.反义词：留取、珍藏
（3）近义词
声望——名望 抱歉——内疚 和谐——融洽 打扰——打搅
慈祥——慈善 珍藏——收藏 平静——安静 羞愧——羞惭
（4）反义词
平静——激动 和谐——别扭 慈祥——凶狠
课文
本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事,赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情.
背诵第2、7、8自然段.
第2段：一天早晨,我蹑手蹑脚地走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情.林子里静极了.沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令.我在一棵树下站好,庄重地架起小提琴,像举行一个隆重的仪式,拉响了第一支曲子.但我很快又沮丧起来,我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里.
12 用心灵去倾听
词语
（1） 着迷 无所不知 问讯处 兴高采烈 水槽 苏珊 从未谋面 锤子
（2） 近义词
着迷——入迷 奇妙——奇巧 兴高采烈——兴致勃勃
（3） 反义词
奇妙——平常 兴高采烈——无精打采
课文
课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程,赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质,表达了“我”对苏珊的深切怀念之情.
13 只有一个地球
1 词语
（1） 遨游宇宙 晶莹的球体 薄薄的纱衣 和蔼可亲 恩赐
慷慨 枯竭
（2）近义词
滥用——乱用 威胁——威逼 节制——节约 指望——盼望
设想——想象 破碎——破裂 目睹——目击
和蔼可亲——平易近人
（3）反义词
威胁——安慰 节制——浪费 破碎——融洽
和蔼可亲——声色俱厉
（4）恩赐：因怜悯而施舍
课文
（1）本文采用科学小品文（文艺性说明文）的形式,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球.
（2）、《只有一个地球》这篇课文呼吁人类珍惜资源,保护地球.课文运用了哪些说明方法?
答：列数字、举例子打比方.
列数字：它是一个半径只有六千三百多千米的星球.
举例子：不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地.
打比方：在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟.
14 大瀑布的葬礼
词语
（1）巴西总统菲格雷特 塞特凯达斯大瀑布 巴拉圭 巴拉那河 汹涌 汛期 震耳欲聋 清晰可闻 纷至沓来 从天而降 世外桃源 陶醉不已
流连忘返 毫无节制 滥砍滥伐 枯槁 酋长 哀悼 饱含深情的语调
（2）纷至沓来：纷纷到来
枯槁：干枯、憔悴
奄奄一息：只剩下一口气,形容临近死亡.
（3）近义词
举行——举办 失望——绝望
哀悼——悼念 爱护——保护
（4）反义词
失望——满意 爱护——损害
课文
课文采用倒叙的形式,通过学习这篇课文,了解塞特凯达斯大瀑布由壮观到枯竭的过程,认识到环境保护与生态、自然景物的关系,认识到保护环境的重要性.
15 这片土地是神圣的
词语
（1）一处沙滩 一片耕地 一座山脉 一条河流 一根松针
一只昆虫 麋鹿 潺潺的流水 解除干渴 滋润心田 永流不息
（2）眷恋：（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋.
（3）近义词
眷恋——留恋 滋润——滋养
甜美——甜蜜 降临——来临
宝贵——珍贵 放弃——丢弃
（4）反义词
甜美——辛酸 降临——升腾
放弃——坚持
课文
这篇课文按总分总结构写的,生动形象地描述了人类与大地上的河水、空气、动植物等级的血肉关系,强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感.表达了人们对土地的爱.
4背诵第3、11自然段
第3段：我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分.青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟.树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样.我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园.
第11段：我们深知：大地不属于人类,而人类是属于大地的.
23《最后一头战象》
对词语的理解.
威风凛凛：声势或气派令人敬畏.
排山倒海：比喻力量强,声势大.
豪迈：气魄大；勇往直前.
泣不成声：哭不出声来.形容十分悲痛.泣,小声哭.
唏嘘：哭泣后不自主地急促呼吸.
震耳欲聋：耳朵都快震聋了,形容声音很大.
膨胀：由于温度增高或其他原因,物体的长度或体积增加.
炯炯有神：形容（眼睛）明亮,有神采.
激越：（声音、情绪等）强烈、高亢.
浴血：形容战斗激烈.
搏杀：搏斗,奋力杀敌.
箐：山间的大竹林,泛指树木丛生的山谷.
