作业帮西湖漫笔 （急!）西湖漫笔中作者写了哪几处绿,重点讲了那两处绿?简要的把这重点介绍的两处绿的特点写出来.
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/28 01:20:33
西湖漫笔 （急!）
西湖漫笔中作者写了哪几处绿,重点讲了那两处绿?简要的把这重点介绍的两处绿的特点写出来.
西湖漫笔中作者写了哪几处绿,重点讲了那两处绿?简要的把这重点介绍的两处绿的特点写出来.
散文常须写景.写景难,难就难在一方面要写得逼真如画,达到“写景需曲肖此景”（清·施补华《岘佣说诗》）的境地；另一方面,又不能写得太实在,太实在了则成呆板,神韵全无.应力求情景交融,意境深远,给人以更多的启迪.
《西湖漫笔》系当代作家宗璞写于1961年的名篇.古来写西湖的名家圣手何止千万!此文又有什么特点呢?细细读来,使人感觉到文章主要描述了两个字——“绿”和“变”.显然写“绿”是为了衬托写“变”,写“变”才是表达中心；没有“绿”的描写,“变”就成了空中楼阁,而没有“变”的点化,则“绿”也就成了过眼浮云.所以,如果说写“绿”是绘景的话,那写“变”才是所要寓喻的深意,作者高明就高明在对绿的描写不只是写它的色相,而是展现它的神韵,写出它是生命的颜色,是茁壮的生命力.
“雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来.道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的.飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了；有的绿得发蓝,浅极了,亮极了.”
漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,泛起一层银灰的颜色.走着走着,忽见路旁的树……身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分.
在花港观鱼,看到了又一种绿.那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机跳跃满地.……叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬.翩然起舞了.”……
无疑,所述都是写景,但不论是详写还是略写,文章都表现出把深意寓于胜景之中的特点,前者只是着意描写了这几处的树、苔、荷叶,后者也仅仅是简略的从自己的感受上写了所见绿意的不同,而这一切又都是为了最终推出：“变得快,变得好,变得神奇”的赞叹!
古人曰：“烟云泉石,花鸟苔林,金铺锦帐,寓意则灵.”今以《西湖漫笔》观之,确实如此.
再问： 重点的两种绿是什么
再答： 写灵隐的绿，绿的苍翠欲滴，绿的发黑，绿的发蓝。写花港观鱼的绿，则绿的鲜，绿的亮，只觉得一种蓬勃的生机跳跃。
《西湖漫笔》系当代作家宗璞写于1961年的名篇.古来写西湖的名家圣手何止千万!此文又有什么特点呢?细细读来,使人感觉到文章主要描述了两个字——“绿”和“变”.显然写“绿”是为了衬托写“变”,写“变”才是表达中心；没有“绿”的描写,“变”就成了空中楼阁,而没有“变”的点化,则“绿”也就成了过眼浮云.所以,如果说写“绿”是绘景的话,那写“变”才是所要寓喻的深意,作者高明就高明在对绿的描写不只是写它的色相,而是展现它的神韵,写出它是生命的颜色,是茁壮的生命力.
“雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来.道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的.飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了；有的绿得发蓝,浅极了,亮极了.”
漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,泛起一层银灰的颜色.走着走着,忽见路旁的树……身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分.
在花港观鱼,看到了又一种绿.那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机跳跃满地.……叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬.翩然起舞了.”……
无疑,所述都是写景,但不论是详写还是略写,文章都表现出把深意寓于胜景之中的特点,前者只是着意描写了这几处的树、苔、荷叶,后者也仅仅是简略的从自己的感受上写了所见绿意的不同,而这一切又都是为了最终推出：“变得快,变得好,变得神奇”的赞叹!
古人曰：“烟云泉石,花鸟苔林,金铺锦帐,寓意则灵.”今以《西湖漫笔》观之,确实如此.
再问： 重点的两种绿是什么
再答： 写灵隐的绿，绿的苍翠欲滴，绿的发黑，绿的发蓝。写花港观鱼的绿，则绿的鲜，绿的亮，只觉得一种蓬勃的生机跳跃。
西湖漫笔 （急!）西湖漫笔中作者写了哪几处绿,重点讲了那两处绿?简要的把这重点介绍的两处绿的特点写出来.
西湖漫笔 作者写了哪几种绿?重点介绍了哪两处绿?请你简要地把作者重点介绍的两处绿的特点写下来.
西湖漫笔的阅读答案 急
西湖漫笔宗璞的阅读答案
西湖漫笔 不要宗璞的～
西湖漫笔阅读答案我要人教版的
有谁知道宗璞 西湖漫笔的阅读答案啊（就是初一下语文导学上的）.急!
阅读赏析 西湖漫笔
在高二上灯下漫笔中作者主要思考了什么问题,就这一问题,作者提出了怎样的观点?依
西湖漫笔(节选)阅读答案!
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