把下面片段中的“手指”改为你的朋友,写一段话.

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：综合作业时间：2024/05/21 22:25:27

把下面片段中的“手指”改为你的朋友,写一段话.
手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中.手指的全体,同人群的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有强弱、美丑之分了.

周围的朋友,我只觉得样子与性格,有一些差异,但大家如果能团结一致,成为一个团体,那就个个有用,个个有力量,不再有什么强弱、美丑之分了.
顺便问一句,你是六（2）班的吗?
再问：不是，（抄袭！！！）
再答：什么嘛！我第二天回到学校，发现跟我一样成绩好的同学都是这样写的，就是你所谓的“抄袭”！

把下面片段中的“手指”改为你的朋友,写一段话. 对《钢铁是怎样炼成的》中的下面一段话写一段你的感受在《感受自然》的综合性学习中,你一定接触过不少大自然朋友.请模仿下面的句式写一段话,把你熟悉的大自然朋友介绍给大家. 把下面的一段话改为整句帮我把下面的一段话改为繁体字? 把下面的一段英文改为陈述句【鲁滨孙漂流记】结合下面一段话,请谈谈你阅读本文后的启示,写一段话送给你的朋友或自己. 李明是你最好的朋友，请根据下面表格中的内容要点提示写一段40个词左右的文字介绍他的情况。书面表达。李明是你最好的朋友，请根据下面表格中的内容要点提示写一段4 写一段话介绍你朋友的饮食情况选取你和书有关的故事或片段,写一段话. 把下面的一段话写生动,写具体.