第一单元
清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道别有深意 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆
神奇 优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 恶作剧 奇妙无比 不拘一格 年过花甲
1、 落红不是无情物,化作春泥更护花.（龚自珍）
2、 造物无言却有情,每于寒尽觉春生.（张维屏）
3、 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱.（刘方平）
4、 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.（李白）
5、 卧看满天云不动,不知云与我俱东.（陈与义）
6、 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花.（元稹）
第二单元
杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣 泥浆 岔道 真挚 避免 朦胧 凄凉 引用 强烈 居庸关 悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑寝不安席 思潮起伏 可见一斑
勘测 调节 沉闷 分享 抚养 春节 热烈 刚劲 领略 复苏 先驱 迷恋 装点 惊叹 碧空如洗 波涛起伏 水落石出 百折不回 牙牙学语
我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源.（周恩来）
我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民.（邓小平）
唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有进步.（鲁迅）
我爱我的祖国,爱我的人民,离开了他,离开了他们,我就无法生存,更无法写作.（巴金）
第三单元
舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听 掀起 魁梧 撕破 倒霉 严肃 忧虑 神圣 悠悠 庄重 仪式 抱歉 溜走 介意 追问 荒唐 声望 割舍 湿淋淋 心惊肉跳自言自语 自作自受 缝缝补补 大吃一惊
残疾 瘦削 宽厚 张皇 竭力 泰然 强制 茫然 劝阻 焦黄 着迷 耐心 修理 如愿 流连忘返 身无分文 溜之大吉 十指连心 怒目圆睁 兴高采烈
1、 轻诺必寡信.《老子》
2、 民无信不立.《论语》
3、 不精不诚,不能动人.《庄子》
4、 诚者,天之道也；诚之者也,人之道也.《礼记》
5、 有所期诺,纤毫必偿；有所期约,时刻不易.《袁氏世范》
第四单元
遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐 节制 枯竭 滥用 威胁 指望 设想 移民 破碎 目睹 圣洁 骏马 雄鹰 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养 婴儿眷恋 和蔼可亲 闪闪发光
葬礼 主持 语调 悲剧 治理 归宿 荡漾 领悟 滔滔不绝 一泻千里 纷至沓来 世外桃源 从天而降 生命垂危 风雨同舟
1、 善待地球就是善待自己. 2、 拯救地球就是拯救未来.
3、 但存方寸地,留与子孙耕. 4、 有限的资源,无限的循环.
5、 珍惜自然资源,共营生命绿色.
第五单元
厨房 刺猬 畜生 遗体 挽联 致敬 爱抚 团聚 情节 记性 保存 阴暗 低微 寒意 深奥 详细 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 明晃晃 失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴马马虎虎 恍然大悟 北风怒号 匆匆忙忙 饱经风霜
殷勤 失业 窘相 厚实 苗头 面孔 轻视 陡然 艰苦 软绵绵 牛毛细雨 结结巴巴 大病新愈
1、 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.《自嘲》
2、 其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.《故乡》
3、 我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血.许广平《欣慰的纪念》
4、 时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的.《门外文谈》
5、 只看一个人的著作,结果是不大好的：你就得不到多方面的优点.必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来.倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了.《致颜黎民》
第六单元：
1诗经.采薇 昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏.
2春夜喜雨【唐】 杜 甫
好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.
野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.
3西江月 夜行黄沙道中 宋朝 辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.
七八个星天外,两三点雨山前.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见.
4天净沙.秋 元 白朴
孤村落日残霞, 轻烟老树寒鸦, 一点飞鸿影下. 青山绿水, 白草红叶黄花.
第七单元
塑料 饼干 节奏 乐谱 吉祥 企盼 急速 日寇 华贵 英武 气概 伤感 苍茫 石碑 抑扬顿挫 相依相随 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 横遭不幸 震耳欲聋浴血搏杀
储备 干脆 失踪 闲逛 镌刻 缘故 黯淡 消瘦 知觉 空落落光秃秃 冷清清 直勾勾 不甘落后 千方百计 哭笑不得 长途跋涉 大摇大摆 无影无踪
马诗
唐 李贺
大漠沙如雪,燕山月似钩.
何当金络脑,快走踏清秋.
第八单元
谱写 幽静 蜡烛 失明 纯属 陌生 清幽 琴键 陶醉 苏醒 飞奔记录 莱因河 霎时间 微波粼粼
探访 交涉 风采 赴约 淡雅 捉摸 衬托 幻觉 深远 降生 模仿 身段 造就 抗议 风度 炼就 毅力 有朝一日 大洋彼岸 不解之缘 暗无天日 眼冒金星一反常态 为所欲为 暑去寒来 不在话下 窃窃私语 无言以对
雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花 阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格
人教版六年级上册语文各课复习重点项目
1 山中访友 作者：李汉荣
1 词语
（1）清凉的山泉 汩汩的溪流 飞流的瀑布 陡峭的悬崖 悠悠的白云 淘气的云雀 挺拔的身躯
（2）德高望重：道德高尚,名望很大.
