求六年级第14安塞腰鼓的第12~16小节急用!

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/04/27 20:32:41

我很认真的,是从语文书上一个一个打出来的,求求你把我评为最佳答案!
后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,急速的搏击着,大起大落的搏击着.他震撼着你,烧灼着你,威逼着你.他是你从来没有如此鲜明的感受到生命的存在、活跃和强盛.他是你惊异于那农民衣着包囊着的躯体,那消化着红豆角、老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!
黄土高原哪,你生养了这些元气淋漓的后生,也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!
好一个黄土高原,好一个安赛腰鼓!
好一个舞姿充满了力量每一个舞姿都呼呼作响,每一个屋子都是光合影得匆匆变换,每一个舞姿都使人战素在浓烈的艺术享受之中,使人叹为观止.
好一个痛快的山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!

求六年级第14安塞腰鼓的第12~16小节急用! 小学六年级语文第14课“安塞腰鼓”的历史读了《安塞腰鼓》的第6小节,我不由对安塞腰鼓发出了这样的赞叹：（）安塞腰鼓第12自然段描写的是什么安塞腰鼓第12到14段用一句话概括人教版第17课安塞腰鼓第14题答案六年级语文第14课安塞腰鼓仿写第七自然段（苏教版）安塞腰鼓第28~29段,作者是怎样表现安塞腰鼓的感人力量的? 安塞腰鼓第7自然段中找出相对的词语安塞腰鼓的第7自然段仿写 14课安塞腰鼓课后第4题第14课《安塞腰鼓》发展练习答案