作业帮归园田居 饮酒
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/01 23:08:43
如何预习 陶渊明的归园田居和饮酒2首古诗 重要的知识点 注意的东西 名句以及诗人的思想感情 考试经常考的经典问题在这两首诗里 和所有需要理解的问题 谢谢...
解题思路： 见解答。如因版本原因产生疑问，请发到后续讨论，老师继续为你解答。谢谢你的合作!预祝春节快乐!
解题过程：
如何预习 陶渊明的归园田居和饮酒2首古诗 重要的知识点 注意的东西 名句以及诗人的思想感情 考试经常考的经典问题在这两首诗里 和所有需要理解的问题 谢谢...
同学你好： 知识点： 这类考题，首先你要能够准确的默写。这一点，老师在此不再多说。 其次，要能够按要求填空，换句话说，考试要考的是理解性默写。在此老师把这两首诗的理解性默写给你写在这： 《归园田居》中写诗人辛勤劳作的句子是_______________，_______________。(晨兴理荒秽，带月荷锄归。) 《归园田居》中表现诗人安贫乐道思想的句子是_______________，__________________。(衣沾不足惜，但使愿无违) 陶渊明在《饮酒》（其五）中表现自己在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是_____________，_______________。(采菊东篱下，悠然见南山) 这就是这两首诗的重点内容，也是最容易考的内容。 需要注意的是在考试当中你千万不能出现错别字，否则，这一句诗你就白写了。会因一个字的错误而将你这道题的分全部扣掉。 名句： 也就是理解性默写的内容：晨兴理荒秽，带月荷锄归。衣沾不足惜，但使愿无违。采菊东篱下，悠然见南山。 至于所需要理解的东西，在初中阶段，并不要求过细，只要能理解出诗人在诗中的感情，以及大意即可。老师将这两首诗的理解附在下边： 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 【注解】 １荷锄：扛着锄头。荷，扛着。 ２草木长：草木丛生。 ３南山：江西庐山。 ４晨兴：早上起床。 ５沾：沾湿。 【译文】 南山坡下有我的豆地，杂草丛生，豆苗长得很稀。早晨起来到田里清除野草，星月下我扛着锄头回家歇息。草木覆盖了狭窄的归路，夜露打湿了我的粗布上衣.衣服湿了又有什么可惜，只要不违背自己的意愿就行了。 种豆南山下，草盛豆苗稀。 这两句写在南山下种豆，草很茂盛豆苗却稀稀疏疏的。起句很平实，就像一个老农站在那里说话，让人觉得很亲切。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 为了不使豆田荒芜，诗人一大早就下了地，到了晚上才披着月光回来。虽然很辛苦，但他并不抱怨，这从“带月荷锄归”的美景就可以看出来。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 路窄草长，夕露沾衣，但衣服打湿了有什么可惜的呢？这句话看似平淡，但这种平淡正好映射了结尾这一句“但使愿无违”，使得“愿无违”强调得很充分。这里的“愿”更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思。 这首诗用语十分平淡自然。“种豆南山下”“夕露沾我衣”，朴素如随口而出，不见丝毫修饰。这自然平淡的诗句融入全诗醇美的意境之中，则使口语上升为诗句，使口语的平淡和诗意的醇美和谐地统一起来，形成陶诗平淡醇美的艺术特色。 陶诗于平淡中又富于情趣。陶诗的情趣来自于写意。“带月荷锄归”，劳动归来的诗人虽然独自一身，却有一轮明月陪伴。月下的诗人，肩扛一副锄头，穿行在齐腰深的草丛里，这是一幅多么美好的月夜归耕图啊!其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。“种豆南山下”平淡之语，“带月荷锄归”幽美之句；前句实，后句虚。全诗在平淡与幽美、实景与虚景的相互补衬下相映生辉，柔和完美。 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山； 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨己忘言。 ①结庐：构筑屋子。人境：人类居住的地方。 ②「问君」二句：设为问答之辞，意谓思想远离尘世，虽处喧嚣之境也如同住在偏僻之地。君：陶渊明自谓。 ③尔：如此、这样。 ④「山气」二句：意谓傍晚山色秀丽，飞鸟结伴而还。日夕，傍晚。相与，相交、结伴。 ⑤「此中」二句：意谓此中含有人生的真义，想辨别出来，却忘了如何用语言表达。 ⑥悠然：自得的样子。南山：指庐山。因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。 ⑦人境：人居住的地方 ⑧日夕：傍晚 ⑨相与：相伴 这首诗写自己心与世俗远离，所以身在尘世，而心能感受超尘绝俗的真趣。 自己虽构屋居住人间，但没有世俗车马往来的喧闹。这是因为自己的心远离尘俗，所以即使身居闹市，也如同在偏远的地方一样，不受干扰。苏轼说：“因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处”。这两句是说无意中偶见南山，从南山胜境和悠然自得的心情，与自己隐居的生活中，感受到真意妙趣。日落时分，山景尤佳，飞鸟相伴而还。万物各顺其自然，这里有很深的奥妙，欲辨而忘其言不能辨。
最终答案：略
解题过程：
如何预习 陶渊明的归园田居和饮酒2首古诗 重要的知识点 注意的东西 名句以及诗人的思想感情 考试经常考的经典问题在这两首诗里 和所有需要理解的问题 谢谢...
