仿写六年级14课《学会合作》第二自然段
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/04/27 18:52:26
仿写六年级14课《学会合作》第二自然段
就比如说“你是学生,就要和同学一起勤奋.”什么的.就是换个话题.勤奋就别用了,老师说过了.帮我想想有什么话题可写.
就比如说“你是学生,就要和同学一起勤奋.”什么的.就是换个话题.勤奋就别用了,老师说过了.帮我想想有什么话题可写.
你是医生,就要和同事们一起配合,共同救治出更多的病人;你是交警,就要和同事们一起努力,共同让城市的交通变得井然有序;你是老师,就要和同事们一起备课,共同教出更多优异的学生. 先写这么多啦!老师讲过的,应该没问题的啦!
再问: 但是老师说不要再写合作的了,要换个话题。麻烦快点,要交作业的。
再答: 观察和思考是打开科学之门的金钥匙。法布尔从小就热爱大自然中的昆虫,他经过努力发现,写成了《昆虫记》;达尔文研究生物进化的过程,出版举世闻名的著作《进化论》;爱迪生不断探求知识宝库,为科学事业做出了巨大的贡献......总之,在人类前进的道路上,离不开观察与思考。
再问: 但是老师说不要再写合作的了,要换个话题。麻烦快点,要交作业的。
再答: 观察和思考是打开科学之门的金钥匙。法布尔从小就热爱大自然中的昆虫,他经过努力发现,写成了《昆虫记》;达尔文研究生物进化的过程,出版举世闻名的著作《进化论》;爱迪生不断探求知识宝库,为科学事业做出了巨大的贡献......总之,在人类前进的道路上,离不开观察与思考。
仿写六年级14课《学会合作》第二自然段
学会合作第二自然段仿写,也是讲合作.
学写苏教版14课《学会合作》第二自然段的表达方式,仿写一段话.
《学会合作》学习课文第二自然段的表达方法,仿写一段话,并用上总之.
学习《学会合作》第二自然段的表达方法,仿写一段话,并用上“总之”
模仿《学会合作》第二自然段写 写300字的
学习《学会合作》第二自然段的表达方法(总分总),仿写一段话,用上“总之”300字.
苏教版六年级语文上第二课第五自然段仿写
语文人教版六年级下册第二课第一自然段仿写
仿写六年级下语文第二课地三自然段
人教版六年级上册15课第二自然段仿写一句话
语文六年级《匆匆》的第二自然段的仿写.