作业帮自护其短 文言文阅读训练（带答案）
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/01 22:05:36
自护其短 文言文阅读训练（带答案）
（一）自护其短
北人生而不识菱者,仕于南方,席上食菱,并壳入口.或曰：“食菱须去壳.”其人自护其短,曰：“我非不知,并壳者,欲以去热也.”问者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山,何地不有?”
夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也.
（一）自护其短
北人生而不识菱者,仕于南方,席上食菱,并壳入口.或曰：“食菱须去壳.”其人自护其短,曰：“我非不知,并壳者,欲以去热也.”问者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山,何地不有?”
夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也.
选文】
北人（1）生而不识菱者,仕（2）于南方.席上啖菱,并壳入口.或曰：“啖菱须去壳.”某人自护（3）其短,曰：“我非不知.并壳者,欲以清热也.”问者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山,何地不有?”
【注释】
（1）[北人]北方人.（2）[仕]做官.（3）[护]掩盖,遮掩.
【练习】
1、解释文中加点词的意思.
而（ ） 啖（ ） 去（ ） 欲（ ）
2、下列各组加点词意思不一样的一项是（ ）
A 仕于南方.B 或曰：啖菱须去壳.
不得已而从仕.或告之曰：是非君子道.
C 前山后山,何地不有.D 仕于南方.
学而不厌,诲人不倦,何有于我哉.尝射于家圃.
3、在下列句子的括号里填上省略成分.
[ ]曰：“我非不知.并壳者,[ ]欲以[ ]清热也.”
4、翻译文画横线的句子.
5、这个寓言告诉人们的道理是：
原文：
北人生而不识菱者,仕于南方,席上食菱,并壳入口.或曰：“食菱须去壳.”其人自护其短,曰：“我非不知,并壳者,欲以去热也.”问者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山,何地不有?”
夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也.
译文：
译文:有个北方人,自出生以来就没有见过菱角.后来到南方作官,（一次大家）坐在席上吃菱角,这个人连壳一起放到嘴里.有人提醒他说：“吃菱角要去壳.”他却想掩盖自己的短处,说：“我不是不知道要去壳,是想用来清热呀!”人家问他：“北方也有菱角吗?”他说：“前山、后山,到处都有.”菱角生长在水中却说是在土里生长的,这是因为他硬把不知道的说成知道的.
北人（1）生而不识菱者,仕（2）于南方.席上啖菱,并壳入口.或曰：“啖菱须去壳.”某人自护（3）其短,曰：“我非不知.并壳者,欲以清热也.”问者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山,何地不有?”
【注释】
（1）[北人]北方人.（2）[仕]做官.（3）[护]掩盖,遮掩.
【练习】
1、解释文中加点词的意思.
而（ ） 啖（ ） 去（ ） 欲（ ）
2、下列各组加点词意思不一样的一项是（ ）
A 仕于南方.B 或曰：啖菱须去壳.
不得已而从仕.或告之曰：是非君子道.
C 前山后山,何地不有.D 仕于南方.
学而不厌,诲人不倦,何有于我哉.尝射于家圃.
3、在下列句子的括号里填上省略成分.
[ ]曰：“我非不知.并壳者,[ ]欲以[ ]清热也.”
4、翻译文画横线的句子.
5、这个寓言告诉人们的道理是：
原文：
北人生而不识菱者,仕于南方,席上食菱,并壳入口.或曰：“食菱须去壳.”其人自护其短,曰：“我非不知,并壳者,欲以去热也.”问者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山,何地不有?”
夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也.
译文：
译文:有个北方人,自出生以来就没有见过菱角.后来到南方作官,（一次大家）坐在席上吃菱角,这个人连壳一起放到嘴里.有人提醒他说：“吃菱角要去壳.”他却想掩盖自己的短处,说：“我不是不知道要去壳,是想用来清热呀!”人家问他：“北方也有菱角吗?”他说：“前山、后山,到处都有.”菱角生长在水中却说是在土里生长的,这是因为他硬把不知道的说成知道的.