阅读和观察下面的材料及漫画，结合教材知识回答问题。（1）材料和漫画分别说明了什么？共同告诉我们一个什么道理？

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：政治作业时间：2024/04/28 03:53:06

阅读和观察下面的材料及漫画，结合教材知识回答问题。

（1）材料和漫画分别说明了什么？共同告诉我们一个什么道理？
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（2）一个有理想、有目标、有追求的人，会怎样对待网络？
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（3）作为中学生，我们在网络交往中应怎样保护自己？
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（1）材料说明，我们可以利用网络随时查阅各种信息；与外国朋友交往，开拓自己的视野，锻炼自己的外语；参加各种讨论，充分发表自己的见解。漫画说明，过于沉迷于网络会影响青少年的心理健康、道德品质与身体健康，荒废自己的学业，网络是一把双刃剑。
（2）一个有理想、有目标、有追求的人，总把生活安排得井井有条，而不会把时间浪费在对自己无益的事情上。在网络交往中，我们要注重浏览和寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，更不应在无聊信息上浪费精力，要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。我们要善于利用网络技术．解决工作、学习、生活中的问题；帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。在为他人、为社会服务中体现自己的人生价值。
（3）中学生在网络交往中保护自己，必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗上当。中学生只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。

阅读和观察下面的材料及漫画，结合教材知识回答问题。（1）材料和漫画分别说明了什么？共同告诉我们一个什么道理？阅读和观察下面的材料及漫画，结合教材知识回答问题：（1）材料和漫画分别说明了什么？共同告诉我们一个什么道理？阅读和观察下面的材料阅读和观察下面的材料及漫画,结合教材知识回答问题. （1）材料和漫画分别说明了什么?共同告诉我们一观察下面漫画,结合所学知识回答问题.（1）漫画反映了什么问题? 请仔细观察下面漫画,（1）这两幅漫画共同说明了什么?（2）请任选其中一幅漫画,谈谈注意或预防此类问题的方法和技能图一,有阅读下列材料：材料一：材料二：材料三：材料四：（1）材料一中的漫画说明英国已确立了什么政治制度？请你再列举一个该漫画说明了什么问题运用权利和义务的知识回答下列问题 (1)材料一告诉我们什么道理?(2)材料二说明了什么?(3)综合上述材料,结合所学知识谈谈对自下图是一幅漫画,结合学过的知识,说明漫画中有什么科学道理下图是一副漫画,结合学过的知识,说明漫画中有什么科学道理. (18分)阅读下列漫画和材料，然后回答问题：漫画《施舍》材料一中的走势图和漫画分别反映了什么经济现象

阅读和观察下面的材料及漫画，结合教材知识回答问题。 （1）材料和漫画分别说明了什么？共同告诉我们一个什么道理？

阅读和观察下面的材料及漫画，结合教材知识回答问题。（1）材料和漫画分别说明了什么？共同告诉我们一个什么道理？