求语言运用一.用一种修辞手法描绘一处青岛的美景;二.仿写1.有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；——,——2.

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/04/29 02:09:03

求语言运用
一.用一种修辞手法描绘一处青岛的美景;
二.仿写
1.有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；——,——
2.在祖国六十华诞的庆祝语
祝福您：如东升的旭日,光芒万丈
祝福您：——————,————
祝福您：——————,————
祝福您：——————,————
3.理解是一缕春风,唤醒沉寂的心田
理解是————,————————
4.青春是多彩的朝霞,映照着广阔的天空
青春是——————,——————
5.坚忍是达到成功的阶梯.春蚕忍受着茧的束缚,把纷飞的梦想留给明天；
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三.对联
上联：三尺讲台————
下联：一支粉笔————

一、青岛的北九水以其丽山秀水绘就的优美画廊,驰名中外.崂顶源泉之水从海拔1100多米的高峰顺势而下,中途又汇集了众多的溪流,凌空泻入靛缸湾,又从靛缸湾溢出,沿着长长的深山峡谷,弯弯曲曲,时急时缓,时聚时散,奔腾而下.这样一来,再配以两侧群峰耸峙,禽鸟啼鸣,奇光荟萃,绿树成阴,山与水相互缠绕,形成了一步一景、一湾一色的瑰丽画廊风光.这里可谓"五步一换景,十步一重天",随处可见的象形山石惟妙惟肖、栩栩如生,清澈的流水千回百转, 浪花雪白,潭水碧绿,变化无穷.当步入这幅巨大的画廊时,自己也自然而然变成了"画中人".
二、1、有大海的呼唤,就不能让搏击的勇气在风浪前却步；
2、祝福您,如常青的松柏,生命永驻.
祝福您,如巍峨的高山,傲视寰宇.
祝福您,如浩瀚的大海,包容万物.
3、理解是一束阳光,照亮迷茫的心灵 .或：理解是一座桥梁,沟通隔阂的思想.
4、青春是优慢的旋律,渲染着自身的情绪
青春是斑驳的锈迹,记录着悲凉的历史
青春是洁白的云朵,诉说着幸福的开始
5、青蛇忍受着蜕皮的痛苦,把重生的希望留给明天.
蜡烛忍受着烧身的折磨,把闪烁的光芒留给明天.
水牛忍受着农夫的呵斥,把收获的希望留给明天用.
三、三尺讲台育桃李
一支粉笔写春秋