王阳明“致良知”提出的背景和内容,顺便谈谈影响

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：历史作业时间：2024/05/03 23:07:15

背景: 正德十三年（1518年）正月,王守仁平定池仲容（池大鬓）部,奏请设立和平县,并兴修县学.三月,守仁抵达江西莅任.他迅速调集三省兵力,镇压了信丰等地的起义.七月,王守仁念战争破坏巨大,上奏请求朝廷允准招安.明廷遂委以地方军政大权,准其便宜行事.因杀人过众,被人检举,王阳明提出“致良知”,就是说做事对得起良心. 认为,良知人人具有,个个自足,是一种不假外力的内在力量.“致良知”就是将良知推广扩充到事事物物.“致”本身即是兼知兼行的过程,因而也就是自觉之知与推致知行合一的过程,“致良知”也就是知行合一.“良知”是“知是知非”的“知”,“致”是在事上磨炼,见诸客观实际.“致良知”即是在实际行动中实现良知,知行合一. “致良知”是王守仁心学的本体论与修养论直接统一的表现. 良知是虚的,功夫是实的.知行合一,就是要将知识与实践、功夫与本体融为一体.良知前冠一“致”字,恰如其分、恰到好处地点出了要害.这个“一了百了”的功夫又正是活一天有一天新问题的需日新日日新的功夫.
把握住良知这个根本,然后加以所向无敌的推导,便是他（王阳明）教学生的简易直接的方法

王阳明“致良知”提出的背景和内容,顺便谈谈影响王阳明提出致良知的政治背景是什么 "门户开放"政策提出的背景,内容和影响王阳明的致良知中的良知到底是什麽意思王阳明“致良知”学说的弊端. 关于王阳明的“致良知”观点的性质界定问题王阳明的“致良知”学说怎样理解?其中“致”是什么意思? 王阳明"致良知,心学"的主要内容,核心思想,究竟是什么? 王阳明的"致良知"具体怎么解释?谢谢~ 怎样用王阳明先生“致良知”的理论来克服人性的弱点呢,譬如惰性,私欲. 我们应当怎么样理解王阳明所说的"良知" 董仲舒的儒学思想的背景,内容和影响?