作业帮眼泪这么近 背影那么远阅读答案
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/29 18:50:59
眼泪这么近 背影那么远阅读答案
1．“我”对娘的感恩、思念之情,挥之不去,刻骨铭心,近在眼前的是我为此悲伤流泪,因而说“眼泪这么近”.“娘”的去世,使“娘”那饱含母爱的背影“远到隔世”,未能尽孝的愧疚之情,成了自己永远的心痛,因而说“背影那么远”.（两层意思,各占2分）
2．通过神态描写、动作描写、细节描写,形象地写出了“娘”由不明真相的震惊、愤怒到不忍动手的慈爱,其间“娘”对“我”揪心与爱心的矛盾、因为去日无多对“我”的不舍,种种复杂的感情,都淋漓尽致地表现了出来.（描写方法、表达效果各占2分）
3．第一次挨打后,“我”一点儿也不记恨,只是不明白“娘”为什么会如此“狠打我”；第二次挨打后,“我依然不恨她”,虽仍不明所以,但已经懂得了“傻娘”将“我”拉扯大并供“我”上学,要比别人付出多千百倍的辛劳；老村长对“我”讲了“娘的过去”以后,“我”终于懂得了“娘”两次打“我”是出于对“我”真挚而特殊的爱,对“娘”产生了无尽的感恩与思念之情.（共三个心理感受,各占2分）
4．“娘”虽不幸却坚强,虽可怜却善良,虽“疯傻”却慈爱,是一个历尽千辛万苦,把“我”养育成人的母亲形象.
5．①结构上首尾呼应：最后一段的“眼泪与背影”,同文章开头“我”听老教师讲授朱自清《背影》而“失声痛哭”相照应.②内容上,因追忆“娘的背影而心痛”,表达了对“娘”深切的思念,这深化了人物的情感,突出了文章的中心.
2．通过神态描写、动作描写、细节描写,形象地写出了“娘”由不明真相的震惊、愤怒到不忍动手的慈爱,其间“娘”对“我”揪心与爱心的矛盾、因为去日无多对“我”的不舍,种种复杂的感情,都淋漓尽致地表现了出来.（描写方法、表达效果各占2分）
3．第一次挨打后,“我”一点儿也不记恨,只是不明白“娘”为什么会如此“狠打我”；第二次挨打后,“我依然不恨她”,虽仍不明所以,但已经懂得了“傻娘”将“我”拉扯大并供“我”上学,要比别人付出多千百倍的辛劳；老村长对“我”讲了“娘的过去”以后,“我”终于懂得了“娘”两次打“我”是出于对“我”真挚而特殊的爱,对“娘”产生了无尽的感恩与思念之情.（共三个心理感受,各占2分）
4．“娘”虽不幸却坚强,虽可怜却善良,虽“疯傻”却慈爱,是一个历尽千辛万苦,把“我”养育成人的母亲形象.
5．①结构上首尾呼应：最后一段的“眼泪与背影”,同文章开头“我”听老教师讲授朱自清《背影》而“失声痛哭”相照应.②内容上,因追忆“娘的背影而心痛”,表达了对“娘”深切的思念,这深化了人物的情感,突出了文章的中心.