阅读课文中的语段,回阅读课文中的语段,　　我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷.大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：综合作业时间：2024/04/27 22:01:32

阅读课文中的语段,回

阅读课文中的语段,
　　我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷.大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣.在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望.蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以（　　）的目光.它们（　　）地交流着,好像攀谈得很投机似的.蜥蜴好像忘记了（　　）的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅.
　　我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来.此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐, 这是只有虫子们才能演奏出来的
1．按原文内容填空,并为这三个词语注音.
好奇（　　）　　友好（　　）　　旅途（　　）
2．写出下列词语的近义词.
劳倦——（　　）　　全神贯注——（　　）
3．阅读理解.
（1）这段文字中,作者用（　　）和（　　）等修辞手法刻画了一个（　　）的世界,表露出作者（　　　　）之情.
（2）判断对错.
①“我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷.”这句话是一个疑问句,因为句子中有表示疑问的词语“哪”.（　　）
②“它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛.”这句话中破折号的作用是表示转折.（　　）
4．将文中画线的句子变成反问句,再用“只有……才……”造一个句子.
反问句：_________________________________________________________
造句：___________________________________________________________

1．好奇　友好　旅途
　 hào qí　yǒu hǎo　lǚ tú
2．疲倦　聚精会神
3．（1）拟人　比喻　和谐　对大自然中的小生灵的赞美
　（2）①×　②×
4．反问句：难道这不是只有虫子们才能演奏出来的吗?
　造句：只有我们同心协力,才能把事情办好.
（答案不唯一,意思对即可）

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