作业帮 > 语文 > 作业

谁知道这篇课文的全文及名称,

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/01 00:33:55
谁知道这篇课文的全文及名称,
(我们通常所说的尊重,更多着眼于礼节,与一团和气或多或少有相似之处,重点在于尊重.、、、、、)
我只知道这篇课文的第一句.
《从尊重到尊重》
我们通常所说的尊重,更多着眼于礼节,与“一团和气”或多或少有相似之处,重点在于尊敬.理所当然,这也是人与人相处的和谐之道.
  礼节上的尊重,包括在言行上给予对方尊敬,在公共场合为了他人遵守秩序等.一个人在尊重别人的同时,也希望得到别人的尊重.互相尊重,包括自我尊重,会使人际关系更加融洽,更加积极,也会放大人生的价值.
  但在现代文明体系中,尊重应该具备更多的内涵.
  首先是平等的思想.平等是尊重的基石,舍却平等,就无从谈尊重.奴才对主子的态度谄媚有之,尊则未必;畏惧有之,敬则未必.
  要懂得尊重,就应明白无论富贵贫贱,在人格上,大家都处于平等位置.尊重不是在人际关系上制造距离,而是在架设桥梁.从某种角度理解,尊重是在交流,是在对话.因为归根到底,电子杂志在线阅读尊重是在表达一种态度.
  要懂得尊重,就要不畏强,不凌弱.屈服于强暴,是对自己不尊重;欺凌弱小,则是对别人和自己双重不尊重.
  其次是宽阔的胸怀.人和人的习惯、性格迥异,思想和观点更可能尖锐对立.有的人会成为朋友;有的人会成为对手(甚至敌人).朋友、对手都是一个人人生的组成部分,有人说,“要知道一个人的底牌,就看他的朋友;要知道一个人的价值,就看他的对手.”一般来说 ,尊重朋友比较容易做到;尊重对手,特别是敌人,则需要非凡的胸怀和智慧.
  在现代社会,尊重与自己志趣不同的人,比尊重与自己志趣相投的人更重要.这里的尊重并非随意赞成、一味附合,而是真诚以待.伏尔泰的名言“我不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权力”所表达的意思,除了对不同观点的尊重外,更体现了对法律和原则的尊重.在生活中,对不同人的尊重,至少表示了对多元化的尊重.
  最后,也是最重要的,是善良的心灵.尊重是一种品行,是向他人、组织和社会释放善意、表达敬意.如果不能爱他人,不能爱生活,就很难真正懂得尊重.即便是用自己的力量帮助他人,也要对帮助的对象予以尊重.
  由于社会条件和自身条件不同,一些人有余力帮助他人,一些人需要得到他人的帮助.这就像自然界有山有水一样.如果以高高在上的姿态施舍,也会有人不食嗟来之食,因为接受帮助的人虽然一时处于困境,但他们同样期望尊重.
因为善良,所以会更加尊重他人;因为尊重他人,所以会更加善良.
再问: 谢了,对了,问你 1、本文的中心论点是什么? 2、第8段中画线的句子运用了什么论证方法?有什么作用? (画线句子是“伏尔泰的名言、、、、对法律和原则的尊重。”) 3、为第7段补写一个事实论证。 4、简要地叙述出本文的论证思路。
再答: 1、本文的中心论点是什么? 答:在生活中,对不同人的尊重,至少表示了对多元化的尊重。 2、第8段中画线的句子运用了什么论证方法?有什么作用? (画线句子是“伏尔泰的名言、、、、对法律和原则的尊重。”) 答:道理论证,应用伏尔泰的名言,增强文章说明的可信度,证明作者“尊重并非随意赞成、一味附合,而是真诚以待”的观点。 3、为第7段补写一个事实论证。 答:日本三洋电机的创始人井植熏在向客人介绍自己企业的同时,总要带着尊重的口气,花几乎相同的时间来介绍同行业的强劲对手:索尼、松下、夏普电器……由于这种“尊重”,才使日本的电器能从一种集团的态势傲然纵横于世界市场。 4、简要地叙述出本文的论证思路。 答:通过“尊重”他人的表现,引出“礼节上的尊重”,提出“在现代文明体系中,尊重应该具备更多的内涵”的观点,再通过人只有懂得“平等”,拥有“宽阔的胸怀”才能尊重他人,以此,提出“我们要尊重”对手的观点,证明了“在生活中,对不同人的尊重,至少表示了对多元化的尊重”的论点,最后呼吁他人,要有“善良的心灵”,要尊重他人。