波光明灭：水波忽明忽暗的样子.
津津乐道：很感兴趣地谈论.
幽径——隐蔽、僻静的小路.
（3）近义词
幽径——僻径 唱和——应和 吟诵——吟咏 津津乐道——侃侃而谈 陡峭——峻峭
（4） 反义词
流淌——凝固 清凉——炎热 精致——粗糙
2 山雨 作者：赵丽宏
1 词语
（1）湿润的山风 轻盈的云雾 神奇地飘然而起 奇妙无比的琴键
飘飘洒洒的雨丝 轻捷柔软的手指 优雅的小曲 幻想的色彩
水淋淋的嫩绿 清新的绿色 清脆的音响
（2）优雅：优美雅致
清脆：清楚悦耳
2课文：
这是一篇抒情散文,按雨来、雨中、雨后的顺序写的.作者以独特的感受、神奇的想象和联想,清新的笔调向我们展示了一幅有声有色的山林雨景图,表现了作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情.
3 草虫的村落
1 词语
（1）村落 静谧 游历 草茎 游侠 坚硬 傲然 寒暄 熙熙攘攘 意味深长 欢跃 花色斑斓 俏丽 驻足痴望 蜥蜴 庞然大物 攀谈
投机 亲戚 野灌丛 全神贯注 音韵 僻静 勤勉 行色匆匆 悠悠忽忽 红鸠鸟
（2） 静谧：安宁而平静.
熙熙攘攘：形容人来人往,非常热闹.
花色斑斓：色彩艳丽,灿烂夺目.
驻足痴望：停下脚步痴痴地看着.
寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话.
行色匆匆：匆忙赶路的神态.悠悠忽忽：形容神态恍惚.
（3）近义词
阻挠——阻碍 周密——周到 要挟——威胁 藐视——轻视
真挚——真诚 端详——打量 强悍——强壮
心潮腾涌——心潮澎湃 寝不安席——寝食不安
（4）反义词
藐视——重视 阻挠——促进 艰苦——舒适 强悍——瘦弱
热烈——冷漠 响亮——低沉 复苏——沉睡 自豪——自卑
4 索溪峪的“野”
1 词语
（1）拔地而起 望而生畏 千峰万仞 绵亘蜿蜒 浩气长舒
随心所欲 不拘一格 直插云天 横拦绿水 旁逸斜出
窈窕淑女 婷婷玉立 返璞归真
（2）蜿蜒：形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸.
随心所欲：随着自己的心意,想要怎样就怎样.随：依从.欲：想要、希望.
不拘一格：不局限于一种规格或形式.格：格局.
婷婷玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔.
年过花甲：年龄已超过了六十岁.
望而生畏：一见之下就产生了畏惧心理.
难以言状：很难用语言来描述.状：形状,样子.
返璞归真：去掉外在的装饰,回复原来的质朴状态.
作者身处美丽的索溪峪,感受到的是一个字——“野”：山野、水野、动物野、游人野.作者选取独特的视角,描绘了张家界索溪峪独特的美景,表达了畅游于大自然时愉快的心情.
5 詹天佑
1 词语
（1）要挟 轻蔑 居庸关 八达岭 高山深涧 悬崖峭壁 勘测 勉励 经纬仪 攀山越岭 开凿隧道 竣工 藐视
（2）要挟：利用对方的弱点,强迫对方答应自己的要求和条件.
竣工：完工 藐视：轻视、小看
（3）近义词
阻挠——阻碍 要挟——威胁 周密——周到
竣工——完工 藐视——轻视 轰动——惊动
（4）反义词
周密——疏忽 藐视——重视
阻挠——促进 讥笑——赞扬
背诵
第一和第四小节
第一节：詹天佑是我国杰出的爱国工程师.从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线.
两种开凿方法：从两端同时向中间凿进的方法 中部凿井法
人字形线路的方法：见第6节（如下）
6 怀念母亲
作者：季羡林
1 词语
（1）崇高的敬意 真挚的爱慕 寝不安席 终天之恨 哥廷根
孤寂 频来入梦 朦胧 薄暗 凄凉 沮丧 长眠 思潮起伏
可见一斑 心潮腾涌 怅望灰天
（2）真挚：（感情）真诚恳切.
