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几道语文题,求能够心服口服或者让老师心服口服的答案

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/06 09:00:56
几道语文题,求能够心服口服或者让老师心服口服的答案
1、下列各句中没有语病的一项是:
A、把北山建设成省级森林公园,是当地政府实施可持续发展的一项重要工程.【我的答案是这个选项,可老师说这句话“把”字前边缺少主语】
B、发电站每年的发电量,除了供应给杭州使用外,还向南京、上海等地输送.【我的意思是这句话有错误,“发电量”是个数据,怎么能使用和输送?可老师坚持,我没办法,求心服口服的答案】
{还有两个选项有明显的错误,我就不写了……}
2. 下面各句没有语病或歧义,表述准确的一项是:
A、能否保持为政清廉,是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题.【这句话有问题么?我个人认为是没有问题的,前面的“能否”和后面的“能否”是对应的,可老师认为,这两个能否有问题,有我说不动的问题……= =.】
B、没有调查就没有发言权,侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题.【老师说这句话是对的.我了个去啊,侃侃而谈和乱说一通明明重复的有木有!木有的话请给我一个答案好不好……】
{争议的也只有这两个而已}
3.下面的五种说法,哪种没有语病,选出来:
A、世界上第一次对子午线的测量的是在我国唐代天文学家僧一行的倡议和领导下进行的.
B、倡议和领导世界上第一次测量子午线的是我国唐代天文学家僧一行.【这是我的答案,老师否定的理由是“倡议和领导世界上第一次测量子午线的……的什么?”我觉得没错,就像我们平时说的“那个在讲台上胡吹的”,大家都知道什么意思嘛】
C、世界上第一次测量子午线的是我国唐代文学家僧一行倡议和领导下进行的.
D、倡议和领导世界上第一次测量子午线的工作是我国唐代天文学家僧一行.【老师的答案是这个.怎么可能?我问他这句话的主语是什么?他说是工作.那不就行了?“工作是僧一行”?他还跟我拽神马主语谓语宾语定语,我不懂,可是这句话就是混乱.求解释】
4.选出没有语病的一项:
A、从中国人民认识到再也不能错过历史机遇之日起,就开始了新的长征.
B、在退休者中,有许多继续为四化建设贡献余热的专家学者.
【班上呼声最高的就是这两个选项,老师都否定了,其他两个选项也否定了,说是这题没有准确答案,我的答案是第二个……】
老师也是没有标准答案的,所以我对这几题很有意见,请哥哥姐姐叔叔阿姨们详解,新人分少,真心求答案.
你真的是一个非常好的学生,特别是这种精神.为你鼓掌!
1、下列各句中没有语病的一项是:
A、把北山建设成省级森林公园,是当地政府实施可持续发展的一项重要工程.【我的答案是这个选项,可老师说这句话“把”字前边缺少主语】
这个句子的毛病是“实施”与“发展”不搭配,应该在“发展”后加上“战略”
B、发电站每年的发电量,除了供应给杭州使用外,还向南京、上海等地输送.【我的意思是这句话有错误,“发电量”是个数据,怎么能使用和输送?可老师坚持,我没办法,求心服口服的答案】
{还有两个选项有明显的错误,我就不写了……}
这个句子的毛病是搭配不当,应该把“发电量”改为“发的电”,你的意见是对的.
2. 下面各句没有语病或歧义,表述准确的一项是:
A、能否保持为政清廉,是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题.【这句话有问题么?我个人认为是没有问题的,前面的“能否”和后面的“能否”是对应的,可老师认为,这两个能否有问题,有我说不动的问题……= =.】
这个句子是正确的.
B、没有调查就没有发言权,侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题.【老师说这句话是对的.我了个去啊,侃侃而谈和乱说一通明明重复的有木有!木有的话请给我一个答案好不好……】
{争议的也只有这两个而已}
这个句子是错的,错在成语的色彩上,“侃侃而谈”是褒义成语,与后面的“乱说一通”矛盾,也有重复的嫌疑.
3.下面的五种说法,哪种没有语病,选出来:
A、世界上第一次对子午线的测量的是在我国唐代天文学家僧一行的倡议和领导下进行的.
这个句子是错的,应该把“第一次对子午线的测量的是”改为“第一次测量子午线是”
B、倡议和领导世界上第一次测量子午线的是我国唐代天文学家僧一行.【这是我的答案,老师否定的理由是“倡议和领导世界上第一次测量子午线的……的什么?”我觉得没错,就像我们平时说的“那个在讲台上胡吹的”,大家都知道什么意思嘛】
这个句子是对的,你的意见是对的.
C、世界上第一次测量子午线的是我国唐代文学家僧一行倡议和领导下进行的.
这个句子是错的,改法同A
D、倡议和领导世界上第一次测量子午线的工作是我国唐代天文学家僧一行.【老师的答案是这个.怎么可能?我问他这句话的主语是什么?他说是工作.那不就行了?“工作是僧一行”?他还跟我拽神马主语谓语宾语定语,我不懂,可是这句话就是混乱.求解释】
这个句子是错的.应该把“测量子午线的工作”改为“测量子午线工作的”,让这个的字短语做主语,说的是“做这项工作的这个人”是僧一行
4.选出没有语病的一项:
A、从中国人民认识到再也不能错过历史机遇之日起,就开始了新的长征.
这个句子是错的,毛病是主语残缺,要把“从”字挪到“中国人民”后面,让“中国人民”做主语.
B、在退休者中,有许多继续为四化建设贡献余热的专家学者.
【班上呼声最高的就是这两个选项,老师都否定了,其他两个选项也否定了,说是这题没有准确答案,我的答案是第二个……】
这个句子是正确的,属于动词非主谓句,可以转换成存现句:退休者中,有许多继续为四化建设贡献余热的专家学者.
比如:书柜里摆着几本书.(主语是“书柜里”,是表方位的短语,“有”是谓语,表存现的动词,“几本书”是宾语,“表存现”的事物.
它可以转换成动词非主谓句,“在书柜里,摆着几本书.”
再问: 请教一下:什么是动词非主谓句?什么是存现句?、
再答: 不好意思,昨天我不在家。出去玩了。所以才回答你。 动词性非主谓句   动词性非主谓句由动词或动词性短语构成。   这种句子并不是省略了主语,而是不需补出,甚至无法补出主语。例如:     刮风了。     着火了!     出太阳了。     请勿吸烟!     禁止大声喧哗!     有人打电话找你。     热烈欢迎新同学!   动词性非主谓句主要用于表示自然现象、突然发生的事情、事实情况、要求、禁止或命令等。   例如:     下雪了。(说明自然现象)     救命啊!(表示突发事件)     开会了。(说明事实情况)     请讲普通话!(表示请求) http://www.yyxx.sdu.edu.cn/chinese/new/content/5/MAIN.htm 存现句 表示人、事物存在或出现、消失的句子是存现句。吕叔湘先生在《汉语语法分析问题》中提到,“存现句属于非主谓句。”“存现句其实也是一种无主句,不过它有个假主语在头里。” 存现句的特点有三: 第一,主语常是处所词或时间词。如:门口站着两个兵。台上坐着主席团。 第二,存现句的谓语多是表示存在、产生、消失的动词,即不表示动作,只表示动作产生状态的持续。 如:海上升起了一轮明月。(表示出现) 到处是欢乐的人群。(表示存在) 第三,存现句的宾语往往是动作的出发者,因此有的存现句可以转换为一般主谓句。   如:门口站着两个兵--两个兵在门口站着。台上坐着主席团--主席团在台上坐着。 存现句一般强调的是前面的地点或时间。 http://baike.baidu.com/view/737948.htm