同学你好： 知识点： 这类考题，首先你要能够准确的默写。这一点，老师在此不再多说。 其次，要能够按要求填空，换句话说，考试要考的是理解性默写。在此老师把这两首诗的理解性默写给你写在这： 《归园田居》中写诗人辛勤劳作的句子是_______________，_______________。(晨兴理荒秽，带月荷锄归。) 《归园田居》中表现诗人安贫乐道思想的句子是_______________，__________________。(衣沾不足惜，但使愿无违) 陶渊明在《饮酒》（其五）中表现自己在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是_____________，_______________。(采菊东篱下，悠然见南山) 这就是这两首诗的重点内容，也是最容易考的内容。 需要注意的是在考试当中你千万不能出现错别字，否则，这一句诗你就白写了。会因一个字的错误而将你这道题的分全部扣掉。 名句： 也就是理解性默写的内容：晨兴理荒秽，带月荷锄归。衣沾不足惜，但使愿无违。采菊东篱下，悠然见南山。 至于所需要理解的东西，在初中阶段，并不要求过细，只要能理解出诗人在诗中的感情，以及大意即可。老师将这两首诗的理解附在下边： 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 【注解】 １荷锄：扛着锄头。荷，扛着。 ２草木长：草木丛生。 ３南山：江西庐山。 ４晨兴：早上起床。 ５沾：沾湿。 【译文】 南山坡下有我的豆地，杂草丛生，豆苗长得很稀。早晨起来到田里清除野草，星月下我扛着锄头回家歇息。草木覆盖了狭窄的归路，夜露打湿了我的粗布上衣.衣服湿了又有什么可惜，只要不违背自己的意愿就行了。 种豆南山下，草盛豆苗稀。 这两句写在南山下种豆，草很茂盛豆苗却稀稀疏疏的。起句很平实，就像一个老农站在那里说话，让人觉得很亲切。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 为了不使豆田荒芜，诗人一大早就下了地，到了晚上才披着月光回来。虽然很辛苦，但他并不抱怨，这从“带月荷锄归”的美景就可以看出来。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 路窄草长，夕露沾衣，但衣服打湿了有什么可惜的呢？这句话看似平淡，但这种平淡正好映射了结尾这一句“但使愿无违”，使得“愿无违”强调得很充分。这里的“愿”更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思。 这首诗用语十分平淡自然。“种豆南山下”“夕露沾我衣”，朴素如随口而出，不见丝毫修饰。这自然平淡的诗句融入全诗醇美的意境之中，则使口语上升为诗句，使口语的平淡和诗意的醇美和谐地统一起来，形成陶诗平淡醇美的艺术特色。 陶诗于平淡中又富于情趣。陶诗的情趣来自于写意。“带月荷锄归”，劳动归来的诗人虽然独自一身，却有一轮明月陪伴。月下的诗人，肩扛一副锄头，穿行在齐腰深的草丛里，这是一幅多么美好的月夜归耕图啊!其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。“种豆南山下”平淡之语，“带月荷锄归”幽美之句；前句实，后句虚。全诗在平淡与幽美、实景与虚景的相互补衬下相映生辉，柔和完美。 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山； 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨己忘言。 ①结庐：构筑屋子。人境：人类居住的地方。 ②「问君」二句：设为问答之辞，意谓思想远离尘世，虽处喧嚣之境也如同住在偏僻之地。君：陶渊明自谓。 ③尔：如此、这样。 ④「山气」二句：意谓傍晚山色秀丽，飞鸟结伴而还。日夕，傍晚。相与，相交、结伴。 ⑤「此中」二句：意谓此中含有人生的真义，想辨别出来，却忘了如何用语言表达。 ⑥悠然：自得的样子。南山：指庐山。因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。 ⑦人境：人居住的地方 ⑧日夕：傍晚 ⑨相与：相伴 这首诗写自己心与世俗远离，所以身在尘世，而心能感受超尘绝俗的真趣。 自己虽构屋居住人间，但没有世俗车马往来的喧闹。这是因为自己的心远离尘俗，所以即使身居闹市，也如同在偏远的地方一样，不受干扰。苏轼说：“因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处”。这两句是说无意中偶见南山，从南山胜境和悠然自得的心情，与自己隐居的生活中，感受到真意妙趣。日落时分，山景尤佳，飞鸟相伴而还。万物各顺其自然，这里有很深的奥妙，欲辨而忘其言不能辨。
最终答案：略