作业帮作文：关注彩虹作文：关注“彩虹”要求：具有深刻含义
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/26 08:21:44
作文：关注彩虹
作文：关注“彩虹”
要求：具有深刻含义
作文：关注“彩虹”
要求：具有深刻含义
写亲情或挫折最好写!
一）亲情彩虹 我在台灯旁写作业.望着满页的试题,宛如茫茫白野,无穷无尽,缠绕在心田,不禁一阵摇头叹气.是您,轻轻在走在我身边,随着一声微微的碰撞声,我沿着眼前枯黄干皱的右手,抬头望去,：“妈.”您会心的微笑,抚摸着我的头,“慢慢想,用心就好.”此时,无限感动.我细细品位着母亲递给我的奶茶,闻着这香浓的味道,我想,此时,亲情已化作一座彩虹之桥,拉近了我于母亲的距离,用亲情的美好在彼此的心灵里奠基起一座彩虹之桥. （二）自由彩虹
从小害怕闪电雷鸣.我对此痛苦不已. 每当天公不作美的时候,伴随着一声声的巨响,随后又是滴滴答答从小到大的雨滴声,我心里已经麻木了一片.用双手捂住双耳,独自一个人躲在角落承受害怕、寂寞.在慢慢啜泣了很久之后,眼帘射入了一道余晖.我试探着睁开眼,看见天空的不远处,七彩颜色的云层之中居然层层叠叠的笼罩成一座云之桥.禁不住诱惑,我在田野奔跑.聆听鸟语蝉鸣,细清新花香,轻轻摘起一朵朵沾着水珠的小花,最终的,我把双眼放向了远在天边,尽在眼前的的云之桥.在战胜了内心的恐惧,获得真正自由的同时,雨后的那抹彩虹,早已在我心中烙下深深的痕迹.
（三）拼搏彩虹
人人皆曰：“人生如梦.”我却道,人生正如一场雨后彩虹.
中国古代、近代、现代,有过多多少少这样的例子,司马迁刻苦钻读,终于著成世界名著《史记》；爱迪生发明电灯时那认真努力的可爱镜头,更是让人钦佩；至于感动中国人物之一：洪占辉,用稚嫩的肩膀挑起沉重的负担,最后,黄天不负有心人啊!
我时常找不到自己的目标,时在日益懒散的环境下迷失了自己.
我在内心痛苦的挣扎与矛盾,经常为自己的行为感到不满但又无法正确找到学习方法而苦恼.终于,我领悟到了,去用自己兼任的耐心,去挑战困难.看着眼前一道道题目向我张牙舞爪的时候,我微微的笑了一下,沉下自己久久未平静过的心,用笔在试卷上挥舞着自己写下的一字一句.当然,我拿着那鲜红的分数,望着父母与老师欣慰的脸庞,我笑了.此时,品位着那充满着美好与幸福的神情,我知道,用拼搏获得的成功,这才是真正的雨后彩虹,在我心中,永不磨灭!
是亲情,是自由,是拼搏,组成着我成长道现在的一道道音符,细细品位着这些,感动依旧.
我心中的彩虹
我曾忽略了一句叮咛,因为我曾是一株不想开花的种子——————题记
我是一株未发芽的种子,泥土为我提供水分和养料,我便不再向往外面的世界.因为我觉得,做种子的我,挺好.
哥哥对我说,他要破土而出,感受微风的慰问,阳光的抚摸,雨水的滋润.我说,现在挺好,挺好.哥哥说,外面的世界阳光灿烂,这里太阴暗.我依然重复,满足吧,挺好的.
于是,哥哥每天都向往着外面的世界,希望破土而出的一刹那,微风细雨交织.我依然不在乎他对我的劝告,选择发芽吧,终生闷在泥土里,太没意义了.我说,外面的有狂风暴雨,狂风会把我们连根拔起,暴雨会使我们倒在水泊中,我不要.哥哥叹息.
终有一日,哥哥发芽了,那一天,微风细雨交织.他说,选择发芽吧,外面的世界很好.哥哥的声音仿佛很遥远,突然醒悟,他已不再和我待在阴暗的地下了,他已在我之上了,已经实现愿望了 .
