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初一的借物喻意的作文!500字!

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/27 14:08:07
初一的借物喻意的作文!500字!
我是个爱花的女孩.幽香的兰花,高雅的百合,浓郁的玫瑰……在众多争奇斗艳的花中,我却对桃花情有独钟.因为,我和桃花有一段不同寻常的故事.51-51免 费论文网-网-欢迎您
那时我正读五年级,由于经受一次挫折,我一蹶不振,天天浑诨噩噩的虚度光阴……
我的好友——小丽多次劝告我,让我振作起来,而我却将她的善意当作讽刺.眼看我的学习成绩一天不如一天,曾经是成绩优秀的我,竟退步到70分的阶段.而小丽,学习却始终那么优秀,每每看到小丽试卷上那鲜红刺眼的“√”,一股妒忌之情油然而生.我开始故意冷落小丽,开始由之前的妒忌变成仇恨了.我总以为,是小丽把我推到了“差生区域”……
小丽也感受到了我对她的“敌意”,想解释却一次又一次被我打断……眼看我们的友谊越来越淡,如同一张薄薄的纸,一不小心,便会化为乌有……
一天下午,小丽再一次来到我身边,脸上挂着灿若桃花的笑容.我一见到她,不满的瞪了一眼,心里暗暗地想:哎……又来了.我不想理睬她,眼睛一直望着窗外.窗外,桃花在怒放,粉红色的,不起眼的花朵把桃树打扮得花枝招展.花瓣落了一地,星星点点的,有一种说不出的美,我痴痴的望着桃花……
“小如!”小丽小声的叫着我.“哦,干吗?”我不耐烦的问道.“小如……”小丽咬了咬嘴唇,大大的眼睛充满了亮晶晶的泪水,显然,她有些话要对我说.只见小丽咽了咽口水,一直没让泪水流下来.她来到窗前,踮起脚尖,轻轻的折下一枝桃花,郑重的塞到我的手中.望着我,她一脸真诚的说:“小如,我要走了,妈妈要把我送回家乡去读书.小如,你别再这样下去了,我……我们相约,一同考上清华,好吗?”我哽咽了,心头一震,满脸羞愧地说:“小丽,对不起!那么长时间以来,我……我一直那样对你……小丽,我一定会遵守承诺,和你一同考上清华,这桃花,是最好的见证……”
事情虽然过去多时了,但现在想起来,我心里依然充满悔恨……啊!谁说桃梨无言,我分明听到它在不知疲倦的重复着:“朋友,让我们一起来发奋学习……”
桃花,一种圣洁的花,一种象征着忠贞友谊的花!
今年,桃花依旧灿烂……
再问: .... 那个... 主要是借着某个物体弄一些人生哲理什么的
再答: 小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。 五月份,春与夏交接的季节。阳光明媚,姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,绿草如茵,这一切,都像人们说得那样,是的,这我也同意,春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿,淡淡的绿,无边无尽的绿,而夏天,绿得更深了,那是翠绿,绿得更加得深沉。 然而,冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被。 夏天的那些花儿们,此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳,不再有了往日的富贵,不再有了往日了神气,他们那仅剩下的矮小的枝,也在雪被的压力下累得直喘粗气,只能悲哀的等待着死神的到来。 而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打…… 这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。 你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗? 人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪斗霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头,越挫越勇的人们!