作业帮《风雨》贾平凹 作者通过对哪些景物的描写来描写风雨?作者怀着怎样的情感来写风雨?文中哪些地方可以体现作者的情感,举例说明
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/01 05:01:31
《风雨》贾平凹 作者通过对哪些景物的描写来描写风雨?作者怀着怎样的情感来写风雨?文中哪些地方可以体现作者的情感,举例说明.
一字一句打出.
【答1】：描写风雨的景物：
树林
垂柳
杨叶
羊
槐树上的葡萄蔓
女孩
【答2】：作者怀着对儿童天真纯洁性情的讴歌和赞美来描写了风雨.
【答3】：文章用了大量的篇幅进行景物描写来表现风雨之大之猛烈,在猛烈的暴风雨中树木乱成一团,藤蔓脱落,动物们惊恐不安、脆弱无助,老人因风湿病而痛苦不已,然而在这时,“孩子们却全趴在门缝,惊喜地叠着纸船,一只一只放出去……”在其他景物和人的衬托下孩子们的童真和快乐成了这个世界最美好、最感人的东西.
【答1】：描写风雨的景物：
树林
垂柳
杨叶
羊
槐树上的葡萄蔓
女孩
【答2】：作者怀着对儿童天真纯洁性情的讴歌和赞美来描写了风雨.
【答3】：文章用了大量的篇幅进行景物描写来表现风雨之大之猛烈,在猛烈的暴风雨中树木乱成一团,藤蔓脱落,动物们惊恐不安、脆弱无助,老人因风湿病而痛苦不已,然而在这时,“孩子们却全趴在门缝,惊喜地叠着纸船,一只一只放出去……”在其他景物和人的衬托下孩子们的童真和快乐成了这个世界最美好、最感人的东西.
《风雨》贾平凹 作者通过对哪些景物的描写来描写风雨?作者怀着怎样的情感来写风雨?文中哪些地方可以体现作者的情感,举例说明
1，风雨这一课中作者通过一组景物来表现暴风雨采用了怎样的写作顺序？
贾平凹的《风雨》作者是从哪些方面来描写风的,写了风怎样的特点 ...
贾平凹的风雨中作者抓住了哪些事物来表现风雨,对你有什么启发
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《风雨》作者抓住了哪些事物来表现风雨?
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