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化学反应热是反应物的总能量减生成物的总能量还是怎么的

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/04/26 16:50:57
化学反应热是反应物的总能量减生成物的总能量还是怎么的
焓变是生成物的总能量减去反应物的总能量.焓变为负则放热.焓变为正则吸热
不懂可以继续问哦
再问: 函变就是反应热吗?
再问:
再答: 焓变不是反应热。焓变可以简单理解为反应的能量变化,包括内能,光能,电能等等。中学阶段只研究热能和电能,即反应热和原电池电解池。在中学考试中,焓变理解为反应热没问题,不过要注意题目有没要求,反正我一直把它当反应热来看的。两个表达式都没有问题。作为反应热的值可以不加符号,作为焓变的值要注意正负。 焓变解释起来很复杂的,涉及到反应热力学,要学过热力学定律才行,不用担心。会计算焓变就行了。
再问: 如果求反应热,要加符号那个,应该用第一个吗
再答: 你可以先计算出来。反应热不用管符号,注明吸热还是放热。焓变放热为负,吸热为正。 化学反应的能量变化包括内能,光能,电能。。更正一下,焓变主要指的是内能变化。 至于哪个减哪个要从原理角度理解啊
再问: 我还是很纠结,计算的时候应该用生成物减反应物,还是反应物减,如果用生成物减反应,就是明确了符号的吗?
再问:
再答: 这么办吧。你先采纳,我慢慢码给你。。。从最简单的开始
再问: 这个问题需不需要表明符号
再问: 我就是这里的概念是混乱的
再答: 需要,这是焓变。注意是哪个减哪个
再问: 函变是哪个减哪个
再答: 化学反应中的能量指的是化学键的键能。能量的变化是末状态减初状态,即生成物总键能减反应物总键能。得出的值即为焓变。焓变为负说明生成物的能量比反应物少,系统向外界放出热量,即放热。反之吸热。
再问: 用生成物去减反应物吗?那道题?
再问: 但这题的答案是用的
再问: 但这题答案是反应减去生成的
再答: 这是放热反应啊。白磷燃烧啊。 我再想想
再问: 嗯嗯
再答: 不好意思,弄反了哈。查阅过资料了。 反应热是生成物总能量减去反应物总能量 化学反应实质上是反应物原有化学键的断裂(这个过程吸收能量)和生成物新化学键生成的过程(这个过程是释放能量)。 反应物的键能之和(即吸收的能量)-生成物的键能之和(即放出的能量)=反应热 以上论述引自于 用户wuxiloc 这里的反应热就是焓变
再问: 那这两个的区别是什么呀,都是求反应热的
再答: 主要是表达问题。焓变是热力学状态函数的变化值,正负是有意义的。反应热只是单纯的能量变化的数值。 两者原理不同啊。
再问:
再问: 我认为键能那个应该才是只表示大小,没表示方向的
再问:
再答: 上面的式子是焓变的计算方法。这里的反应热就是指焓变。但试卷上的反应热肯定是纯数值。 化学键在反应过程中要断裂,断裂吸收能量,断裂之后要重组,重组放出能量。以放热为例,反应物的键能低,断裂吸收能量少,生成物能量高,重组放出能量多,结果就是,放出能量大于吸收能量,即放热。所谓反应物的能量和键能总和不是一回事。 焓变=反应物总键能-生成物总键能=生成物能量-反应物能量
再问: 键能和能量虽然概念不一样,但在数值上是一样的?试卷上的那个求反应的Δh只是数值?
再答: 能量只出现在在系统的能量变化那张图上(就是经常能看到的那种波浪形的图),是一种方便理解的表达而已。键能与能量没有必然联系。 试卷上的ΔH是焓变。焓变是一个物理量(仅与始末状态有关),而反应热是计算中出现的量。两者在等压条件下数值相等,原本无必然联系。其实是表达问题,两者符号恰好相反。
再问: 函变要写有符号还是反应热要写出符号
再答: 焓变要写。反应热看题目怎么问的,有文字表达不需要符号,没有的话默认为焓变。
再问: 哦哦,但是如果说试卷上那个是函变的话,就要表示出符号,而试卷上那个却没有啊,答案用的是反应物减生成物,
再问: 如果要表示符号就应该用生成物减反应物不是吗?
再答: 不是的啊。你试卷上的是键能,所以是反应物总键能减生成物总键能。 如果是那种图的话,是生成物总能量减反应物总能量。
再问: 明白了,谢谢。
再问: 谢谢啊,耽搁你这么久
再答: 没事,反正我以后再也不用学化学了。你还要努力啊。记得给分。。。