哥哥每日向我讲述外面世界的美好.他说外面,阳光灿烂,彩虹绚丽.我问什么是彩虹.他说是拥有七种颜色的弯弯的漂亮的东西,他说他想变为彩虹.我说,你就是我心中的彩虹.他问为什么.我说,我也要破土而出与他比高.他说,他感觉已经走到生命极限了,因为要开花了.我愕然,说不要.地面上不再有回答.
一日,地面上传来声音,哥哥说他开花了,是白色的小花.他说蜜蜂蝴蝶围他跳舞.他说他好高兴.
我好难过,哥哥已经开花了.为什么不再等等我.我说我要加油发芽.哥哥说快秋天了.
秋天了,我不可能再发芽了吗?我还没有看到彩虹是什么样子了呢!还没有看哥的白色小花!
哥说.他要枯萎了.我说我不可能再发芽了.哥说,他要飞到彩虹那去了.我说,我真想看看彩虹是什么样子.
我心中的彩虹
进入校园的那一刻,是我青春的序言.很想给我的青春,画一条绚烂的弧形,镶嵌美丽的音符,涂上五光十色的彩色,变成一条与众不同的彩虹.
儿时,总爱仰望雨后的天空.它是那样寥廓而深邃.那无穷的真理,蕴涵其中,顿时,给我小小的心灵,装载一种苦苦求知的追求.那预后的彩虹,就象是在我心里种下一粒种子,待到阳光照射,变能萌发,开出鲜艳的花朵.
后来,求学道路中,并不是一帆风顺,在和同龄人的竞争中,感受到自己的微不足道.成绩的比拼,总能让人的自卑油然而生,这时,我会想起儿时经历的雨后的彩虹.彩虹总在风雨后.于是,在我懈怠的时候,总能够找到慰藉,继续前进.
不如意的事情有很多,人际关系终于在成长中,变成我不得不棉对的忧虑之一.我不会担心失去朋友,因为我心中自有 一道彩虹,它是那样单纯而洁白,只要我的干净的灵魂,总不会孤独.
心中的彩虹,已经不只是天空的意象,热是它真正荣辱到我的梦想中,在我失意彷徨的时候,给我力量,给我勇气,给我撒下人生的光辉.
我心中的彩虹
每个人心中都有一道专属彩虹,那是只有当你明白爱时,才会出现的最灿烂,最鲜艳的彩虹!
我心中的彩虹是由许许多多不同元素组成的.红色代表亲情,黄色代表友情,蓝色代表幽雅.绿色代表青春,青色代表纯洁,橙色代表快乐.紫色代表华丽.当这许多元素共同出现时.那么这道彩虹必定十分夺目,耀眼.
红,我们每个人都离不开自己的家人,因为只有家人才是最关心,最疼爱自己的.家人离不开血缘.因为我们流着共同的血,所以我们才心有灵犀,爸爸妈妈养育着我们,当我们老了以后,也要同样养育自己的孩子.所以,亲人才是最亲的,孤单寂寞时.我们时常会想念自己的家人.没有一个人是绝对冷血的.
黄,在家靠父母,在外靠朋友,朋友多,人生的道路就会宽,就会多.当然,我们每个人都会有知己,正所谓,乐师易求,知音难寻~~所以.友情往往在有些时候,对我们显的非常重要了.在学校读书,同学们之间团结友爱,互相帮助,彼此就会产生浓厚的友情,到了毕业时刻.分离会使得我们伤心难过.毕竟大家一起共同学习生活了这么多年,一时说分开,还有些舍不得.
蓝,不同的人欣赏不同的事物,正如我,就非常喜欢听音乐.无论庄重震撼的交响曲,或是夜晚独奏的小提琴,还是小桥流水的钢琴曲,都能使我陷入音乐的世界.感受奇妙的音符带给我无限的乐趣,孤单伤心时,听听音乐,能抚慰受伤的心灵；快乐高兴时,听听音乐,能让人更加喜悦,欢快.
绿,我们都是初升的太阳,我们迎着朝阳,欢快茁壮地成长.在阳光的沐浴下.我们比任何人都要快乐,我们时而快乐,时而伤心.这就是青春.用快乐和苦涩编制成的青春,我们不怨恨生活.我们只会欣然接受身边的事物,用心去感受.就会懂的许多人生的感悟.
说了这么多颜色,你应该知道,我心中的彩虹是多么的丰富且多彩了吧.
彩虹出现风雨后,成功来自磨难中.这句话我体会最深.
