作业帮六年级下册第二单元的收获作文600字
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/30 14:37:22
六年级下册第二单元的收获作文600字
六年级下册第二单元的收获的作文600字
六年级下册第二单元的收获的作文600字
人们常说：“一分耕耘,一分收获.”要想收获,就必须付出.
记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出,所以收获并不多.”听了这句话后,我真的觉得很惭愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可数,而别人为我付出的则是多不胜数,例如父母为了养育我而付出,老师为了教育我而付出,他们的付出都不渴望回报.而我们呢?不但没有付出,还希望收获.当我们看到别人受到表扬的时候,也希望受到别人的赞赏,但自己所做的一切根本就不值得表扬.当我们看到别人取得优异的成绩的时候,也希望得到优异的成绩,但自己却没有努力学习.
如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯,那么我们就会很自私,在社会上的人际关系就会变得很糟糕,在我们班上,自私的同学也不少见.当发现自己的脚下有一团废纸时,谁也不愿意捡起来,只会把废纸踢到另一个同学的脚下.而这个同学也不会捡起来,把纸团继续传来传去,这种场面就像在球场上传球一样,而跟运动员不同的是,我们每一个人都不想要这个“球”.就这样传来传去,直到传到了一个热心的同学的脚下时,纸团才能顺利地去到垃圾桶里.有时纸团刚好呆在过道中间,同学们就会视若无睹.试问：弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢?为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢?
当我们做一件事时,第一时间是想什么呢?是思考做了这件事后会吃亏.假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏,还会有什么人做这件事呢?
要想收获,就必须付出,付出了就不应该计较收获.
有的人,每一天都有所收获.
有的人,每一天都碌碌无为.
有的人,对她来讲,所有战胜自己的方面,哪怕只是一点点,他也会保持下去,把它当作一种意外的收获.
有的人,看到困难就停止不前,认为自己水平非常的有限.他不愿意有额外的收获,只是安守本分,满足于得到自己那点可怜的午餐.
关于收获.
有的人,可以把握住收获的机会,找好时间,好条件,甚至好地点,来给自己的收获加码.
有的人,不认为机会有多么好,只是一如既往,既使机会来敲他的门,他也会老实不客气地将它赶走.
有的人,为了播种收获可以改掉自己的懒惰.
有的人,以自己为中心,认为自己就是真理.
关于收获.
有的人,把握机会,有的人创造机会.
有的人虚心听取别人的意见,有的人认为自己才是正确的.
有的人有好方法,事半功倍.
有的人用死脑筋,事倍功半.
关于收获,关于人.
两种不同的收获,两种不同的人.
收获不在于种子的好坏,在于人.
在于你怎样看待收获,怎样努力收获.
只要你努力了,哪怕只收到干瘪的谷粒,也会认为这是自己劳动所得.如果你没有努力,只靠别人,即使你收获,也不是你自己的收获,不是你自己的成绩.
两种不同的人,两种不同的收获,关于人,也关于收获.想象一下,你像哪一个?
寒假收获
开学的这几天以来,同学们都在讨论和交换寒假的生活感受,有无聊的、快乐的、难受和高兴的、舒服的……好多好多,数也数不清,道也道不完.
要说起我寒假里如何感受,那真是享之不尽,回味无尽,收获不小呀!
我学会了包书壳.也许你可能笑话我,呵,都这么大了,还才学会包书壳?哈,任你去笑吧,反正我挺乐观的.我是爹妈的独生女,平时总宠着我,护着我,平时不是他们帮我包,就是买现成的,我一般很少做这种协手的活儿.这回,爹妈工作忙,我只有在家试着回忆爸爸以前做书壳的情形,慢慢摸索、琢磨,经过爸爸指导,我终于取得了成果,看见那别别扭扭的形象,我高兴得一蹦三尺高.
俗话话：“无数的泪和汗水化做的叫成功”!寒假,我特别的重视数学,爸爸从电脑上摘抄一些题目给我做,我每做对一道,就会开心一下.特别是爸爸妈妈都有点搞不懂的“牛吃草”问题,我居然也做对了.当然,我既粗心,又大意,有时连三角形面积也不记得,不止这样,因为粗心,不少全错.
在寒假里,我又学会拉两首歌了,爸爸也说我比以前弓拉得稳一些了,而且音色拉起来也舒畅多了.
在寒冷的冬天里,我收获了如此多的“果实”,我已心满意足了,不!不足!也许还有更多果实等我去采摘.
寒假收获
寒假中,我为了锻炼身体,实施我的减肥计划,便想练一项运动.爸爸建议我去打篮球,我想：“打篮球不仅增强了体质,还能长个儿.”于是决定这个寒假让爷爷教我打篮球.
这天天气不错,我带着篮球牵着爷爷的手往卫校的篮球场走去.在路上,我又兴奋又担心,兴奋是因为我从没有打过篮球,这还是第一次,一定很刺激；担心的是我现在太小,个子和球篮之间距离太大,能否投进去都是个问题.但是我又想：“俗话说,有志不在年高,这岂不是说‘锻炼不在个高’吗?”于是便向篮球场跑去.
来到学校的操场里,因为是寒假期间,校园也像冬眠了一样,空无一人.开始练球了,爷爷先从最基本的运球、走步、投球讲起,又给我做示范；最后让我一个动作一个动作的练习.在练习中,我无心练习运球和走步,只是一心想投球.
我托起球,瞄准球筐,第一球还没到球篮下就掉下来了,直到第六个球,才碰了一下篮板.我灰心了,生气地把球往地上一摔,球却着了魔法似的进了,从篮筐里掉了下来的球在地上弹跳着,好像在说：“别灰心,万事开头难吗!”我立刻信心百倍,又开始练球了.
