作业帮如何发现问题、提出问题
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/28 03:43:38
如何发现问题、提出问题
新课堂提倡以学生为中心、老师为主导,如何实现以生为本,使学生真正成为课堂学习的主体,关键在于老师如何引导学生在课堂中去自主发现问题、思考问题、并提出有价值的问题?学生从不会提问,到学会提问,再到提出有价值的问题,需要教师的引导.具体的说有下列几种方法：一是引导学生从文本的标题处质疑.如学习八年级上册第十一课中国石拱桥一目时引导学生,读了题目你应该提出质疑：我们要学习的是桥,有了这样的疑问,学生就会产生探究桥的实质的愿望,激发学生主动探究知识的兴趣.二是引导学生在感知文本内容后的质疑.如学习九年级上册第十六课中国人失掉了自信力了吗一课时,通读课文后,教师引导学生质疑,是所有的中国人,从而让学生产生再次深入探究的愿望.三是引导学生在文本的重点部分质疑. 四是引导学生在课堂结束时质疑.此时引导学生提出问题,多数问题是课堂学习内容的拓展延伸,这样的问题更具有探究性. 很多时候,针对学生在课堂上提出的问题随意、肤浅,没有探究价值的现象,出现课堂效益低下的现象,有时候不必严格按照程序让学生自己去发现问题,教师可以直接发布学生学不会的或忽视的探究性问题 .