“二模”后,走出教室,天一下变得昏暗起来,阵阵狂风刮得树叶沙沙直响,空气中弥漫着令人窒息的尘土,顷刻间,暴雨如倾盆般下了起来,砸在头上,竟是那样的痛.
其实是我的心在痛,一向自命不凡的我忽然发现自己在数学方面绝对少根筋,两次大考都没及格.同学的眼神,爸妈的问询,老师的催促,我如惊弓之鸟,不知待在哪儿才好.有时躲在屋里骂自己笨,骂发明数学的人可恨；有时又常常在窗前看看外面的东西,极想把又酸又臭的心情蒸发掉.
马路对面是一所聋哑学校,除了学生有些“特殊”,与其他的学校没什么两样.每次看到聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路,盲孩子有“说”有“笑”讲着什么,我的眼睛便开始发酸,也许只有弱者才会真正同情弱者,我们都是弱者,只是“弱”的地方不同罢了.
雨过风停的操场上,聋哑班的孩子在上体育课,他们一圈一圈地跑着,绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳.我暗想：他们这样跑,有什么意思呢?即使他们变得很健壮,大自然那美妙的声色之窗也不会向他们开放.后来,他们拔河,两组人拽那根大绳子,没有呐喊的声音,可他们的表情、动作告诉我：他们很努力!我没看出谁赢了,随即便有一组人
跳了起来,他们跳跃着,互相地拍打着,脸上是发自内心的笑容.
我突然意识到：弱者发不出这样的笑,这是强者的笑,是成功者的笑!
好像童话一般,刚刚还乌云密布的天空,霎时变得明朗起来,一道绚丽多姿的彩虹,在阳光的照耀下,给每个孩子都罩上一圈七彩光晕,好美!
生命没有为他们带来完美,但他们为自己打开了一扇心窗,让阳光洒了进去,让欢笑洒了进去!
我站在窗口,看得如痴如醉,人生道路不会一帆风顺,总要经历一番风雨的磨难.但风雨过后,定有胜利的彩虹.风雨越大、越猛,彩虹的美就越绚丽、越壮美.
试着走进风雨,去寻找心中的彩虹,一定会重新找到自我.
我随即把桌上写满忧郁诗句的纸揉成团儿丢进了废纸篓,连同一度黯淡的心情.
一）亲情彩虹 我在台灯旁写作业.望着满页的试题,宛如茫茫白野,无穷无尽,缠绕在心田,不禁一阵摇头叹气.是您,轻轻在走在我身边,随着一声微微的碰撞声,我沿着眼前枯黄干皱的右手,抬头望去,：“妈.”您会心的微笑,抚摸着我的头,“慢慢想,用心就好.”此时,无限感动.我细细品位着母亲递给我的奶茶,闻着这香浓的味道,我想,此时,亲情已化作一座彩虹之桥,拉近了我于母亲的距离,用亲情的美好在彼此的心灵里奠基起一座彩虹之桥. （二）自由彩虹
从小害怕闪电雷鸣.我对此痛苦不已. 每当天公不作美的时候,伴随着一声声的巨响,随后又是滴滴答答从小到大的雨滴声,我心里已经麻木了一片.用双手捂住双耳,独自一个人躲在角落承受害怕、寂寞.在慢慢啜泣了很久之后,眼帘射入了一道余晖.我试探着睁开眼,看见天空的不远处,七彩颜色的云层之中居然层层叠叠的笼罩成一座云之桥.禁不住诱惑,我在田野奔跑.聆听鸟语蝉鸣,细清新花香,轻轻摘起一朵朵沾着水珠的小花,最终的,我把双眼放向了远在天边,尽在眼前的的云之桥.在战胜了内心的恐惧,获得真正自由的同时,雨后的那抹彩虹,早已在我心中烙下深深的痕迹.
（三）拼搏彩虹
人人皆曰：“人生如梦.”我却道,人生正如一场雨后彩虹.
中国古代、近代、现代,有过多多少少这样的例子,司马迁刻苦钻读,终于著成世界名著《史记》；爱迪生发明电灯时那认真努力的可爱镜头,更是让人钦佩；至于感动中国人物之一：洪占辉,用稚嫩的肩膀挑起沉重的负担,最后,黄天不负有心人啊!
我时常找不到自己的目标,时在日益懒散的环境下迷失了自己.
