1、按要求,运用一定的修辞扩充“枫叶飘荡”一句.
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/01 23:56:24
1、按要求,运用一定的修辞扩充“枫叶飘荡”一句.
(1)运用拟人修辞:
2、结合事物的特点,把下面的句子写得生动有趣一些.(至少三处)
夏夜的迷人的,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱地叫着,风吹着柳叶,柳叶摇晃着.
3、仿写句子.
(1)我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽.
(2)我们有雄伟壮丽的万里长城,在博大精美的故宫,有举世闻名的秦兵马俑.
4、请模仿下面的句子,选取适当的事物,再写两句,要突出所写对象的特殊.
例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽.
(1)
(2)
5、以“关爱”开头,仿写两个句子.要求与例句字数相等,格式相同.
例:关爱是一句问候,给人春天的温暖;关爱是一个眼神,给人无声的祝福.
6、补写一个句子,要求能说出事物特点并与例句句式相同.
善思则能“从无字句处读书”.读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;
(1)运用拟人修辞:
2、结合事物的特点,把下面的句子写得生动有趣一些.(至少三处)
夏夜的迷人的,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱地叫着,风吹着柳叶,柳叶摇晃着.
3、仿写句子.
(1)我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽.
(2)我们有雄伟壮丽的万里长城,在博大精美的故宫,有举世闻名的秦兵马俑.
4、请模仿下面的句子,选取适当的事物,再写两句,要突出所写对象的特殊.
例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽.
(1)
(2)
5、以“关爱”开头,仿写两个句子.要求与例句字数相等,格式相同.
例:关爱是一句问候,给人春天的温暖;关爱是一个眼神,给人无声的祝福.
6、补写一个句子,要求能说出事物特点并与例句句式相同.
善思则能“从无字句处读书”.读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;
1(1)枫叶,如同美丽的花蝴蝶,在这诺大的世界中,随风飞舞.
2 夏夜是迷人的,萤火虫提着灯笼正在散步,青蛙唱着动听的歌曲,风抚摸着柳叶,柳叶扭动着纤细的腰.
3 (1)我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹”的分外妖娆.
(2)我们有风景如画的颐和园,有精美绚丽的敦煌壁画,有五千年不倒的民族精神.
4(1)蜡烛,如果害怕燃烧,那它永远不能照明
(2)粉笔,如果害怕磨损,那它永远不能授学.
5关爱是一缕阳光,照亮黑暗的角落;关爱是一场甘霖,滋润干旱的土地.
6读黄河,读出了它波澜壮阔的气势;读野草,读出了它坚韧不拔的精神.
这题我们小时候貌似还做过咧、
2 夏夜是迷人的,萤火虫提着灯笼正在散步,青蛙唱着动听的歌曲,风抚摸着柳叶,柳叶扭动着纤细的腰.
3 (1)我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹”的分外妖娆.
(2)我们有风景如画的颐和园,有精美绚丽的敦煌壁画,有五千年不倒的民族精神.
4(1)蜡烛,如果害怕燃烧,那它永远不能照明
(2)粉笔,如果害怕磨损,那它永远不能授学.
5关爱是一缕阳光,照亮黑暗的角落;关爱是一场甘霖,滋润干旱的土地.
6读黄河,读出了它波澜壮阔的气势;读野草,读出了它坚韧不拔的精神.
这题我们小时候貌似还做过咧、
1、按要求,运用一定的修辞扩充“枫叶飘荡”一句.
按要求,运用一定的修辞扩充 “枫叶飘荡” 一句,使之优美生动,合乎情理.
运用拟人的修辞手法扩充 “风叶飘荡”一句
用拟人修辞扩充“柳条飞舞”一句
枫叶飘荡(分别运用拟人和比喻的修辞手法各写一个句子)
按要求运用修辞方法改写句子.
按要求写出含修辞方法的诗句.(一句) 比喻 拟人 夸张 对偶
请写一段介绍你家乡的过春节习俗.要求1.运用比喻的修辞2.引用一句古文或古诗
使用春天,夏天,秋天,冬天.运用一定修辞手法写一段表达人生感悟的文字!要求修辞合理,语言连贯,
请用“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四个词语,运用一定的修辞方法写一段表达人生感悟的文字.要求修辞合理,语言连贯,结句带
请说出一句关于金钱的名言,在运用比喻的修辞写一句话
写一段描写母爱的语句,运用一定的修辞