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假设北京到南昌的直线距离为2000千米,一个人从北京做飞机到南昌并再返回,他的位移大小是多少?

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/04/29 00:52:59
假设北京到南昌的直线距离为2000千米,一个人从北京做飞机到南昌并再返回,他的位移大小是多少?
同样,在800米跑比赛中,不同跑道的运动员跑完全程的位移是否相同,
而把一个小球从高出地面3米的位置竖直向上抛,上升5米后回落,最后到达地面,请问若以地面为原点,全过程的总位移是多少?
你好,我来回答这个问题
位置:表示空间坐标的点;
位移:由起点指向终点的有向线段,是矢量.
路程:物体运动轨迹之长,是标量.
注意:位移与路程的区别.
位移只关心始末位置的变化,于过程无关.简单的说,你在跑道上跑了10圈,或者20圈,你的位移都为0.因为你又回到刚才的地方了.你从早上起床到晚上睡觉,一天你可能去过很多地方,但你的位移为0.因为你从床上醒来,又回到床上睡觉了.一个人从北京做飞机到南昌并再返回,位移大小当然也是0.
而把一个小球从高出地面3米的位置竖直向上抛,上升5米后回落,最后到达地面,若以地面为原点,全过程的总位移是-3米.(取竖直向上为正方向)这边说明一点,位移就是从起点指向终点划一条有向线段.跟以哪里为原点无关.
这位同学,我想你应该是刚进入高中学习的学生.高中物理有一些概念和特殊的方法要注意区别.初中教材有些只要求初步了解,只作定性研究,而高中则要求深人理解,作定量研究,教材的抽象性和概括性大大加强.位移和路程就是一对容易混淆的概念.
倘若就我们的学习喻作航船,勤奋则是轮船的马达;正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游,让船儿载着我们驶向美好吧!