自由与生命 8月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶,我不由自主地想起童年时代发生的一件

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/04/29 04:48:11

自由与生命
8月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶,我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情.那时我才12岁,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里,而那件事发生后,我这种兴致就被抛得无影无踪了.
我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱.那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来.
我当机立断,决心捕获一只小画眉,放到我的笼子里,让它为我一人歌唱.果然,我成功了.它先是拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧.但后来它安静下来,承认了这个新家.站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降.
我把鸟笼放到我家后院．第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前.画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去.当然,画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多.看来,这是件皆大欢喜的好事情.
接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,发现它无声无息地躺在笼子底层,已经死了.我对此迷惑不解,不知发生了什么事,我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?
那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟•威利来看望家父,在我家小住.我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他.听后,他作了精辟的解释：“当一只雌美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后,就一定要喂小画眉足以致死的毒莓,它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些.”
从此以后,我再也不捕捉任何活物来关进笼子里.因为任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的.
1.本文有了哪种写作顺序?你是怎样看出来的?
2.文中有一段说“那件事”是指什么事?请根据下文加以概括.
3.我“捕获一只小画眉,放到我的笼子里”的做法对么?为什么?请归纳理由.
4.小画眉是“无声无息的躺在笼子底层”死去的,请你想想它死后的样子并描述出来,再说说小画眉对自由对生命的态度.
5.作者对小画眉的称呼经历了这样的变化:小音乐家——小俘虏——小可怜儿.作者的感情经历了怎样的变化.
6.读了本文后,你在对待生灵和生命方面受到了那些启迪?

1.用时间顺序写的,我从：“八月的一天下午、接下来的一天早晨”看出来的
2.“那件事”指“我”捉了一只画眉鸟,把他关在笼子里.他每天都为我唱歌,过了一会,小画眉的母亲竟然给他送食物吃,我非常高兴,但是第二天,我惊恐的发现小画眉已经死了,我听一个鸟类学家说,只要画眉的母亲发现,自己的孩子已经不可能再出来了时,她就会给小画眉为有毒东西,因为他坚信自己的孩子死了,总部做囚徒好些!
3 不对,因为他只为自己着想,想自己霸占着美妙的歌声,却不顾及画眉们是什么感受.
5 开始是喜从天降,然后高兴,然后大惊失色,最后震撼
6 我明白了人们不能随意伤害小动物,要时刻保护它们,也不能捕捉它们,使它们的心灵受到伤害!