我在内心痛苦的挣扎与矛盾,经常为自己的行为感到不满但又无法正确找到学习方法而苦恼.终于,我领悟到了,去用自己兼任的耐心,去挑战困难.看着眼前一道道题目向我张牙舞爪的时候,我微微的笑了一下,沉下自己久久未平静过的心,用笔在试卷上挥舞着自己写下的一字一句.当然,我拿着那鲜红的分数,望着父母与老师欣慰的脸庞,我笑了.此时,品位着那充满着美好与幸福的神情,我知道,用拼搏获得的成功,这才是真正的雨后彩虹,在我心中,永不磨灭!
是亲情,是自由,是拼搏,组成着我成长道现在的一道道音符,细细品位着这些,感动依旧.
我心中的彩虹
我曾忽略了一句叮咛,因为我曾是一株不想开花的种子——————题记
我是一株未发芽的种子,泥土为我提供水分和养料,我便不再向往外面的世界.因为我觉得,做种子的我,挺好.
哥哥对我说,他要破土而出,感受微风的慰问,阳光的抚摸,雨水的滋润.我说,现在挺好,挺好.哥哥说,外面的世界阳光灿烂,这里太阴暗.我依然重复,满足吧,挺好的.
于是,哥哥每天都向往着外面的世界,希望破土而出的一刹那,微风细雨交织.我依然不在乎他对我的劝告,选择发芽吧,终生闷在泥土里,太没意义了.我说,外面的有狂风暴雨,狂风会把我们连根拔起,暴雨会使我们倒在水泊中,我不要.哥哥叹息.
终有一日,哥哥发芽了,那一天,微风细雨交织.他说,选择发芽吧,外面的世界很好.哥哥的声音仿佛很遥远,突然醒悟,他已不再和我待在阴暗的地下了,他已在我之上了,已经实现愿望了 .
哥哥每日向我讲述外面世界的美好.他说外面,阳光灿烂,彩虹绚丽.我问什么是彩虹.他说是拥有七种颜色的弯弯的漂亮的东西,他说他想变为彩虹.我说,你就是我心中的彩虹.他问为什么.我说,我也要破土而出与他比高.他说,他感觉已经走到生命极限了,因为要开花了.我愕然,说不要.地面上不再有回答.
一日,地面上传来声音,哥哥说他开花了,是白色的小花.他说蜜蜂蝴蝶围他跳舞.他说他好高兴.
我好难过,哥哥已经开花了.为什么不再等等我.我说我要加油发芽.哥哥说快秋天了.
秋天了,我不可能再发芽了吗?我还没有看到彩虹是什么样子了呢!还没有看哥的白色小花!
哥说.他要枯萎了.我说我不可能再发芽了.哥说,他要飞到彩虹那去了.我说,我真想看看彩虹是什么样子.
我心中的彩虹
进入校园的那一刻,是我青春的序言.很想给我的青春,画一条绚烂的弧形,镶嵌美丽的音符,涂上五光十色的彩色,变成一条与众不同的彩虹.
儿时,总爱仰望雨后的天空.它是那样寥廓而深邃.那无穷的真理,蕴涵其中,顿时,给我小小的心灵,装载一种苦苦求知的追求.那预后的彩虹,就象是在我心里种下一粒种子,待到阳光照射,变能萌发,开出鲜艳的花朵.
后来,求学道路中,并不是一帆风顺,在和同龄人的竞争中,感受到自己的微不足道.成绩的比拼,总能让人的自卑油然而生,这时,我会想起儿时经历的雨后的彩虹.彩虹总在风雨后.于是,在我懈怠的时候,总能够找到慰藉,继续前进.
不如意的事情有很多,人际关系终于在成长中,变成我不得不棉对的忧虑之一.我不会担心失去朋友,因为我心中自有 一道彩虹,它是那样单纯而洁白,只要我的干净的灵魂,总不会孤独.
心中的彩虹,已经不只是天空的意象,热是它真正荣辱到我的梦想中,在我失意彷徨的时候,给我力量,给我勇气,给我撒下人生的光辉.
我心中的彩虹
每个人心中都有一道专属彩虹,那是只有当你明白爱时,才会出现的最灿烂,最鲜艳的彩虹!
