实验小组的同学连好电路,闭合开关,发现灯泡不亮.于是小明开始用一根导线检查故障之所在:

实验小组的同学连好电路,闭合开关,发现灯泡不亮.于是小明开始用一根导线检查故障之所在: 当开关S闭合时,灯L1、L2不亮,某同学用一根导线去检查电路的故障：他将导线先并接在L1两端 小宇和小伟做 组成串联电路实验 当开关S闭合时 灯泡L1L2均不发光 小伟便用一根导线去检查故障 当开关s闭合时,灯L1,L2不亮.某同学用一根导线去检查电路的故障:他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮灯 在“测定小灯泡电功率\”的实验中,小明同学连好电路闭合开关后若发现下列情况. 初二物理电路如图所示,当开关S闭合时,灯L1、L2不亮.某同学用一根导线去检查电路的故障：他将导线先并接在灯L1两端时发 一位同学在做测小灯泡功率的实验,正确连好电路后,闭合开关时发现灯泡特别亮,这说明它在闭合开关前 开关闭合后,发现两灯都不亮,用一根导线去检查电路故障,当导线接在灯L1两端时,发现两灯仍然不亮；当导线接在灯L2两端时, 1.某同学做实验时,如图26所示,闭合开关S,发现两个小灯泡都不发光.在老师的帮助 下,小明用电压表．．．检查故障.部分 测验灯泡的功率实验中正确接好电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,其故障可能是? 测量小灯泡的电阻 正确连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,故障的原因不可能是 某同学在做测量小灯泡电阻的实验时,连接电路,闭合开关,发现灯泡不发光