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语文二十篇课外阅读理解题

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/29 11:36:29
语文二十篇课外阅读理解题
一)漓江
桂林的漓江是一条美丽的江.
春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳.江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩.
秋天的漓江更加美丽.岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收.
冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静.漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美.
1、写出下列词语的反义词.
沉睡—( ) 安静—( ) 丰收—( )
2、读短文,补充词语.
色彩( )( ) 颜色( )( ) 热闹( )( )
生机( )( ) 美不( )( ) 丰硕( )( )
3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来.
比喻句:
拟人句:
4、短文的第1自然段与下文的关系是 .
5、短文按 顺序描写了漓江的景色.
6、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来.
春天: 夏天:
秋天: 冬天:

(二)

在非洲腹地的布隆迪共和国.我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前,有两(棵、颗)翠绿的大树.它们不同于一般的树,没有枝丫,树干①tǐng bá而修长,只在顶上长着一簇长长的②jiān yìng的阔叶,整齐地排成一片,像一把展开的羽毛折扇,又像孔雀正在开屏.
在非洲别的国家里,不少华丽的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树.有了这种树,那些③jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣. 我还以为这种树只能在阳光④míng mèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长, 后来有一次在沙漠中旅行,(发现、发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中.在黄沙的衬托下,它越发显得翠绿,充满了生机.
我问非洲朋友:“这叫什么树?”
非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶,回答说:“它的名字很别致,叫旅行家树.”
“为什么叫旅行家树?”
非洲朋友解释说:“这种树原生长在沙漠里.人们在沙漠里旅行,受到热沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴难熬的时候,要是遇到这种树,只要用刀子在它身上划一道口子,它就会流出清香可口的汁液来让你解渴.它是沙漠旅行者的朋友,所以叫旅行家树.”
我在台头仰望这旅行家树,不尽束然起禁.
它出生于贫瘠荒凉的不毛之地,给跋(bá)涉(shè) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望.它移植于繁华富丽的通都大邑(yì), 给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣.它造福于人,并不以环境不同而改变性格.
离开非洲时,我曾想带回一株旅行家树的幼苗,移植到自己的庭院里.但是我没有这样做.我想:倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中.
1、给短文加一个适当的题目,写在前面的横线上.
2、在文中括号里选择正确的字词打上“√”.
3、读文中的拼音,依次写出词语.(2分)
①__________ ②__________ ③__________ ④__________
4、圈出短文第七自然段中的错别字,把正确的字写在下面横线上.
______________________________________
5、在文中找一个比喻句用“ ”画下来并填空.
这个比喻句把___________________比作___________________.
6、旅行家树的外形特点是 .

7、它能“造福于人”,具体表现在: .

8、“我想:倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中.”这句话你是怎么理解的?结合短文内容,用几句话把你的理解写下来.

三、阅读《一个小村庄的故事》选段,回答下面的问题.(15分)
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了.
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错.然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来.可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处.
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头.
1、在文中找出下列词语的反义词.(3分)
出现——( ) 增加——( ) 缩小——( )
2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是 、_____________________.我自己还能分别写两个, 、 .(4分)
3、坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句.(2分)
4、“大雨没喘气儿.”这句话用了 的修辞手法,意思是
(3分)
5、你对小村庄的人们说几句话吧.(3分)


四、阅读下面的短文,回答文后的问题.(15分)
会飞的蒲公英
初夏的一天,我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上.山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿.一会儿,妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(侧、则),那里开满了一朵朵白色的小花.花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来.飞呀飞,飞得老高老高的.我费了好大的劲儿,才抓住一朵飞在空中的小白花.
妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 .
“真奇妙!”我赞叹着说,“我也要去!”
妈妈的话在我幼(稚、难)的心灵里(流、留)下了深深的印象,晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飞呀,飞呀……
1、在文中的 内加上恰当的标点.(2分)
2、选择( )里恰当的词打“√”.(3分)
3、文中写颜色的词语有:
这么多种颜色,用文中的一个四字词语可以概括,这个词是: .(3分)
4、填空.(3分)
广阔的( ) 圆圆的( ) 幼稚的( )
5、你最喜欢文中的哪一种花?请说说理由.(2分)

6.你还能介绍一种花吗?

阅读积累和运用(30分)
(一)阅读《和时间赛跑》片段,回答下面的问题.(15分)
时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着(zháo zhe)急,还有悲伤.有一天我放学回家,看到太阳快落山了, 就下决心说:“我要比太阳更快地回家.” 我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来.那一天我跑(羸 赢)了太阳.以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假(jià jiǎ)的作业,我十天就做完了.那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做.每一次比赛胜过时间,我就快乐(地 得)不知道怎么形容.
1、把文中错误的读音或字,用“﹨”画去.(4分)
2、“狂”字用部首查字法应查 部,用音序查字法应查 .(2分)
3、作者面对时间过得飞快,感到 .(2分)
4、“以后我常做这样的游戏”文中指哪些游戏,请用“~~”划出来.(2分)
5、文中最后一句写出了作者跑赢时间的心情,所以朗读此句时应读出( )的语气.(2分) ①快乐 ②着急 ③缓慢
6、读了短文,你有什么感受?(3分)



(二)阅读下面的短文,回答问题.(15分)
蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里.
蜗牛决心爬出去,可是井壁很滑,爬三步退两步.它毫不灰心,一步一步地向上爬着.
青蛙看蜗牛爬得很吃力,就劝蜗牛说:“像你这样进三步退两步,到什么时候才能爬出去?别费这个劲了,听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说:“不怕慢,就怕站.我虽然爬得很慢,但前进一步,就离井口近一步.只要坚持下去,就能爬出这井口.”说完,它又不停地向上爬.
天渐渐黑了,青蛙坐在井下,先是“呱呱呱”地叫个不停,后来就迷迷糊糊地睡着了.当它一觉醒来,已是第二天黎明.它抬头望去,蜗牛已登上井台.蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地,心里充满了胜利的喜悦.而青蛙仍旧坐在井下,只能低头叹气,或者抬起头仰望蓝天.
1、填空.(3分)
( )的井壁 ( )地向上爬 爬得( )
2、照样子写词语.(2分)
一步一步 迷迷糊糊
3、给带点的字选择正确的解释,并打“√”.(4分)
(1)毫不灰心:A 细长而尖的毛 B 长度单位 C 数量极少,一点
(2)广阔无际:A 交界或靠边的地方 B 彼此之间 C 当,正逢这个时候
4、用“_____”画出文中表现蜗牛爬出井台决心大的句子.(3分)
5、“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁?为什么?(3分)