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关注自我的论文
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关系型“关注自我”类作文导写与示例
青春时期是自我人格形成的关键期,在这个阶段,中学生更注重倾听内心的声音,能更清醒地认识自我,注重自我素质的提高,正视自我在成长中的各种困惑和烦恼.因此高考作文命题一向关注青年自我人格的培养,并企图通过作文命题,在青少年的思想里融入积极的人格内涵,倡导优良人格精神.
“关注自我”类作文可以从很多角度出发来命制,如“挑战自我”、“成长故事”、“心灵感悟”、“内心冲突”、“锤炼意志”、“笑对人生”、“提升与超越”、“小我与大我”等等.
此类作文既可从深处挖掘个人内心,又可从与自然、社会或他人的互动中展现“自我”.这期,我们专门邀请名师就关系型“关注自我”类作文进行一条龙式的讲解和指导,希望能对同学们此类作文的写作提供一些帮助.
实战演练一 自然与心灵
[题目展示]
陶渊明在“采菊东篱下,悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远；王维在“明月松间照,清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿；朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢愉；李乐薇在“烟雾之中,星点之下,月影之侧的空中楼阁”里构建了自己的精神家园……我们离不开大自然.大自然不仅是我们生存的环境,也是我们精神的依托.
请以“自然与心灵”为话题,写一篇800字的作文.
要求：①从材料出发,自选一个角度作文.②文体自选.③标题自拟.④不得抄袭,套作.
[思路引擎]
关系型的作文题,要认真思考试题中概念的联系点,着眼联系点,确立主旨,安排行文.关系型作文的主要联系点有：
一、部分与整体关系.事物的整体是局部的有机结合体,因此,我们考察部分与整体之间的关系,一方面要着眼于整体,全面地认识、评价事物；另一方面,又要重视事物发展过程中,局部行为对事物整体产生的影响.如,2007年高考四川卷作文题“一步与一生”,“一步”便是人生的一个阶段,而“一生”则是许多个“一步”的有机统一.写这道题,至少有两种思路：一是要正确评价历史和现实中的人物,不可因其“一步”的失误而否定其“一生”的成就,也不能因为其“一步”的辉煌而否定其“一生”中的缺点.二是“一步”对“一生”影响重大——很大时候,进一步是光明,退是一步是黑暗.
二、对立统一关系.就是各要素单一来看是对立的、矛盾的,但实质上它们又是相互依存、相辅相成、和谐统一的.如,2006年高考重庆卷的“走与停”就是对立统一关系：“走”与“停”是人或物行为的两种不同的状态,表面上看是矛盾的,对立的；其实,工作、学习、事业上存在着“走”与“停”两种状态,并且是统一的,“走”到一定的时候,必须“停”,而“停”往往是为了更好的“走”.
三、选择取舍关系.构成话题的要素之间往往存在着矛盾、对立的两种社会现象或观点,考生可以根据自己的认识和理解选择其中一个方面作文(也可以某方面为主,同时涉及到另一方面).如,2007年高考全国卷Ⅱ作文题“人生,诗意还是失意”,给出两个选项,一是“诗意”,二是“失意”.考生选择“诗意”或“失意”来写；也可以一方面为主.同时涉及另一个方面；还可以将“诗意”与“失意”放在对待人生态度的层面去思考——在乐观者看来,它可能是浪漫的,充满诗意的；在悲观者看来,则是灰暗失意的.因此,乐观看人生,人生便充满诗意,生活便快乐光明.
四、修饰、限制关系.这种试题往往由偏正关系的短语构成,可以分解成修饰语和中心词两部分.如2007年高考湖南卷的“诗意地生活”,中心词是“生活”,要求作文以“生活”为取材范围,而修