语文题急一文第28自然段:做好了汶堆后:至文章结尾,完成下列问题1,选择第一段中,作者为什么要对蜡烛来历做补充说明呢?2

语文题急一文第28自然段:做好了汶堆后:至文章结尾,完成下列问题1,选择第一段中,作者为什么要对蜡烛来历做补充说明呢?2 西蒙诺夫的蜡烛一文中为什么要对这只蜡烛的来历做补充说明? 蜡烛这片课文为什么要对蜡烛的来历补充说明 1.做好了.珍藏到今天（为什么要对蜡烛来历补充说明） 2.老妇人.黑色的大围巾（提到围巾的颜色有什么意味） ）《最后一课》中1~6自然段 1、选段中的那些描写说明了当时的环境?作者写这些有什么作用?问题补充还有 有些文章中两个自然段都是同一个人说的话,第一段开头有引号,结尾没引号,第二段开头又有引号,为什么? 童心城堡 1 文章第一段用了什么描写方法?有什么作用?2 作者描绘小孩子做城堡后,接着些高楼大厦鳞次栉比.作者为什么要这 在第一自然段和第二自然段中,作者分别运用了______和______的说明方法对傣族民居进行了介绍. 作者于课文开头提出了问题:我们的日子为什么一去不复返呢?为什么在文章结尾又问这 “报秋”中,文章第一自然段中哪两个词语点明了作者的心情或心态?作者为什么有此心情或心态? 大自然的语言问题1能将第二段中“要赶快种谷子”后面的句号改成分号吗?为什么?2第一段采用了怎样的说明顺序,有什么作用? 语文中第一段用了______说明方法,第一段说明了_______________ 第二段用