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作文 我们如何度过初二

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:政治作业 时间:2024/04/30 11:30:46
作文 我们如何度过初二
上初二的年龄是叛逆期,多于父母沟通沟通吧
再问: 作业啊
再答: 哦
再答: 看着这暑假还有几天就过完了,还真是有点留恋,自从进入中学以后,获得一个轻松的假期是多么的不容易。以后随着年级的变化,我们的时间将会越来越紧张,这才开学初二,以后的路还有很长。 所以,我的第一个计划就是更合理的利用时间,这一点我深知,合理利用时间才能系统的去学习。我从去年初一开学,经过这一年的学习我发现,我的学习时间在不断的缩短,但是效率还是没有变化。但这仅仅是一步,以后随着学习量的增加,时间还要更合理的安排。 在学习方面,我从进入初中开始对自己的要求一直很高,在这一年中也找到了自己比较擅长和薄弱的地方,所以我在初二这学期着重在语文、政治、生物上,数学也是要提高,其余的则花费时间较少一点。而且,初二又新加了一门物理,我虽然在这个假期没有学,但我相信我是绝对不会在这方面落伍的。因为听别人说这与数学差不多,也都是一些让人感兴趣的知识。 我对我的分数和成绩要求并不高,我的宗旨是,尽我最大的能力考试,发挥出最好的水平是最重要的。我如果发挥正常的话,我想应该不会考的太差。而且在考试与学习的方法上也要努力的去发现才能用“科技”的方法来获取更好的成绩。而且,在上两个学期,我遇到了一个的问题,就是有时给自己的压力太大,我相信我应该不会在下学期让这个自己给自己的小毛病发挥作用。 从5月7日接任我们这个班的班长以来,我的任务也就增加了,不光要努力学习,还要一部分管理我们班级的事务。虽然占用了我的一些精力,但这只是凤毛麟角。我实在管的不多,也比我想象中的要轻松的多。但是,有几件办的事,都没有太成功或者作用不大,这一点使我很失望。而且几个轮值班长都很少听我的,在投票中总是获得不了多数,又使我很郁闷。所有都对我很不利。 班里同学年龄逐渐增长,我们班里的事情就会越来越多。作为班长,我管理的也得更多了。怎样管理我们班这82个同学是我现在所要锻炼和学会的。这不光可以维持我们班里的纪律,更可以锻炼我的能力。我管理我们班的目标是可以与我原来小学是的班一样优秀。我发现,最重要的是要提升我们这个班级的集体风貌,才能让我们今后的办事效率可以有人配合,才能有成效。其余的不管是纪律还是卫生都很好办了。 这就是我在初二上学期的计划,计划是列出来了,可是自己的计划还好办,但班里的如果要具体执行,还要经过一些具体的办法。
再答: 看着这暑假还有几天就过完了,还真是有点留恋,自从进入中学以后,获得一个轻松的假期是多么的不容易。以后随着年级的变化,我们的时间将会越来越紧张,这才开学初二,以后的路还有很长。 所以,我的第一个计划就是更合理的利用时间,这一点我深知,合理利用时间才能系统的去学习。我从去年初一开学,经过这一年的学习我发现,我的学习时间在不断的缩短,但是效率还是没有变化。但这仅仅是一步,以后随着学习量的增加,时间还要更合理的安排。 在学习方面,我从进入初中开始对自己的要求一直很高,在这一年中也找到了自己比较擅长和薄弱的地方,所以我在初二这学期着重在语文、政治、生物上,数学也是要提高,其余的则花费时间较少一点。而且,初二又新加了一门物理,我虽然在这个假期没有学,但我相信我是绝对不会在这方面落伍的。因为听别人说这与数学差不多,也都是一些让人感兴趣的知识。 我对我的分数和成绩要求并不高,我的宗旨是,尽我最大的能力考试,发挥出最好的水平是最重要的。我如果发挥正常的话,我想应该不会考的太差。而且在考试与学习的方法上也要努力的去发现才能用“科技”的方法来获取更好的成绩。而且,在上两个学期,我遇到了一个的问题,就是有时给自己的压力太大,我相信我应该不会在下学期让这个自己给自己的小毛病发挥作用。 从5月7日接任我们这个班的班长以来,我的任务也就增加了,不光要努力学习,还要一部分管理我们班级的事务。虽然占用了我的一些精力,但这只是凤毛麟角。我实在管的不多,也比我想象中的要轻松的多。但是,有几件办的事,都没有太成功或者作用不大,这一点使我很失望。而且几个轮值班长都很少听我的,在投票中总是获得不了多数,又使我很郁闷。所有都对我很不利。 班里同学年龄逐渐增长,我们班里的事情就会越来越多。作为班长,我管理的也得更多了。怎样管理我们班这82个同学是我现在所要锻炼和学会的。这不光可以维持我们班里的纪律,更可以锻炼我的能力。我管理我们班的目标是可以与我原来小学是的班一样优秀。我发现,最重要的是要提升我们这个班级的集体风貌,才能让我们今后的办事效率可以有人配合,才能有成效。其余的不管是纪律还是卫生都很好办了。 这就是我在初二上学期的计划,计划是列出来了,可是自己的计划还好办,但班里的如果要具体执行,还要经过一些具体的办法。
再答: 我去百度搜的
再问: 有没有别的了
再答: 有
再答: 我再给你复制几篇
再答: 没有别的了
再答: 百度上的有凑字数的
再答: 把数学书的目录和分析抄上了,抄了很多字
再答: 就这篇还能看
再问: 再帮帮忙啊 我不是班长 一改就没什么字数了
再答: 啊
再答: 那你是什么课代表吗
再答: 可以改成课代表
再问: 也不是
再问: 也不是
再答: 啊
再问: 你再帮我找一篇吧
再答: 百度上1的都不好
再答:   曾有人说过:“学习就像登山,只要抓住一条信念的绳索,努力向上攀登,就一定会登上顶峰。”
曾有人说过:“学习就像登山,只要抓住一条信念的绳索,努力向上攀登,就一定会登上顶峰。”是啊!如果把整个初中的学习生活比作一个高峰的话,那么攀登的中段也就是最重要的一段了。在这个紧要关头我应该怎么做?  
曾几何时,每当看见行色匆匆的学哥、学姐们,望到初二那排排整齐的教室时,我的心中就会打起小鼓来。当我读初二的时候该怎么办?我该怎样走过紧张的初二生活呢?
光阴似箭,日月如梭。转眼间,我告别了充满童稚的初一,迎来了紧张的初二。之前的疑问也随之而来了!不过,我已经找到了一个自认为很合适的答案。面对紧张的学习和无限的压力,我别无选择,只能去面对。试着与书交朋友,在堆积如山的作业中寻找快乐,要学会“苦中一点甜”的心态。在那堆积如山的作业中,的确含有不少乐趣的哦!每当我在深夜中,在他等下攻破一座“坚硬的城楼”时——想出难题时。心中就会掠过一丝喜悦和满足。  
我该怎样走过紧张的初二?我这样走过初二,上课认真听讲、积极思考、与书交朋友并在枯燥的作业中寻找快乐。
再答: 不知道字数够不够
再问: 两个我凑凑吧
再问: 两个我凑凑吧
再答: 哦