寝不安席：无法安然入睡.
终天之恨：终身的遗憾.
薄暗：昏暗 沮丧：灰心失望.
思潮起伏：接二连三的思想活动. 心潮腾涌：心情跳跃、涌动.
（3）近义词
心潮腾涌——心潮澎湃 寝不安席——寝食不安
真挚——真诚 薄暗——昏暗 沮丧——懊丧
强烈——猛烈 孤寂——孤单
（4）反义词
心潮腾涌——心如止水 寝不安席——高枕无忧
真挚——虚伪 薄暗——明亮 沮丧——振作 强烈——平静
课文
课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲——一位是亲生母亲,一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲永久不变的爱意.
读熟： 第1和“1935年11月16日”的日记
《怀念母亲》的作者是（季羡林）,我们以前学过他写的课文（《自己的花是让别人看的》）.
7 彩色的翅膀
词语
（1）碧空如洗 波涛起伏 矮墩墩 沉闷 水落石出 晕船 拖蔓
撅嘴 土壤 授粉 雌花 捏住 端详 啧啧称赞
（2）近义词
艰苦——艰难 抚养——抚育 端详——打量
（3）反义词
艰苦——舒适
课文
课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德.
8 中华少年
词语
（1）巍峨峻拔 碧波环抱 苍苍茫茫 翱翔 雏鹰 七沟八梁
百折不回 莽莽昆仑 立地顶天 锦绣山川 刚劲端庄
如歌如画 牙牙学语 萦绕耳畔 蹒跚学步 敖包会 英灵
哈达 强悍 植根心田 铭记功德 纤夫 噩梦 焊接
璀璨的诗篇 蜜罐温床 芦笙 唢呐 比翼联翩 竞相开放
（2）莽莽：形容原野辽阔,无边无际.
立地顶天：形容形象高大,气概雄伟豪迈.
蹒跚学步：学走路时,摇摆不稳的样子.
强悍：强壮勇猛.
（3）近义词
强悍——强壮 翱翔——飞翔 复苏——苏醒 纯洁——纯真
自豪——骄傲 响亮——洪亮 鲜嫩——鲜美 热烈——热情
（4）反义词
强悍——瘦弱 热烈——冷漠 复苏——沉睡 响亮——低沉
自豪——自卑
课文
本诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心.
3 背诵全文
9 穷人 作者：列夫·托尔斯泰
词语
（1）寒风呼啸 汹涌澎湃 心惊肉跳 保佑 寡妇 蜷缩 黧黑
撕破 搁板 填空 抱怨 唉声叹气 包裹 魁梧 湿淋淋
倒霉 考虑
（2）自作自受：自己做错了事,自己承受不好的结果.
魁梧：强壮高大
忧虑：忧愁担心
（3）近义词
抱怨——埋怨 蜷缩——蜷曲 魁梧——高大 宁静——安宁
倒霉——晦气 忧虑——忧愁 自作自受——自食其果
（4）反义词
抱怨——感谢 魁梧——瘦小 倒霉——幸运 忧虑——开心
蜷缩——舒展 宁静——喧闹.
课文
这是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一个短篇小说.课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事,真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质,赞颂了沙俄时代穷人富于同情、热心助人的美德.
《穷人》这篇小说的作者是伟大的俄国作家列夫·托尔斯泰.他的代表作还有：《战争与和平》、《复活》等.《穷人》,真实地反映了劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德.（富于同情心、热心助人的美德）
10 别饿坏了那匹马
词语
（1） 流连忘返 身无分文 溜之大吉 羞愧不已 瘦削 忐忑不安
刻骨铭心 酷刑 十指连心 泪流不止 拭泪 瞥见 尴尬
一瞬间 怒目圆睁 不由分说 嗫嚅 攥紧 泰然
（2） 刻骨铭心：铭,把字刻在石头或金属器物上.形容记忆深刻,永远不忘.
攥：握
一如既往：跟过去完全一样
尴尬：处境困难,不好处理
不由分说：不容争辩
（3）近义词
宽厚——忠厚 忐忑不安——心神不定
阻止——阻挡 茫然——怅然
（4）反义词
宽厚——狡猾 阻止——推动 茫然——明白
课文
本文是一篇略读课文,主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时,摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下“我”的马草,让“我”继续看书的事.赞扬了残疾青年不计自己得失,想方设法让“我”读书的良苦用心,表达了“我”得知真相后的感激之情.