我心中的彩虹是由许许多多不同元素组成的.红色代表亲情,黄色代表友情,蓝色代表幽雅.绿色代表青春,青色代表纯洁,橙色代表快乐.紫色代表华丽.当这许多元素共同出现时.那么这道彩虹必定十分夺目,耀眼.
红,我们每个人都离不开自己的家人,因为只有家人才是最关心,最疼爱自己的.家人离不开血缘.因为我们流着共同的血,所以我们才心有灵犀,爸爸妈妈养育着我们,当我们老了以后,也要同样养育自己的孩子.所以,亲人才是最亲的,孤单寂寞时.我们时常会想念自己的家人.没有一个人是绝对冷血的.
黄,在家靠父母,在外靠朋友,朋友多,人生的道路就会宽,就会多.当然,我们每个人都会有知己,正所谓,乐师易求,知音难寻~~所以.友情往往在有些时候,对我们显的非常重要了.在学校读书,同学们之间团结友爱,互相帮助,彼此就会产生浓厚的友情,到了毕业时刻.分离会使得我们伤心难过.毕竟大家一起共同学习生活了这么多年,一时说分开,还有些舍不得.
蓝,不同的人欣赏不同的事物,正如我,就非常喜欢听音乐.无论庄重震撼的交响曲,或是夜晚独奏的小提琴,还是小桥流水的钢琴曲,都能使我陷入音乐的世界.感受奇妙的音符带给我无限的乐趣,孤单伤心时,听听音乐,能抚慰受伤的心灵；快乐高兴时,听听音乐,能让人更加喜悦,欢快.
绿,我们都是初升的太阳,我们迎着朝阳,欢快茁壮地成长.在阳光的沐浴下.我们比任何人都要快乐,我们时而快乐,时而伤心.这就是青春.用快乐和苦涩编制成的青春,我们不怨恨生活.我们只会欣然接受身边的事物,用心去感受.就会懂的许多人生的感悟.
说了这么多颜色,你应该知道,我心中的彩虹是多么的丰富且多彩了吧.
彩虹出现风雨后,成功来自磨难中.这句话我体会最深.
“二模”后,走出教室,天一下变得昏暗起来,阵阵狂风刮得树叶沙沙直响,空气中弥漫着令人窒息的尘土,顷刻间,暴雨如倾盆般下了起来,砸在头上,竟是那样的痛.
其实是我的心在痛,一向自命不凡的我忽然发现自己在数学方面绝对少根筋,两次大考都没及格.同学的眼神,爸妈的问询,老师的催促,我如惊弓之鸟,不知待在哪儿才好.有时躲在屋里骂自己笨,骂发明数学的人可恨；有时又常常在窗前看看外面的东西,极想把又酸又臭的心情蒸发掉.
马路对面是一所聋哑学校,除了学生有些“特殊”,与其他的学校没什么两样.每次看到聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路,盲孩子有“说”有“笑”讲着什么,我的眼睛便开始发酸,也许只有弱者才会真正同情弱者,我们都是弱者,只是“弱”的地方不同罢了.
雨过风停的操场上,聋哑班的孩子在上体育课,他们一圈一圈地跑着,绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳.我暗想：他们这样跑,有什么意思呢?即使他们变得很健壮,大自然那美妙的声色之窗也不会向他们开放.后来,他们拔河,两组人拽那根大绳子,没有呐喊的声音,可他们的表情、动作告诉我：他们很努力!我没看出谁赢了,随即便有一组人
跳了起来,他们跳跃着,互相地拍打着,脸上是发自内心的笑容.
我突然意识到：弱者发不出这样的笑,这是强者的笑,是成功者的笑!
好像童话一般,刚刚还乌云密布的天空,霎时变得明朗起来,一道绚丽多姿的彩虹,在阳光的照耀下,给每个孩子都罩上一圈七彩光晕,好美!
生命没有为他们带来完美,但他们为自己打开了一扇心窗,让阳光洒了进去,让欢笑洒了进去!
我站在窗口,看得如痴如醉,人生道路不会一帆风顺,总要经历一番风雨的磨难.但风雨过后,定有胜利的彩虹.风雨越大、越猛,彩虹的美就越绚丽、越壮美.
试着走进风雨,去寻找心中的彩虹,一定会重新找到自我.
我随即把桌上写满忧郁诗句的纸揉成团儿丢进了废纸篓,连同一度黯淡的心情.