下面(1)步骤是怎么知道的?,此题的思路是什么?
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/02 02:43:29
下面(1)步骤是怎么知道的?,此题的思路是什么?
学过求导数么,切平面的法向量的x轴向坐标的是F=x2+y2+z2-yz-1这个函数对x的导数,其他的依次对y,z求导数~
再问: 求导数肯定学过,但是你形容的这个;我怎么感觉像偏导数呢,你说的这个“切平面的法向量的x轴向坐标的是F=x2+y2+z2-yz-1这个函数对x的导数”,是属于空间曲面计算的知识点还是偏导数的?求详述!
再答: 对的,就是求偏导,这涉及到两个知识点的结合吧,归类到那一个都可以,我说的也就是公式而已,具体你要看推导的话还是看看高数教材~
再问: 求导数肯定学过,但是你形容的这个;我怎么感觉像偏导数呢,你说的这个“切平面的法向量的x轴向坐标的是F=x2+y2+z2-yz-1这个函数对x的导数”,是属于空间曲面计算的知识点还是偏导数的?求详述!
再答: 对的,就是求偏导,这涉及到两个知识点的结合吧,归类到那一个都可以,我说的也就是公式而已,具体你要看推导的话还是看看高数教材~
下面(1)步骤是怎么知道的?,此题的思路是什么?
下面的这个题怎么写,思路是什么
幂级数求和函数的思路步骤是什么
求此类题目的解题思路和步骤
请讲一下此题的解题思路是什么
我知道答案是什么,可是是通过什么步骤得出来的,怎么也想不出来
有关三角函数的大题。对这类题不知道怎么下手,需要详细解题步骤和这类题的解题思路与方法
有关三角函数与圆结合的大题。对这类题不知道怎么下手,需要详细解题步骤和这类题的解题思路与方法
求思路,解释一下这些步骤是hi怎么来的,没看懂
(1)42题是怎么解的(2)39题的思路(原理)是什么
横着竖着都填数字1-9 ,但是横着竖着1-9中不能有重复的数字.请问这种题怎么解!我想知道解题步骤或思路
导数是怎么求出来的比如1nx=1/x他是怎么求出来的,解题步骤不是关键,关键是思路