现在,寒假已经过去了,但是我对篮球的热爱一直没有改变,只是没有更多的时间去练习罢了,但是只要天气不错,时间允许,我都会去打篮球的.
记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出,所以收获并不多.”听了这句话后,我真的觉得很惭愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可数,而别人为我付出的则是多不胜数,例如父母为了养育我而付出,老师为了教育我而付出,他们的付出都不渴望回报.而我们呢?不但没有付出,还希望收获.当我们看到别人受到表扬的时候,也希望受到别人的赞赏,但自己所做的一切根本就不值得表扬.当我们看到别人取得优异的成绩的时候,也希望得到优异的成绩,但自己却没有努力学习.
如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯,那么我们就会很自私,在社会上的人际关系就会变得很糟糕,在我们班上,自私的同学也不少见.当发现自己的脚下有一团废纸时,谁也不愿意捡起来,只会把废纸踢到另一个同学的脚下.而这个同学也不会捡起来,把纸团继续传来传去,这种场面就像在球场上传球一样,而跟运动员不同的是,我们每一个人都不想要这个“球”.就这样传来传去,直到传到了一个热心的同学的脚下时,纸团才能顺利地去到垃圾桶里.有时纸团刚好呆在过道中间,同学们就会视若无睹.试问：弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢?为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢?
当我们做一件事时,第一时间是想什么呢?是思考做了这件事后会吃亏.假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏,还会有什么人做这件事呢?
要想收获,就必须付出,付出了就不应该计较收获.
有的人,每一天都有所收获.
有的人,每一天都碌碌无为.
有的人,对她来讲,所有战胜自己的方面,哪怕只是一点点,他也会保持下去,把它当作一种意外的收获.
有的人,看到困难就停止不前,认为自己水平非常的有限.他不愿意有额外的收获,只是安守本分,满足于得到自己那点可怜的午餐.
关于收获.
有的人,可以把握住收获的机会,找好时间,好条件,甚至好地点,来给自己的收获加码.
有的人,不认为机会有多么好,只是一如既往,既使机会来敲他的门,他也会老实不客气地将它赶走.
有的人,为了播种收获可以改掉自己的懒惰.
有的人,以自己为中心,认为自己就是真理.
关于收获.
有的人,把握机会,有的人创造机会.
有的人虚心听取别人的意见,有的人认为自己才是正确的.
有的人有好方法,事半功倍.
有的人用死脑筋,事倍功半.
关于收获,关于人.
两种不同的收获,两种不同的人.
收获不在于种子的好坏,在于人.
在于你怎样看待收获,怎样努力收获.
只要你努力了,哪怕只收到干瘪的谷粒,也会认为这是自己劳动所得.如果你没有努力,只靠别人,即使你收获,也不是你自己的收获,不是你自己的成绩.
两种不同的人,两种不同的收获,关于人,也关于收获.想象一下,你像哪一个?
寒假收获
开学的这几天以来,同学们都在讨论和交换寒假的生活感受,有无聊的、快乐的、难受和高兴的、舒服的……好多好多,数也数不清,道也道不完.
要说起我寒假里如何感受,那真是享之不尽,回味无尽,收获不小呀!
我学会了包书壳.也许你可能笑话我,呵,都这么大了,还才学会包书壳?哈,任你去笑吧,反正我挺乐观的.我是爹妈的独生女,平时总宠着我,护着我,平时不是他们帮我包,就是买现成的,我一般很少做这种协手的活儿.这回,爹妈工作忙,我只有在家试着回忆爸爸以前做书壳的情形,慢慢摸索、琢磨,经过爸爸指导,我终于取得了成果,看见那别别扭扭的形象,我高兴得一蹦三尺高.
俗话话：“无数的泪和汗水化做的叫成功”!寒假,我特别的重视数学,爸爸从电脑上摘抄一些题目给我做,我每做对一道,就会开心一下.特别是爸爸妈妈都有点搞不懂的“牛吃草”问题,我居然也做对了.当然,我既粗心,又大意,有时连三角形面积也不记得,不止这样,因为粗心,不少全错.
在寒假里,我又学会拉两首歌了,爸爸也说我比以前弓拉得稳一些了,而且音色拉起来也舒畅多了.
在寒冷的冬天里,我收获了如此多的“果实”,我已心满意足了,不!不足!也许还有更多果实等我去采摘.
寒假收获
寒假中,我为了锻炼身体,实施我的减肥计划,便想练一项运动.爸爸建议我去打篮球,我想：“打篮球不仅增强了体质,还能长个儿.”于是决定这个寒假让爷爷教我打篮球.
这天天气不错,我带着篮球牵着爷爷的手往卫校的篮球场走去.在路上,我又兴奋又担心,兴奋是因为我从没有打过篮球,这还是第一次,一定很刺激；担心的是我现在太小,个子和球篮之间距离太大,能否投进去都是个问题.但是我又想：“俗话说,有志不在年高,这岂不是说‘锻炼不在个高’吗?”于是便向篮球场跑去.
来到学校的操场里,因为是寒假期间,校园也像冬眠了一样,空无一人.开始练球了,爷爷先从最基本的运球、走步、投球讲起,又给我做示范；最后让我一个动作一个动作的练习.在练习中,我无心练习运球和走步,只是一心想投球.
我托起球,瞄准球筐,第一球还没到球篮下就掉下来了,直到第六个球,才碰了一下篮板.我灰心了,生气地把球往地上一摔,球却着了魔法似的进了,从篮筐里掉了下来的球在地上弹跳着,好像在说：“别灰心,万事开头难吗!”我立刻信心百倍,又开始练球了.
现在,寒假已经过去了,但是我对篮球的热爱一直没有改变,只是没有更多的时间去练习罢了,但是只要天气不错,时间允许,我都会去打篮球的.