作业帮以前看过一个题是:心里想一个数,用它怎么样怎么样的最后就等于520.1314了,
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/05/01 17:54:27
以前看过一个题是:心里想一个数,用它怎么样怎么样的最后就等于520.1314了,
我把分给他!
我把分给他!
设自己想的那个数是N
[（N＋52.8）×5－3.9343]÷0.5－10N
＝（N＋52.8）×10－7.8686－10N
＝528－7.8686
＝520.1314
所以不管N是多少,结果都是520.1314
是这样,你想了一个数,无论什么数,这个数都是先乘以5了,有除以0.5了,不就是相当于这个数的10倍吗,最后有减去了,所以无论什么数是没有作用的, 剩下的（52.8*5-3.9343）/0.5肯定是520.1314 了,小把戏的.
[（N＋52.8）×5－3.9343]÷0.5－10N
＝（N＋52.8）×10－7.8686－10N
＝528－7.8686
＝520.1314
所以不管N是多少,结果都是520.1314
是这样,你想了一个数,无论什么数,这个数都是先乘以5了,有除以0.5了,不就是相当于这个数的10倍吗,最后有减去了,所以无论什么数是没有作用的, 剩下的（52.8*5-3.9343）/0.5肯定是520.1314 了,小把戏的.
以前看过一个题是:心里想一个数,用它怎么样怎么样的最后就等于520.1314了,
爸爸心里想了一个数,用它加10,乘10,减去10,再除以10,结果还是10.爸爸心里想的数是（）
心里有一个数字,用它加上52.8,在乘以5,然后减去3.9343,在除以0.5,最后减去心里想的那个数的十倍.
通用模型解题怎么样?以前在广告上看过,用过的人说说,没用过的就不要发言了……不好意思…谢谢
142857是一个怎么样的数啊
韩麦尔先生高度的评价和赞美了自己祖国的语言.汉语在你心里的印象是怎么样的,用一个比喻句把它表达出来
小丽心里想了一个数,于是她把这个这个数与它相加,相减,相除,所得的和,差,商加起来是2.小丽心里心里想的数是什么?
问低碳的一些作用比如说有：“换一个节能灯泡就等于种一棵树”类似于这样的——“怎么样做了就等于怎么怎么样”不要那种“有利于
以前看过一个成语故事,忘记他所表达的成语是哪个了
“鹬蚌相争,它告诉我们了一个怎么样的道理?
急.以前看过一个动画忘记了,一只动物照镜子,以为镜子里的是另一只动物.就做各种表情
一个数加上它的百分之50就等于7点5,这个数是