根据要求补出问题或条件 五（1）班有男生28人,女生有30人,（）?改编成“份总关系”的应用题

根据要求补出问题或条件 五（1）班有男生28人,女生有30人,（）?改编成“份总关系”的应用题 五一班有男生30人（ ）.女生有多少人? （1）：补充一个条件,成为两部计算的分数应用题.2 列式解答 数学应用题:五(1)班有男生26人,女生20人.男生人数是女生的几分之几?女生人数是男生人数几分之几? 根据条件列方程,不用计算. （1）男生有x人,女生人数比男生多八分之一.已知女生有45人,求男生人数? 六(2)班男生人数是女生的9份之8,转进1名女生后,男生人数是女生的7份之6.六（2）班原来男、女生各有多少人? 五（1）班有男生26人，女生20人．男生人数是女生人数的几倍？女生人数是男生人数的几分之几？ 应用题：（1）实验小学五一班有学生50人,其中男生比女生多2人,女生人数占全班人数的几分之几? 五(1)班有男生20人,女生15人,男生人数是女生人数的()% 五（1）班有女生24人，男生30人，女生人数是男生的(    )( & 五(1)班有女生18人,男生24人.女生人数是女生人数的(),男生人数是全班人数的（）? 五年级一班有女生24人,男生28人女生人数是男生人数的几分之几?男生认识你女生的（ ）倍? 五（1）班有女生18人,男生27人,平均分成若干组做游戏,要求每组中女生和男生的人数分别相等,最多可以分成几个组?每组中