作业帮判断这篇作文是否使用象征的写法
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/16 02:36:53
判断这篇作文是否使用象征的写法
点亮心灵的灯
人生,是一个不断地探索未知世界的过程.在这个过程中,有成功的喜悦,也有失败的痛苦,更有疑惑的迷惘.一盏心灵的灯,它能照亮我们人生之路,带领我们前行.(开头言简意赅)
在刚要踏入初三的行列时,一次考试,就狠狠地给了我一个下马威.它犹如伤疤一般烙在我心中,每次想起来都有种撕心裂肺的痛.
那次考试,我从年级排名第70位,一下子跌入了200名以后的队伍中,我绝望了,不知道怎样跌跌撞撞地回到家.我把自己锁在屋里,任凭眼泪在脸上划过.我埋怨自己,怎么明知初三在整个初中乃至整个人生的重要性,但还是在这个关头成绩下降了；我讨厌自己,父母这么关爱我,怎么不能为他们争口气；我恨自己,每天辛辛苦苦地学习,却没有取得应该取得的成绩.
我不在自信,不相信自己能够承受初三的学习压力；不相信自己能胜任接下来的挑战.此时,我失意地翻开床头的一本书,漫无边际地看着,一个小故事映入了我的眼帘：英国将军威灵顿在与拿破仑的一次战役中惨败.他在一个破旧的茅草屋中躲雨时,偶然看到一只蜘蛛在结网.一阵风吹来,把它刚织的网吹破了,可它的脚步却没有停止,仿佛什么都没有发生,继续织网.风吹破了继续织,直到成功.威灵顿将军深受感动,重震军心,一举打败了拿破仑.
是呀,一只小小的蜘蛛都能在挫折中泰然自若,持之以恒地做好自己的事,更何况我呢?失败是挫折,但是,它却是成功的动力.
这个小故事犹如一盏明灯,照亮了我黯淡的心,为我指明了前进的道路.我总结了自己学习的不足,制定了假期计划,踏踏实实地对初二的课程进行了全面的复习.在初三上学期,我的学习成绩稳中有升,而且期中考试跨入了年级前50名,这是我整个初中阶段的最好成绩.
小小蜘蛛所具有的那种战胜困难的信念,犹如一盏明灯,每当我遇到困难时,那风雨中的蜘蛛会给我力量,给我信心和战胜困难的勇气.我将保留它给我的这种光明,在人生的旅途上,自信地前行.
点亮心灵的灯
人生,是一个不断地探索未知世界的过程.在这个过程中,有成功的喜悦,也有失败的痛苦,更有疑惑的迷惘.一盏心灵的灯,它能照亮我们人生之路,带领我们前行.(开头言简意赅)
在刚要踏入初三的行列时,一次考试,就狠狠地给了我一个下马威.它犹如伤疤一般烙在我心中,每次想起来都有种撕心裂肺的痛.
那次考试,我从年级排名第70位,一下子跌入了200名以后的队伍中,我绝望了,不知道怎样跌跌撞撞地回到家.我把自己锁在屋里,任凭眼泪在脸上划过.我埋怨自己,怎么明知初三在整个初中乃至整个人生的重要性,但还是在这个关头成绩下降了；我讨厌自己,父母这么关爱我,怎么不能为他们争口气；我恨自己,每天辛辛苦苦地学习,却没有取得应该取得的成绩.
我不在自信,不相信自己能够承受初三的学习压力；不相信自己能胜任接下来的挑战.此时,我失意地翻开床头的一本书,漫无边际地看着,一个小故事映入了我的眼帘：英国将军威灵顿在与拿破仑的一次战役中惨败.他在一个破旧的茅草屋中躲雨时,偶然看到一只蜘蛛在结网.一阵风吹来,把它刚织的网吹破了,可它的脚步却没有停止,仿佛什么都没有发生,继续织网.风吹破了继续织,直到成功.威灵顿将军深受感动,重震军心,一举打败了拿破仑.
是呀,一只小小的蜘蛛都能在挫折中泰然自若,持之以恒地做好自己的事,更何况我呢?失败是挫折,但是,它却是成功的动力.
这个小故事犹如一盏明灯,照亮了我黯淡的心,为我指明了前进的道路.我总结了自己学习的不足,制定了假期计划,踏踏实实地对初二的课程进行了全面的复习.在初三上学期,我的学习成绩稳中有升,而且期中考试跨入了年级前50名,这是我整个初中阶段的最好成绩.
小小蜘蛛所具有的那种战胜困难的信念,犹如一盏明灯,每当我遇到困难时,那风雨中的蜘蛛会给我力量,给我信心和战胜困难的勇气.我将保留它给我的这种光明,在人生的旅途上,自信地前行.
首先要明白什么是象征.象征是指借助于某一具体事物的外在特征,寄寓艺术家某种深邃的思想,或表达某种富有特殊意义的事理的艺术手法.象征的本体意义和象征意义之间本没有必然的联系,但通过艺术家对本体事物特征的突出描绘,会使艺术欣赏者产生由此及彼的联想,从而领悟到艺术家所要表达的含义.另外,根据传统习惯和一定的社会习俗,选择人民群众熟知的象征物作为本体,也可表达一种特定的意蕴.如红色象征喜庆、白色象征哀悼、喜鹊象征吉祥、乌鸦象征厄运、鸽子象征和平,鸳鸯象征爱情等.运用象征这种艺术手法,可使抽象的概念具体化、形象化,可使复杂深刻的事理浅显化、单一化,还可以延伸描写的内蕴、创造一种艺术意境,以引起人们的联想,增强作品的表现力和艺术效果.象征可分为隐寓性象征和暗示性象征两种.象征不同于比喻,它比一般比喻所概括的内容更为深广,有的作品的艺术形象,甚至全用象征手法表现出来.“象征”这一词最早出现在古希腊文中,意为“一剖为二,各执一半的木制信物”,但随着词意的不断衍生,如今的“象征”的意义渐渐的演变为以一种形式代表一种抽象事物.
简而言之,象征就是一种以物征事的手法.从作文内容看,作者数次提到明灯这一具体事物,并明确指出它是战胜困难的信念,具体所指是小蜘蛛的故事.显然这是符合象征的定义的.另外,艺术表现手法是多样的,不能刻板地去理解,象征有时明指,如“鸽子象征和平”,这是直接象征,比较好判断,另一种比较隐晦,如鲁迅《药》中,夏瑜坟头的花环,作者没有明说,但读者都明白革命后继有人,是革命者对他的纪念,象征革命的希望和传承,这种象征比较难于辨析,容易和借代混淆.实际两者的区别,象征是写作手法,借代是语言修辞方式.综合来看,《点亮心灵的灯》运用的是比较含蓄隐晦的象征,题目就指向清楚.这篇作文写的还是不错的.
简而言之,象征就是一种以物征事的手法.从作文内容看,作者数次提到明灯这一具体事物,并明确指出它是战胜困难的信念,具体所指是小蜘蛛的故事.显然这是符合象征的定义的.另外,艺术表现手法是多样的,不能刻板地去理解,象征有时明指,如“鸽子象征和平”,这是直接象征,比较好判断,另一种比较隐晦,如鲁迅《药》中,夏瑜坟头的花环,作者没有明说,但读者都明白革命后继有人,是革命者对他的纪念,象征革命的希望和传承,这种象征比较难于辨析,容易和借代混淆.实际两者的区别,象征是写作手法,借代是语言修辞方式.综合来看,《点亮心灵的灯》运用的是比较含蓄隐晦的象征,题目就指向清楚.这篇作文写的还是不错的.