小学二年级人教版语文第23课《假如》,假如我有一枝马良的神笔,为什么要用树枝的枝、而不是一支笔的支呢?

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/04/27 15:14:01

因为古时候笔是毛笔,基本上都是竹子,或者木头做的!
再问：可是也有很多人写假如我有一支马良的神笔、也没人说错、为什么？
再答：现在汉字很多都成通用的，时间长了，也没人说什么了！
再问：那到底用哪个zhi啊、、、
再答：两个都可以！
再问：我找到答案叻，我们的一支笔是错的，正确的是枝，枝代表的是所有笔的量词，支是错误的，没有一支笔这个量词，估计是支写着简单，久而久之枝就被支代替叻，所以没人说错

小学二年级人教版语文第23课《假如》,假如我有一枝马良的神笔,为什么要用树枝的枝、而不是一支笔的支呢? 假如我有一枝神笔“神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。马良自幼勤奋好学，但家境贫寒，*不起纸笔。他用树枝画画的刻苦精神感假如我是神笔马良的故事假如我有一支马良的神笔,后面怎样写句子假如我是一个神笔马良,我可以为人们做什么有意义的事的作文作文《假如我是神笔马良》不要假如假如的啊!写一件事的! 神笔马良的读后感 “神笔马良”的大概意思! 神笔马良的故事中英文! 小学二年级上册语文《假如》人教版的说课怎么写以《假如我有了一支神笔》为题,写一篇科幻想象作文1.写出我用神笔给人类带来的幸福2.具体写出用神笔帮助人类,让世界更美好二年级作文《神笔马良读后感》,急…………另求一篇,二年级作文《我的朋友**》,急……