依据例句形式,另选两个旅游景点仿写,至少运用一种修辞手法. 例：徽州的美,不是画家渲染的美,而是...

依据例句形式,另选两个旅游景点仿写,至少运用一种修辞手法. 例：徽州的美,不是画家渲染的美,而是... 要求:按照下面例句仿写,注意语言的精练,至少运用一种修辞手法. 仿写句子.急另选一种景物进行描写,要求句式基本一致,并运用相同的修辞手法.例句：大海光滑、蔚蓝、清澈,像一颗宝石那样熠熠 仿写.例：这种美,是一种磅礴的美：不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒. 用是,不是,也不是和而是造句例句：这种美,是一种磅礴的美；不是一峰独秀也不是三五峰呼应,而是千峰万仞 另选一景物仿写,句式基本一致,运用比拟、比喻、排比的修辞手法. 按下面的例句仿写.要求至少用一种修辞手法. 用美造句仿例句1老师说：“书声琅琅,专注凝神的课堂就是美,一种渴望知识的美.” 用两个或两个以上的词语 至少运用一种修辞手法,写一段描写人物的话 仿句.仿照例句,另选两个科学名作为开头,再写两个结构大致相同的句子. 第四段写得很美,运用了 ..的修辞手法.请运用这两种修辞手法, 生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