形容词活用为动词帮忙讲讲规律

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/04/29 20:40:15

形容词活用为动词帮忙讲讲规律

有三种情况:
（1）形容词活用为动词
1、项伯素善留侯张良（课文《鸿门宴》出自《史记·项羽本记》）
2、吾妻之美我者,私我也（课文《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策》）
3、老吾老,以及人之老（课文《齐桓晋文之事》出自《孟子·梁惠王上》）
4、惑而不从师,其为惑也（课文唐·韩愈《师说》出自《昌黎先生集》）
5、火尚足以明之（课文宋·王安石《游褒禅山记》出自《临川先生文集》）
以上例句可以看出,形容词处在“谓语”的位置上,虽然如此,它也会活用,这一点和名词不一样.这种活用,且必须改变词性才能解通,变为动词解才符合全句的意思.概言之,形容词处在它该处的位置“谓语”的位置上,也会活用.
（2）形容词的使动用法
1、今媪尊长安君之位 (课文《触龙说赵太后》出自《国策·赵策》）
2、焚百家之言,以愚黔首（西汉·贾谊《新书·过秦论》）
3、大王必欲急臣 (课文《廉颇蔺相如列传》出自《史记·卷八十一》）
4、臣请完璧归赵（课文《廉颇蔺相如列传》出自《史记·卷八十一》）
5、足以荣汝身（课文南朝《孔雀东南飞》出自南朝·徐陵《玉台新咏》）
以上例句中的形容词,也处在“谓语”的位置上,虽然如此,它也会活用,这一点和名词不一样.这种活用,且必须改变词性才能解通,变为使动解才符合全句的意思.概言之,形容词处在它该处的位置“谓语”的位置上,也会活用.
（3）形容词的意动用法
1、且庸人尚羞之（课文《廉颇蔺相如列传》出自《史记·卷八十一》）
2、于其身也,则耻师焉（课文唐·韩愈《师说》出自《昌黎先生集》）
3、太子迟之（《国策·燕策三》）
4、虽辱而愚之（课文唐·柳宗元《愚溪诗序》）
5、以先国家之急而后私仇也（课文《廉颇蔺相如列传》出自《史记·卷八十一》）
以上例句中的形容词,处在“谓语”的位置上,虽然如此,它也会活用,这一点和名词不一样.这种活用,且必须改变词性才能解通,变为意动解才符合全句的意思.概言之,形容词处在它该处的位置“谓语”的位置上,也会活用.

形容词活用为动词帮忙讲讲规律谁知道文言文中形容词活用为动词,形容词和动词活用为名词的用法? 如何区分形容词使动用法和形容词活用为一般动词【陋室铭】方位名词活用为动词：形容词的使动用法：动词形容词变名词规律帮忙找出下列句中名词等活用为动词的现象. 神弗福也中福的意思像名词活用为动词名词作状语形容词作名词等之类的有好事者船载已入中船的意思像名词活用为动词名词作状语形容词作名词等之类的动词加ED变形容词?谁能讲讲急求高中语文课本中的文言活用现象及范例如：形容词活用作动词等英语形容词变动词,动词变形容词,名词变动词,动词变形容词有什么规律《口技》下面各句中都有一个词活用为另一种词性的词,例如：名词用作动词、形容词用作动词等,