文章本来是写孙权劝学,而段尾却写了鲁肃对吕蒙刮目相待,这有什么作用

文章本来是写孙权劝学,而段尾却写了鲁肃对吕蒙刮目相待,这有什么作用 孙权劝学成功 原因文章不是写孙权劝学的,而段尾却写了鲁肃和吕蒙的对话以及交往,有什么作用(有两个问题) 1.鲁肃为什么会对吕蒙“刮目相待”?“刮目相待”后,鲁肃有何举动?说明了什么?2.吕蒙学有所成,课文直接表现这一点没有? 鲁肃对吕蒙“刮目相待”后,为何“逐拜蒙母,结友而别. 鲁肃对吕蒙刮目相待后,为何逐拜蒙母,结友而别 鲁肃对吕蒙 刮目相待 后,为何 遂拜蒙母,结友而别 鲁肃对吕蒙“刮目相待”后,为何“逐拜蒙母,结友而别.”? 孙权劝学又吕蒙为什么说士别三日,即更刮目相待 孙权劝学吕蒙为什么说“士别三日,即更刮目相待” 吕蒙对鲁肃说的“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎”这句话包含哪几层意思? 读了《孙权劝学》,对我有什么启示? 《孙权劝学》一文中,交代“肃遂拜蒙母,结友而别”这一细节有什么作用?