我有一个梦想 征文小学四年级,内同包括拥有一个怎样的梦想,梦想的由来和理由,自己对生活的美好憧憬和向往,有真情实感,45

我有一个梦想 征文
小学四年级,内同包括拥有一个怎样的梦想,梦想的由来和理由,自己对生活的美好憧憬和向往,有真情实感,450字.

理想是石,敲出星星之火；理想是火,点燃熄灭的灯；理想是灯,照亮夜行的路；理想是路,引你走到黎明.
——题记
许多人都有自己的理想,且都愿意为自己的理想而活,而奋斗.多年来,埋藏在我心底的梦,就是想当书法家.小时候,当很多孩子还在喜欢玩具、动画的时候,我却偏偏迷上了汉字.孩子们陶醉在玩具、动画带来的乐趣中,我却沉浸在对汉字的痴迷中.因此,从小我就喜欢欣赏别人的好字,渐渐地也就喜欢起写字来.对我而言,欣赏一篇好字,让人赏心悦目,无疑是一种享受；能写好一手好字,就像在刻意打扮自己,写出后让人称慕不已,原本是一种幸福.
我特别喜欢欣赏王羲之、司马彦的字,也喜欢模仿着他们的笔迹去练字.当我第一次进校门读书时,看见老师在黑板上写下一手好字.那匀称美观的汉字,一个个从老师的巧手之下跳了出来,让人羡慕死啦.从那一刻起,我就在想,要是我能写一手比老师还好的汉字,该多好啊!后来,我就发奋苦练,写过的字帖足足有二十来本,还不包括老师发的.老师发现了我写字的天赋,就鼓励我朝着书法家奋斗.其实,我哪敢跟书法家比呀,只不过随便涂鸦而已.可老师却说：“是人就当有梦想,你应该朝这个方向去努力!”此后,我又在写字上下了不少功夫.全校的老师都夸我的字写得好,是块当书法家的料子.但我依然深知,我的字与书法家相去甚远.直到在一次硬笔字竞赛中,我一举斩获了一等奖后,我才坚定自己的梦想——当个书法家.尽管实现这个梦想的道路尚还漫长,但我深信用自己的一生去努力,理想也许并不遥远.
花开了,终有结果的时候；鸟飞了,终有归巢的时候；水流了,终有归海的时候；车动了,终有到站的时候.
有一句歌词说得好：“心还在,梦就在!”为了我心中已久的书法家梦,我愿将我的青春交付与书法,直到美梦成真
或者
风呼啸地吹着,好像一声声嘲笑.枯萎的杨柳随风摇摆,我仿佛看到了它幸灾乐祸的表情.雨淅淅沥沥,凝结成一座冰山,重重地压在我的心上.
“我对你太失望了”“你太让我失望了”……耳边传来家长、老师责备的话语,我真想找个地洞钻进去,可是双脚却走在去学校的路上.
成为一个数学家,是我很小时候的梦想,它早就在我心中萌芽.我细心呵护着它,希望它快长大.而这次的考试,仿佛是一双残忍的大脚在摧残着萌芽种子,想把它扼杀在摇篮里：数学76分!数学家?哼!多可怜呀,别妄想!这次突如其来的考试分数将我推向了万丈深渊.我就像断翅的蝴蝶,想飞却再也飞不了,眼泪悄悄滑过面颊,没有任何人察觉.
我孤单地走在风中.远处,一片枯黄的“树叶”跌跌撞撞地飘过来,落在我的脚旁.我蹲下身子,仔细地看.呀!一只断翅的蝴蝶,它挣扎着、挣扎着,企图用它生命的最后力量去完成那高飞的梦想.我暗笑它的痴,却也深深理解它.突然,它一动也不动,就那样静静地躺在那儿.我想它死了吧,就算它再努力、再挣扎也是徒劳.
忽然一阵风吹来,我的眼睛仿佛上了锁,费了好大的劲才睁开.这时,奇迹出现了：它飞起来了!伴着秋风,它快乐地舞着,它用生命完成了它的梦想.“只要秋风不逝,只要梦想还在,我就能够飞翔……”是它在说话吗?
“只要秋风不逝,只要梦想还在,我就能够飞翔……”
我震撼了,一只蝴蝶尚为梦想拼命挣扎,而我又怎能轻方放弃?“只要秋风不逝,只要梦想还在,我就能够飞翔!”
或者
我的梦想是当一名校长.
如果我的梦想实现了,我当校长的学校环境一定很美丽.学校里有清清的池塘,池塘里种着许多的荷花,有粉红色的,有淡白色的,好看极了.还会有一条长长的小溪,小溪周围有草坪,长着绿绿的小草,还有盛开的野花.同学们下课了可以在这里休息、玩耍.我想他们一定会很喜欢,因为在这里就像呆在大自然里一样.
如果我的梦想实现了,我当校长的学校还会有许多有意思的东西.比如我们有专门的机器人,他们可以去管理教育那些调皮的小孩,让他们知道要好好学习.我们还有专门的健身房,不管天晴下雨,我们学生都可以在这里上体育课.还有专门的实验室,到每次上科学课的时候,每一个学生都可以亲手去做实验,这样他们会学习得更好!
如果我的梦想实现了,我当校长的学校里的学生也很可爱,他们上课很认真,作业也做得很好,都知道努力学习.而且都很有礼貌,非常喜欢帮助别人.其他的人都说我的学校里的学生是最好的!
这就是我的梦想,如果我的梦想实现了,欢迎大家都来我的学校读书!
任选其一吧