(2013·高考四川卷)请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一人，续写下面的话。

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/05/22 02:29:52

(2013·高考四川卷)请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一人，续写下面的话。
要求：①紧扣首句观点，符合所选人物境遇；②运用排比和反问修辞手法；③语意连贯，内容充实；④60—100字。
即使在最恶劣的境遇中，人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量，这就是苦难带给人生的意义。________________________________________________________________________
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(示例1)曹雪芹家道巨变，却磨炼出傲岸的风骨；备受冷遇，却迸发出创作的激情；绳床瓦灶，却熔铸成生命的华章。“十年辛苦不寻常”终换来彪炳千秋的文学巨著，这难道不是苦难带给他的人生意义吗？

(示例2)贝多芬童年不幸，却不曾破灭人生的梦想；恋人远离，却不曾消逝心中的激情；耳疾侵扰，却不曾消泯对音乐的执著。即使在最恶劣的境遇中，他也把痛苦转换为精神的欢乐。这不就是苦难带给他的人生意义吗？

(示例3)大卫·科波菲尔受尽继父的毒打与折磨，饱尝童工的劳苦与屈辱，历经世俗的狡诈与险恶，但这些不都没有改变他“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的人生信念吗？

(2013·高考四川卷)请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一人，续写下面的话。请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一人,续写下面的话.要求：①紧扣首句观点,符合所选人物境遇；②运用排比 (2013·高考安徽卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分。) (2013·高考四川卷，B)On a sunny day last August，Tim heard some shou 从《论语》、《大卫·科波菲尔》、《家》、《巴黎圣母院》中任选一部阅读,写篇1000字读后感从《音乐巨人贝多芬》一文中找出关于贝多芬形象的描写? (2012·高考重庆卷)请在下面横线处补上恰当的语句。要求：运用比拟，与前面的语句构成排比，语意连贯。高中生名著读后感从《大卫·科波菲尔》、《巴黎圣母院》、《家》、《红楼梦》中任选两篇（一篇也可以）写1000字以上的读后感 (2013·高考四川卷)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是(　　) A．猝然/精粹　汗渍 / 啧啧请从下面两道题中，任选一题作文。请从以下两道题中任选一题写一篇作文。请从下面两题中任选一题作文。