作业帮车胤囊萤读书,孙康映雪读书.一日,康往拜胤,不遇.问何往,门者曰：“出外捉萤火虫去了.”
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/28 21:45:56
车胤囊萤读书,孙康映雪读书.一日,康往拜胤,不遇.问何往,门者曰：“出外捉萤火虫去了.”
已而胤答拜康,见康闲立庭中,问：“何不读书?”康曰：“我看今日这天,不象个下雪的.”可以立什么作文立意,尽量多一些
已而胤答拜康,见康闲立庭中,问：“何不读书?”康曰：“我看今日这天,不象个下雪的.”可以立什么作文立意,尽量多一些
【审题立意】
“囊萤映雪”向来是克服物质条件的艰苦,发奋苦读的代名词.而《笑林》中的这则笑话,属于“故事新编”.在传统典故中添加了新元素,从而焕发出新意.笑话十分传神地表现了那种一味追求外在形式,从而忽视本质意义的可笑行为,情感倾向也由传统的肯定赞许转变为讽刺否定.
这是一则理想的作文材料,它具有现实性、开放性和思辨性的特点.
与往往揭示蕴含意义的寓言故事不同,“笑话”纯为叙述性文字,它追求言外之意、文外之趣.提供的“笑话”显然是一则反面材料,可作为靶子供读者审视批判和内省反思.“笑话”中二人的“可笑之处”便成为作文审题立意的依据：
1.一味追求形式,忽视本质意义;
2.拘泥于成法习惯,不知道灵活变通;
3.刻意作秀,失却本真.
“囊萤映雪”向来是克服物质条件的艰苦,发奋苦读的代名词.而《笑林》中的这则笑话,属于“故事新编”.在传统典故中添加了新元素,从而焕发出新意.笑话十分传神地表现了那种一味追求外在形式,从而忽视本质意义的可笑行为,情感倾向也由传统的肯定赞许转变为讽刺否定.
这是一则理想的作文材料,它具有现实性、开放性和思辨性的特点.
与往往揭示蕴含意义的寓言故事不同,“笑话”纯为叙述性文字,它追求言外之意、文外之趣.提供的“笑话”显然是一则反面材料,可作为靶子供读者审视批判和内省反思.“笑话”中二人的“可笑之处”便成为作文审题立意的依据：
1.一味追求形式,忽视本质意义;
2.拘泥于成法习惯,不知道灵活变通;
3.刻意作秀,失却本真.