作业帮比例的意义、比例的基本性质和解比例
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/04/29 08:59:10
比例的意义、比例的基本性质和解比例
这是小学六年级下册的数学第一单元比例的意义是什么?比例的基本性质是什么?都要有例题!感激!
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（1）比例的意义是：表示两个比相等的式子,叫做比例
例如3：5=3/5,9：15=3/5
表示3：5、9：15两个比相等的式子3：5=9：15,就是一个比例式
（2）比例的基本性质是：在比例中,两内项的乘积等于两外项的乘积
例如2：4=8：16中,靠近等号的两个数4和8就是比例的两个内项,远离等号的两个数2和16就是比例的两个外项.
4×8=2×16
（3）解比例时,运用比例的基本性质,将内项和外项交叉相乘.得到关于未知数的方程,再解方程即可.
例如：4：X=6：15,
6X=4×15
6X=60
X=60÷6
X=10
例如3：5=3/5,9：15=3/5
表示3：5、9：15两个比相等的式子3：5=9：15,就是一个比例式
（2）比例的基本性质是：在比例中,两内项的乘积等于两外项的乘积
例如2：4=8：16中,靠近等号的两个数4和8就是比例的两个内项,远离等号的两个数2和16就是比例的两个外项.
4×8=2×16
（3）解比例时,运用比例的基本性质,将内项和外项交叉相乘.得到关于未知数的方程,再解方程即可.
例如：4：X=6：15,
6X=4×15
6X=60
X=60÷6
X=10