根据《别饿坏了那匹马》这篇课文,写一段父子俩的对话

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/04/28 14:37:53

根据《别饿坏了那匹马》这篇课文,写一段父子俩的对话
读了《别饿坏了那匹马》这篇课文,此刻,“我”心里一定有许多活要说,请你展开想象,回家后,“我”会怎样向父亲诉说呢?

回家后故事的情节：
我回到家后,眼睛红红的看着父亲,父亲问我是怎么了,今天的马草没有卖出去吗?我摇了摇头,告诉了这段时间发生的事.然后对着父亲说：“父亲你觉得我读书错了吗?.”父亲慈爱的摸着我的头,说：“孩子读书没有错,你要懂得用自己的努力去换取读书的资源,要一直坚持下去,半途放弃是最没用的行为,这样才是对的.”我哭着点了点头,心里面的坚定会影响我一生.

根据《别饿坏了那匹马》这篇课文,写一段父子俩的对话这篇课文讲了一件什么事?课文几次写的“别饿坏了那匹马”,用意是什么? 《别饿坏了那匹马》这篇课文写了什么,怎么写,为什么要这样写课文写了三次“别饿坏了那匹马每次的意思是什么? 《别饿坏了那匹马》课文问题别饿坏了那匹马的课文填空课文标题《别饿坏了那匹马》指的是什么课文的题目是“别饿坏了那匹马” 课文三次写到了别饿坏了那匹马在《别饿坏了那匹马》中,3次写到“别饿坏了那匹马”分别用意是什么? 题目为什么是“别饿坏了那匹马”?2：课文几次写到“别饿坏了那匹马”?用意是什么? 《别饿坏了那匹马》这篇课文赞扬了残疾青年的什么良苦用心? “别饿坏了那匹马”课文中三次提到“别饿坏了那匹马”的用意是什么?