作业帮人读书,可以把死书读活,书读人,可以把活书读死.的意思是?
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/01 19:52:15
人读书,可以把死书读活,书读人,可以把活书读死.的意思是?
短文是：书籍就像繁茂的大树,伟人之书是根,大家之书是干,名家之书是枝,其余不过是叶,树叶落了,枝干犹在.长江后浪推前浪,书林新叶催陈叶.
书籍就像浩瀚的海洋.涉足沙滩谈者可以拾到漂亮的贝壳,至于海中蕴藏的无数珍珠,只有勇敢无畏的探海者才能得到.
书籍就像无价的宝石,有的价值连城,有的弃之不惜.
有可读之书,有可用之书,有可读而不可用之书,有可用而不可读之书,有既可以读也可用之书.
不会读书的人,书越读越多；会读书的人,书越读越少.
耳读是极为重要的读书之法,所谓“听君一席话,胜读十年书”是也.但神读是读书的最佳境界.神读方能彻悟.读书能神解,下笔才能有神.
读书的过程,是个审美的过程,也是个再创造的过程.读书而无创造性思维的介入,不可能把书读活.
是人读书,不是书读人.人读书,可以把死书读活,书读人,可以把活书读死.
还有更好的吗?
短文是：书籍就像繁茂的大树,伟人之书是根,大家之书是干,名家之书是枝,其余不过是叶,树叶落了,枝干犹在.长江后浪推前浪,书林新叶催陈叶.
书籍就像浩瀚的海洋.涉足沙滩谈者可以拾到漂亮的贝壳,至于海中蕴藏的无数珍珠,只有勇敢无畏的探海者才能得到.
书籍就像无价的宝石,有的价值连城,有的弃之不惜.
有可读之书,有可用之书,有可读而不可用之书,有可用而不可读之书,有既可以读也可用之书.
不会读书的人,书越读越多；会读书的人,书越读越少.
耳读是极为重要的读书之法,所谓“听君一席话,胜读十年书”是也.但神读是读书的最佳境界.神读方能彻悟.读书能神解,下笔才能有神.
读书的过程,是个审美的过程,也是个再创造的过程.读书而无创造性思维的介入,不可能把书读活.
是人读书,不是书读人.人读书,可以把死书读活,书读人,可以把活书读死.
还有更好的吗?
不能为读书而读书,要注意思考,书是死的,人是活的.
那再帮你修改一下：
这篇短文告诉我们的是,书是人类进步的阶梯,它能够让我们汲取知识的养料,继承闲人的知识和经验.但是在读书的时候,我们不能为了读书而读书,而是要带着思考去读书,不能囫囵吞枣,不求甚解.另外,尽信书,不如无书.大家在读书的过程中要注意甄别好书和坏书.最后,知识应该用于交流,在交流中实现知识的更新和交换,要注意同别的的讨论.
那再帮你修改一下：
这篇短文告诉我们的是,书是人类进步的阶梯,它能够让我们汲取知识的养料,继承闲人的知识和经验.但是在读书的时候,我们不能为了读书而读书,而是要带着思考去读书,不能囫囵吞枣,不求甚解.另外,尽信书,不如无书.大家在读书的过程中要注意甄别好书和坏书.最后,知识应该用于交流,在交流中实现知识的更新和交换,要注意同别的的讨论.
人读书,可以把死书读活,书读人,可以把活书读死.的意思是?
是人读书,不是书读人.人读书,可以把死书读活,书读人,可以把活书读死.
人读书,可以把死书读活,书读人,可以把活书读死是什么意思
是人读书,不是书读人.人读书,可以把死书读活；书读人,可以把活书读死.这句话怎么理解?
人读书,可以把死书读活,书读人,可以把活书读死.你对这句话怎样理解?
是人读书不是书读人 人读书可把死书读活书读人可以把活书读死 这句话怎么理解
怎样理解 人读书,可以把死书读活,书读人,可以把活人读死 这句话
怎样理解,人读书,可以把书读活,书读人,可以把人读死.这句话.
怎么样可以使读书快乐我爸!总是说我一个没读书的人在社会是个没用的人,可是我对读书我很我苦闷!谁可以帮我把读书当成一们快乐
可以把爱读书的孩子比喻成什么
人读书可以把死书读活书读人可以把活人读死你怎么理解 为什麽
名人名言的意思 我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开