11 唯一的听众
词语
（1）蹑手蹑脚 洋溢 庄重 珍藏 荒唐 割舍
（2）蹑手蹑脚：形容走路时脚步很轻.蹑,放轻脚步.
割舍：抛弃；舍去.反义词：留取、珍藏
（3）近义词
声望——名望 抱歉——内疚 和谐——融洽 打扰——打搅
慈祥——慈善 珍藏——收藏 平静——安静 羞愧——羞惭
（4）反义词
平静——激动 和谐——别扭 慈祥——凶狠
课文
本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事,赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情.
背诵第2、7、8自然段.
第2段：一天早晨,我蹑手蹑脚地走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情.林子里静极了.沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令.我在一棵树下站好,庄重地架起小提琴,像举行一个隆重的仪式,拉响了第一支曲子.但我很快又沮丧起来,我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里.
12 用心灵去倾听
词语
（1） 着迷 无所不知 问讯处 兴高采烈 水槽 苏珊 从未谋面 锤子
（2） 近义词
着迷——入迷 奇妙——奇巧 兴高采烈——兴致勃勃
（3） 反义词
奇妙——平常 兴高采烈——无精打采
课文
课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程,赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质,表达了“我”对苏珊的深切怀念之情.
13 只有一个地球
1 词语
（1） 遨游宇宙 晶莹的球体 薄薄的纱衣 和蔼可亲 恩赐
慷慨 枯竭
（2）近义词
滥用——乱用 威胁——威逼 节制——节约 指望——盼望
设想——想象 破碎——破裂 目睹——目击
和蔼可亲——平易近人
（3）反义词
威胁——安慰 节制——浪费 破碎——融洽
和蔼可亲——声色俱厉
（4）恩赐：因怜悯而施舍
课文
（1）本文采用科学小品文（文艺性说明文）的形式,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球.
（2）、《只有一个地球》这篇课文呼吁人类珍惜资源,保护地球.课文运用了哪些说明方法?
答：列数字、举例子打比方.
列数字：它是一个半径只有六千三百多千米的星球.
举例子：不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地.
打比方：在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟.
14 大瀑布的葬礼
词语
（1）巴西总统菲格雷特 塞特凯达斯大瀑布 巴拉圭 巴拉那河 汹涌 汛期 震耳欲聋 清晰可闻 纷至沓来 从天而降 世外桃源 陶醉不已
流连忘返 毫无节制 滥砍滥伐 枯槁 酋长 哀悼 饱含深情的语调
（2）纷至沓来：纷纷到来
枯槁：干枯、憔悴
奄奄一息：只剩下一口气,形容临近死亡.
（3）近义词
举行——举办 失望——绝望
哀悼——悼念 爱护——保护
（4）反义词
失望——满意 爱护——损害
课文
课文采用倒叙的形式,通过学习这篇课文,了解塞特凯达斯大瀑布由壮观到枯竭的过程,认识到环境保护与生态、自然景物的关系,认识到保护环境的重要性.
15 这片土地是神圣的
词语
（1）一处沙滩 一片耕地 一座山脉 一条河流 一根松针
一只昆虫 麋鹿 潺潺的流水 解除干渴 滋润心田 永流不息
（2）眷恋：（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋.
（3）近义词
眷恋——留恋 滋润——滋养
甜美——甜蜜 降临——来临
宝贵——珍贵 放弃——丢弃
（4）反义词
甜美——辛酸 降临——升腾
放弃——坚持
课文
这篇课文按总分总结构写的,生动形象地描述了人类与大地上的河水、空气、动植物等级的血肉关系,强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感.表达了人们对土地的爱.
4背诵第3、11自然段
第3段：我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分.青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟.树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样.我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园.
第11段：我们深知：大地不属于人类,而人类是属于大地的.
23《最后一头战象》
对词语的理解.
威风凛凛：声势或气派令人敬畏.
排山倒海：比喻力量强,声势大.
豪迈：气魄大；勇往直前.
泣不成声：哭不出声来.形容十分悲痛.泣,小声哭.
唏嘘：哭泣后不自主地急促呼吸.
震耳欲聋：耳朵都快震聋了,形容声音很大.
膨胀：由于温度增高或其他原因,物体的长度或体积增加.
炯炯有神：形容（眼睛）明亮,有神采.
激越：（声音、情绪等）强烈、高亢.
浴血：形容战斗激烈.
搏杀：搏斗,奋力杀敌.
箐：山间的大竹林,泛指树木丛生的山谷.