某校对学生早上来校方式进行了调查,结果如右图所示：A表示乘公交车上学的同学,B表示.6A

某校对学生早上来校方式进行了调查,结果如右图所示：A表示乘公交车上学的同学,B表示.6A 某校对学生早上来校方式进行了调查,结果如右图所示：A表示乘公交车上学的同学,B表示乘轻轨上学的同学,C表示骑自行车上学的 某校对学生早上的来校方式进行了调查,结果如右图所示:A表示乘公交车上学的同学,B表示乘轻轨上学的同学,C 某校对学生早上的来校方式进行了调查,结果如图所示：其中,A为乘公共汽车上学的同学,B为乘地铁上学的同学,C为骑自行车上学 某校对学生早上的来校方式进行了调查结果如右图所示: 某校对学生早上的来校方式进行了调查,乘公共汽车A乘地铁B骑车C走路D,乘公共汽车的为75人.图片在 下面 某校对学生早上到校的方式做了调查,表示坐公交车,表示乘地铁,表示骑自行车,表示走路 小青对本班同学上学的出行情况进行了调查.三分之一的同学乘公交车上学 如果用圆形图表示六年级的学生总数,扇形C表示步行上学的84人,B表示坐公交车上学的40%,A表示家长接送上学 某校对六年级的学生是否喜欢《焦点访谈》和《非常6+1》电视节目进行了调查,根据统计结果回答问题. 小丽对本校六（4）班同学进行了来校方式的调查,已知骑自行车来校的有12人,求出步行来校的学生人数． 某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行实验（图中a、b、c表示止水夹）.