作业帮日出江花红胜火下一句kuai
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/27 11:27:22
日出江花红胜火下一句
kuai
kuai
江南好,风景旧曾谙.②日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,③能不忆江南.
【作者】
772－846,字乐天,太原（今属山西）人.唐德宗朝进士,元和三年（808）
拜左拾遗,后贬江州（今属江西）司马,移忠州（今属四川）刺史,又为苏州
（今属江苏）、同州（今属陕西大荔）刺史.晚居洛阳,自号醉吟先生、香山
居士.其诗政治倾向鲜明,重讽喻,尚坦易,为中唐大家.也是早期词人中的
佼佼者,所作对后世影响甚大.
【注释】
①据《乐府杂录》,此词又名《谢秋娘》,系唐李德裕为亡姬谢秋娘作.又名
《望江南》、《梦江南》等.分单调、双调两体.单调二十七字,双凋五十四
字,皆平韵. ②谙（音安）：熟悉. ③蓝：蓝草,其叶可制青绿染料.
【品评】
此词写江南春色,首句“江南好”,以一个既浅切又圆活的“好”字,摄
尽江南春色的种种佳处,而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中.同时,唯
因“好”之已甚,方能“忆”之不休,因此,此句又已暗逗结句“能不忆江南”,
并与之相关阖.次句“风景旧曾谙”,点明江南风景之“好”,并非得之传闻,
而是作者出牧杭州时的亲身体验与亲身感受.这就既落实了“好”字,又照应
了“忆”字,不失为勾通一篇意脉的精彩笔墨.三、四两句对江南之“好”进
行形象化的演绎,突出渲染江花、江水红绿相映的明艳色彩,给人以光彩夺目
的强烈印象.其中,既有同色间的相互烘托,又有异色间的相互映衬,充分显
示了作者善于着色的技巧.篇末,以“能不忆江南”收束全词,既托出身在洛
阳的作者对江南春色的无限赞叹与怀念,又造成一种悠远而又深长的韵味,把
读者带入余情摇漾的境界中.
【作者】
772－846,字乐天,太原（今属山西）人.唐德宗朝进士,元和三年（808）
拜左拾遗,后贬江州（今属江西）司马,移忠州（今属四川）刺史,又为苏州
（今属江苏）、同州（今属陕西大荔）刺史.晚居洛阳,自号醉吟先生、香山
居士.其诗政治倾向鲜明,重讽喻,尚坦易,为中唐大家.也是早期词人中的
佼佼者,所作对后世影响甚大.
【注释】
①据《乐府杂录》,此词又名《谢秋娘》,系唐李德裕为亡姬谢秋娘作.又名
《望江南》、《梦江南》等.分单调、双调两体.单调二十七字,双凋五十四
字,皆平韵. ②谙（音安）：熟悉. ③蓝：蓝草,其叶可制青绿染料.
【品评】
此词写江南春色,首句“江南好”,以一个既浅切又圆活的“好”字,摄
尽江南春色的种种佳处,而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中.同时,唯
因“好”之已甚,方能“忆”之不休,因此,此句又已暗逗结句“能不忆江南”,
并与之相关阖.次句“风景旧曾谙”,点明江南风景之“好”,并非得之传闻,
而是作者出牧杭州时的亲身体验与亲身感受.这就既落实了“好”字,又照应
了“忆”字,不失为勾通一篇意脉的精彩笔墨.三、四两句对江南之“好”进
行形象化的演绎,突出渲染江花、江水红绿相映的明艳色彩,给人以光彩夺目
的强烈印象.其中,既有同色间的相互烘托,又有异色间的相互映衬,充分显
示了作者善于着色的技巧.篇末,以“能不忆江南”收束全词,既托出身在洛
阳的作者对江南春色的无限赞叹与怀念,又造成一种悠远而又深长的韵味,把
读者带入余情摇漾的境界中.