滁州西涧用生动形象的语言描绘诗歌表现出来的景象
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/02 02:28:04
滁州西涧用生动形象的语言描绘诗歌表现出来的景象
滁州西涧
1、用生动形象的语言描绘诗歌表现出来的景象.
我单单喜爱这涧边生长的野草,是那样幽静而富有生趣;河岸上茂密树林的深处,不断传来黄鹂鸟的叫声,是那样婉转动听.因傍晚下了春雨,河面像潮水一样流得更急了;在那暮色苍茫的荒野渡口,已没有人渡河,只有一只小船独自悠闲地横泊在水边,任凭潮来潮去.
2、在诗人笔下,幽草的寓意是什么?
生于偏僻之处而不甘堕落、坦然、安贫乐道的高尚气节.
3、人们历来称赞“野渡无人舟自横”中的“舟自横”三字,结合整首诗歌,请你也来品一品这三个字的妙处吧.
“舟自横”三字,一说小舟处此清闲之地,闲而无用,表达诗人的不被重用的忧伤情怀;一说小舟处此激流之中,坦荡悠然,表达诗人的宽广胸怀;两种心情交织在一起,构成诗歌丰富的精神内涵.
3.这首诗表达了诗人怎样的情感?
表达了诗人恬淡闲适的胸襟和脱俗隐逸的忧伤情怀.
1、用生动形象的语言描绘诗歌表现出来的景象.
我单单喜爱这涧边生长的野草,是那样幽静而富有生趣;河岸上茂密树林的深处,不断传来黄鹂鸟的叫声,是那样婉转动听.因傍晚下了春雨,河面像潮水一样流得更急了;在那暮色苍茫的荒野渡口,已没有人渡河,只有一只小船独自悠闲地横泊在水边,任凭潮来潮去.
2、在诗人笔下,幽草的寓意是什么?
生于偏僻之处而不甘堕落、坦然、安贫乐道的高尚气节.
3、人们历来称赞“野渡无人舟自横”中的“舟自横”三字,结合整首诗歌,请你也来品一品这三个字的妙处吧.
“舟自横”三字,一说小舟处此清闲之地,闲而无用,表达诗人的不被重用的忧伤情怀;一说小舟处此激流之中,坦荡悠然,表达诗人的宽广胸怀;两种心情交织在一起,构成诗歌丰富的精神内涵.
3.这首诗表达了诗人怎样的情感?
表达了诗人恬淡闲适的胸襟和脱俗隐逸的忧伤情怀.
滁州西涧用生动形象的语言描绘诗歌表现出来的景象
送友人将首联所展现的画面用生动形象的语言描绘出来
用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来
用生动的散文语言描绘蝉的形象
请你发挥合理想象 将清平乐 村居的景象用生动的语言描绘出来 200字
将观书有感的一二两句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来
环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也.用生动形象的语言把五柳先生的衣食志趣再表现出来
“环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也.”用生动形象的语言把五柳先生的衣食志趣表现出来?
围绕第二段中描写桃花源生活环境的语句运用修辞手法生动形象的描绘出来
使至塞上用生动形象的语言描绘这首诗的画面
展开合理的联想和想象.用 生动形象优美的语言描绘下列句子:
用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬.”展现的画面.