作业帮古诗鉴赏(古诗鉴赏)
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/28 12:12:52
老师您好，请教一个问题： 咸阳值雨 温庭筠 咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。 还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。 这首诗突出的表现手法是什么？表现了作者怎样的思想感情？ 请老师予以解析，谢谢 ！
解题思路： 红字为核心内容。
解题过程：
1、这首诗突出的表现手法是什么？
“咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船”，诗人起笔直陈景物，用语极为质朴。前句描桥上之景，后句状水上之象。桥上，雨丝绵延如帘空悬；水上，云缠雾绕烟雨霏霏。前句的“悬”字，生动地传达出“雨”的密注和非同一般的气势；后句的“隔”字，则将水中“钓船”的实景推向迷蒙的烟雨之外，于是一种若隐若现，似有似无的景致，便荡漾在雨中，也便荡漾在诗人的诗行里。诗人于雨中徜徉，腹满的却是一种闲适，而正是这样的一种闲适，笔墨染出的才是如此的一幅迷离空蒙的山水图景。这样的图景很容易让人遐想到小桥流水的江南水乡。
“还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天”，诗句陡然一转，出人意外地从眼前的咸阳雨景，转到洞庭的春色，由实景转入虚际。诗人裁取佛晓时分落墨，以为洞庭春水之色，被湿漉漉的晓云驮载着，慢悠悠地飘进了岳阳古城的上空。这是怎样的一幅壮阔飞动、清奇灵通的景象。洞庭湖之景，历来是文人墨客笔下的宠儿，它那博大，那雄浑，滋养着一代代的诗人。而温庭筠的这首诗，竟这样信手拈来，将那洞庭泽国气蒸波撼的气象，于不经意中，融入他眼前的咸阳雨帘里。于是，一北一南，一明一暗，地域不同，气象迥异的两幅画面极自然地揉为一体。
诗人着意描写臆想中的洞庭的云容水色，其用意十分鲜明，就是为了烘托咸阳的雨景，使它的形象更为丰沛。借助诗人描写的实景，我们看到诗人眼中的咸阳桥畔的烟雨；而借助诗人联想的虚景，我们又领略到诗人记忆中的洞庭湖的春色。
空蒙悬雨与春水晓云，今与昔，此与彼，实与虚，诗意开阖动荡，变化多姿，联想丰富。
2、表现了作者怎样的思想感情？
这是一首对雨即景之作，明快、跳荡，意象绵渺，别具特色。咸阳桥，又名便桥，在长安北门外的渭水之上，是通往西北的交通孔道。古往今来，有多少悲欢离合、兴废存亡的历史在这里幕启幕落。然而诗人此番雨中徜徉，却意度闲适，并无愁眉锁眼之态，笔墨染出的，是一派清旷迷离的山水图景。
最终答案：略
解题过程：
1、这首诗突出的表现手法是什么？
“咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船”，诗人起笔直陈景物，用语极为质朴。前句描桥上之景，后句状水上之象。桥上，雨丝绵延如帘空悬；水上，云缠雾绕烟雨霏霏。前句的“悬”字，生动地传达出“雨”的密注和非同一般的气势；后句的“隔”字，则将水中“钓船”的实景推向迷蒙的烟雨之外，于是一种若隐若现，似有似无的景致，便荡漾在雨中，也便荡漾在诗人的诗行里。诗人于雨中徜徉，腹满的却是一种闲适，而正是这样的一种闲适，笔墨染出的才是如此的一幅迷离空蒙的山水图景。这样的图景很容易让人遐想到小桥流水的江南水乡。
“还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天”，诗句陡然一转，出人意外地从眼前的咸阳雨景，转到洞庭的春色，由实景转入虚际。诗人裁取佛晓时分落墨，以为洞庭春水之色，被湿漉漉的晓云驮载着，慢悠悠地飘进了岳阳古城的上空。这是怎样的一幅壮阔飞动、清奇灵通的景象。洞庭湖之景，历来是文人墨客笔下的宠儿，它那博大，那雄浑，滋养着一代代的诗人。而温庭筠的这首诗，竟这样信手拈来，将那洞庭泽国气蒸波撼的气象，于不经意中，融入他眼前的咸阳雨帘里。于是，一北一南，一明一暗，地域不同，气象迥异的两幅画面极自然地揉为一体。
诗人着意描写臆想中的洞庭的云容水色，其用意十分鲜明，就是为了烘托咸阳的雨景，使它的形象更为丰沛。借助诗人描写的实景，我们看到诗人眼中的咸阳桥畔的烟雨；而借助诗人联想的虚景，我们又领略到诗人记忆中的洞庭湖的春色。
空蒙悬雨与春水晓云，今与昔，此与彼，实与虚，诗意开阖动荡，变化多姿，联想丰富。
2、表现了作者怎样的思想感情？
这是一首对雨即景之作，明快、跳荡，意象绵渺，别具特色。咸阳桥，又名便桥，在长安北门外的渭水之上，是通往西北的交通孔道。古往今来，有多少悲欢离合、兴废存亡的历史在这里幕启幕落。然而诗人此番雨中徜徉，却意度闲适，并无愁眉锁眼之态，笔墨染出的，是一派清旷迷离的山水图景。
最终答案：略