作业帮阅读下列材料,说说我们人类应该学习动物的哪些行为
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/02 08:51:53
阅读下列材料,说说我们人类应该学习动物的哪些行为
1）阅读以下材料,说说我们人类应该学习动物的哪些行为.（3分）
材料一：母子鸟生活在格陵兰岛,“母子”互相牵挂,千里相随.如果母鸟被逮住,那么用不了多久,它的“子女”一定会飞来寻找鸟“妈妈”.无论藏在哪里,总要想方设法与其“团聚”.倘若雏鸟被抓,鸟“妈妈”必定四处寻觅.
材料二：白尾鹫是一种生活在草原上的鸟类,以野马等动物的尸体为食.每次发现诱人的“美味佳肴”之后,他们从来不会蜂拥而上,你争我夺.而是老者优先,给予特别的照顾.
材料三：当老乌鸦飞不动无法觅食时,“子女”会主动地担负起赡养的职责,在哺育自己后代的同时,不辞辛劳地捕捉昆虫去喂“父母”,直到它们寿终正寝.
材料四：澳大利亚的彩虹鹦鹉和英国的秃鼻乌鸦等总是以垂直的方向群栖的.它们安排年幼的鸟在低处停栖,而年长的鸟却享有在高处停栖的“特权”.这样做可以有效地防止来自地面天敌的突然袭击,确保“父母”的安全.
1）阅读以下材料,说说我们人类应该学习动物的哪些行为.（3分）
材料一：母子鸟生活在格陵兰岛,“母子”互相牵挂,千里相随.如果母鸟被逮住,那么用不了多久,它的“子女”一定会飞来寻找鸟“妈妈”.无论藏在哪里,总要想方设法与其“团聚”.倘若雏鸟被抓,鸟“妈妈”必定四处寻觅.
材料二：白尾鹫是一种生活在草原上的鸟类,以野马等动物的尸体为食.每次发现诱人的“美味佳肴”之后,他们从来不会蜂拥而上,你争我夺.而是老者优先,给予特别的照顾.
材料三：当老乌鸦飞不动无法觅食时,“子女”会主动地担负起赡养的职责,在哺育自己后代的同时,不辞辛劳地捕捉昆虫去喂“父母”,直到它们寿终正寝.
材料四：澳大利亚的彩虹鹦鹉和英国的秃鼻乌鸦等总是以垂直的方向群栖的.它们安排年幼的鸟在低处停栖,而年长的鸟却享有在高处停栖的“特权”.这样做可以有效地防止来自地面天敌的突然袭击,确保“父母”的安全.
1,母慈子孝
2,尊老爱幼
3,孝顺父母
4,适者生存
2,尊老爱幼
3,孝顺父母
4,适者生存