作业帮 > 综合 > 作业

环形磁铁离图钉多少远时会吸住

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/04/28 00:07:18
环形磁铁离图钉多少远时会吸住
《有效教学十讲》心得体会
读完《有效教学十讲》一书之后,我深有感触,也受益匪浅.
这本书语言简洁朴实,内容浅显易懂.从我们的实际教学生活出发,展示了精彩的理论依据,为教师怎样经营好课堂提供了大量的教学策略.
大家都十分清楚,教学有效性就是在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标.
我觉得要想取得教学的有效性,应该做到下面几点:
要以学生为本,用真爱构筑课堂
新一轮课程改革最主要的原则就是要在教学全过程中真正贯彻“民主和谐”、“师生平等”的教育思想.成功的课堂教学应该是学生能够不断的获得美好的心灵体验.引用余教授的话:“成功的体验是一种巨大的情绪力量,它可以促进学生好好学习的愿望.”课堂中教师应努力创设一种“以人为本”,以学生为中心的课堂环境,营造一种尊重学生的观点、问题,鼓励学生提问、概括、假设和陈述的课堂氛围,高度鼓励和评价学生的积极参与.从《有效教学十讲》中明白了我今后更要努力实现课堂教学从观念到行为的转变,改变以往以单纯传授知识为手段的做法,对学生的感情、态度、价值观给予更大的关注,创造一种别具一格的教学模式,才能使自己的课堂更富人性化,才能从真正意义上提高课堂教学的有效性.
课堂有效教学需要反思和探究.
有效课堂教学需要教师将教学实践和反思紧密结合.课堂教学是一门缺憾的艺术,无论是行家里手,还是年轻教师,在各自的认识层面上都会发现不足,都会留有遗憾因此我们就要具备一种反思的意识.看完《有效教学十讲》后我明白了应该留有足够的空间与时间,让自己像过电影似的再现课堂教学的情景,及时捕捉问题,记下得失.不断地反思自己的日常教学行为:我的教学有效吗,什么样的教学才是有效的,有没有比我更好的教学?如果不及时反思,很多感觉稍纵即逝,在今后的课堂教学中还会出现类似的问题,直接影响到课堂教学的有效性.我认为我们要像不断地提高自己的专业知识素养一样不断地提高我们的职业道德和社会责任感.我国传统文化中注重道德的君子,一日三省其身.教师也要像儒家文化中的君子一样,为了自己的事业和信仰,一日三省其身.
在教学的过程,我一定要好好总结自己的教学方式、方法,用更好的教学方式、方法来完善自己的不足,同时我还要加强教育教学理论的系统学习,把我们的教学过程用科学的理论作为指导.要不断加强学习,特别教育教学理论上的学习,争取在学科教研方面有所发展,在备课、上课、作业等各个环节上下功夫,在专业发展上下功夫,真正提高教育的教学水平和专业素质.
建功中学 陈炯炯